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1 仪器装置图 (如图 1 )图 1 ①下平行导轨 ;②上平行导轨 ;③方铁氧永磁体 ;④带斜面的底座 ;⑤纺锤形导管2 仪器特点及用途( 1 )特点本教具原理正确 ,既解决了教学中的重点和难点 ,又能激发学生学习物理的兴趣。整体由三部分分体装置组合而成 ,能分能合 ,可见度大 ,能鲜明地显示实验现象。取材容易、结构简单、便于自制和操作、造价低廉。( 2 )用途①演示磁场对电流的作用 (左手定则 ) ;②演示电磁感应现象 (右手定则 ) ;③演示通电导体在磁场中往复运动 ;④演示电能和机械能的连续相互转化现象。3 制作材料方块形铁氧永磁体 1个、直… 相似文献
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1 仪器装置图 (如图 1 )2 仪器特点及用途( 1 )特点 :本教具能显示和控制电机的通电时间 ,并且通过齿轮减速 ,减缓了砝码上升的速度 ,较好地反映出电功跟电压、电流、时间的关系。( 2 )用途 :演示初三物理关于电流做功的实验 ,说明了 :①电流可以做功。②在通电时间相同的情况下 ,电压高 ,电流大 ,电流做的功就越多。③在电压和电流不变的情况下 ,通电时间越长 ,砝码被提升得越高 ,电流做的功就越多。3 工作原理电原理见图 2。由变压器、二极管、集成稳压器等元件组成一个 1 2Ｖ直流电源。Ｍ1为提升砝码做功电机 ,Ｍ2 为秒钟计时电机。接… 相似文献
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1 仪器装置图 (如图 1所示 )图 12 仪器特点及用途(1)特点采用悬挂装置 ,减少运动阻力 ,并有电池和磁极转换装置 ,操作很方便、灵敏、直观、可见度大 ,成功率10 0 %。(2 )用途①可取代初中物理第二册 158页 ,图 12 - 9实验 ,演示通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁感线方向的关系。②高中物理课程中 ,能演示安培力大小与电流强度的定性关系 ,并验证左手定则。③改变电流与磁感线的夹角θ ,可定性研究安培力与θ的关系。3 制作材料蹄形磁铁、滑动变阻器、单刀开关、电池盒各 1只 ,2 5漆包线 4 50ｍｍ ,无磁性不锈钢丝 4 6 0ｍｍ… 相似文献
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1 仪器装置图 (图 1所示 )图 12 仪器特点及用途(1)特点 :本教具利用杠杆原理 ,直观地演示安培力Ｆ与匀强磁场的磁感应强度Ｂ、通电导体中的电流强度Ｉ的正比例关系 ,尤其是能直观地演示安培力Ｆ跟磁场方向和通电导体中电流方向的夹角θ的正弦函数的正比例关系 ,操作方便、灵敏度大、直观性强。(2 )用途 :本教具可演示以下实验①演示Ｆ与Ｂ成正比例②演示Ｆ与通电导体中的电流Ｉ成正比例③演示Ｆ与磁场方向和电流方向夹角θ的正弦函数ｓｉｎθ成正比例3 制作材料(1) 4 0 0ｍｍ× 2 50ｍｍ× 5ｍｍ和 32 0ｍｍ× 2 0 0ｍｍ× 5ｍｍ有机玻… 相似文献
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1 内能做功演示器现行初中物理教材第二册第三章“二、内能的利用” ,安排了如图 1ａ所示的演示实验 ,该实验虽然简单 ,但实验现象是瞬间的突发性 ,教师在演示过程会出现不安全感。为消除这一恐惧心理 ,使实验现象更可观察 ,笔者对该实验进行了改进 ,装置如图 1ｂ所示。图 1(1)本实验装置的特点 :①变突发性的瞬间实验现象为持续性的缓慢实验现象 ,延长现象可观察时间 ,消除不安全因素 ,有利于学生观察。②实验现象与第一册第十四章“功的知识”扣合更紧 ,有利于知识的巩固与运用。③可演示机械能的转化。④制作材料普通易找 ,一般实验室都… 相似文献
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1 仪器装置图 (如图 1 )图 1 2 仪器特点及用途( 1 )特点 :本教具是将烧瓶内产生的蒸气不断地从喷嘴两边喷出汽流与空气形成作用力 ,使顶端的磁铁紧紧地吸着钢球 ,在空气的反作用力下 ,不停地做圆周运动来验证作用力和反作用力以及动量守恒定律。具有直观、形象、可见度大、持续时间长 ,有一定的趣味性等特点。( 2 )用途 :可用于演示高中物理力学中作用力和反作用力这一自然现象和验证动量守恒定律。3 制作材料取 2 4 0ｍｍ× 1 80ｍｍ的五层板 1块 ,高 4 0 0ｍｍ、宽2 1 0ｍｍ、1 2ｍｍ的不锈钢管支架 1个 ,70ｍｍ扬声器 1个 ,1 5 0ｍ… 相似文献
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1 仪器装置图 (如图 1 )1 开关 2 磁铁 3 干簧管 4 轴承5 摆线 6 摆 7 计数器 8 记录板图 12 仪器特点及用途(1 )特点 :本教具用于演示摆的摆动快慢与哪些因素有关。现象直观形象 ,便于学生观察 ,科学生动有趣。(2 )用途 :本教具能够成功地演示小学九年义务教育自然第六册第十五课《摆的秘密》两个实验 :主要说明摆动的快慢与摆线的长短有关系 ,与摆的轻重没有关系 ,摆线越短 ,摆动得越快。3 制作材料干簧管 1个 ,2 4轴承 1个 ,螺丝 (Ｍ4× 3 0 0ｍｍ) 1个 ,Ｍ4螺帽 3个 ,小磁铁 1块、计数器 1个 ,大小胶塞各 1个 ,1 2 #… 相似文献
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人教版全日制普通高级中学《物理》第一册第七章第六节机械能守恒定律演示实验是：悬挂的小球在摆动中，动能和势能发生相互转化（详见教材129页）。但此实验只简单定性地表明小球在摆动中机械能守恒，但并不能作定量验证。 相似文献
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1 仪器装置图 (见图 1 )图 12 仪器特点及用途(1 )特点 :本教具利用简单的光控电路 ,使电阻丝通电加热点燃白磷 ,利用电磁吸合释放使两种溶液混合 ,达到质量守恒定律测定 ,克服教材上的白磷难以点燃及可信度不高的问题。(2 )用途 :质量守恒定律实验测定①白磷燃烧前后的质量守恒。②两种不同溶液反应前后的质量守恒。3 制作材料光电管 1只、三极管 2只、二极管 1只、继电器 1个、发光二极管 1个、小电筒 1个、电阻丝 1段、7号电池 4节、有色薄有机玻璃片若干、电燃烧匙一个。4 制作方法(1 )用有机玻璃片做光控盒 :5 2ｍｍ× 48ｍｍ×2 5… 相似文献
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1 仪器装置图 (见图 1 )图 1 2 仪器的特点及用途(1 )特点 :对比明显 ,效果显著 ,操作简单 ,取材方便 ,加工容易 ,造价低廉。(2 )用途 :用于演示高、低压送电时线路上电能损失的巨大差异。3 制作材料电源变压器 :规格 2 2 0Ｖ 6Ｖ 1 0Ｗ 2只 ,金属膜电阻(1 0Ω3Ｗ) 2只 ,木板 1 0ｃｍ× 80ｃｍ 1块 ,导线 2米 ,接线柱 4只 ,6Ｖ6Ｗ小灯泡及灯座 1套。4 制作方法在木板两端距端点 1 0ｃｍ处各钻两个孔 ,孔距6ｃｍ ,用于安装接线柱。电阻用导线连接位于中部 ,导线两端固定在接线柱上。用绝缘支架悬空 1 0ｃｍ高。木板两端固定变压器 (如图… 相似文献
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