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李太平 《中国教育研究与创新》2005,2(4):78-79
本文通过对现行高中《信息技术》课程教学内容的具体深入分析，结合作者的教学实践，提出了高中《信息技术》课程教学方法的指导思想、“教学激励三部曲”模式和三种常用教学方法。 相似文献
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《电子商务概论》课程教学设计的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
赵静 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2005,13(3):74-76
《电子商务概论》课程是一门新兴的交叉性课程,它融合了计算机技术、网络通信技术,涉及到了金融学、管理学、市场营销学等多门学科,是一门学科综合、文理渗透、理论和实践应用相结合的课程。为了让学生更好地掌握这门课程的教学内容,提高他们的理论知识和实践能力。在近几年的教学实践中,我将信息技术充分应用到教学中,取得了较好的效果。 相似文献
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陈桂芬 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(19):231-232
电子商务概论是本校信息系统和信息管理专业的一门课程.本文通过分析该课程目前的教学现状,进而对教学目标、教学内容和教学方法等内容进行探讨、改革并实践,以提高《电子商务概论》课程的教学效果. 相似文献
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《网络营销》是电子商务时代的新型课程,教学理论与实践脱节一直是该课程教学领域中的一大难题。本文结合网络营销课程的特点,分析了《网络营销》课程教学存在的问题,通过改革教学内容、教学方法完善了《网络营销》的教学体系,提高了教学质量与效率。 相似文献
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随着社会的进步,信息技术在教学中开始不断应用,电子商务是一门交叉性学科,其教学过程与信息技术紧密相连.电子商务专业在内容上涵盖了信息技术的相关知识,电子商务课程在教学过程中必不可少地要应用信息技术.信息技术在电子商务课程教学中的应用,有助于整合电子商务课程和信息技术,从而促进其教学内容、教学目标、教学组织架构的改革;有利于学生知识的主动建构,提高了学生解决实际问题的能力. 相似文献
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《电子商务》是一门新兴的交叉性课程,针对计算机科学与技术学院在该课程教学实践中存在的问题,从教学内容、教学方式及教学资源如何配置上对该课程进行改革研究,提出了教学内容的整合、教学方式多样化、合理配置教学资源的改革方法,以进一步提高该课程教学水平,为电子商务方向的人才培养做出贡献。 相似文献
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《预测与决策》是经济管理类专业本科的必修课程之一,随着信息技术和计算方法的不断改进,《预测与决策》课程在教学内容和教学方法上要不断地进行更新和优化。根据目前高校实际教学情况,分析《预测与决策》课程教学中存在的诸如教学内容缺乏针对性、教学方法单一、教学过程不注重实践环节等问题,提出了更新教学内容、改进教学方法和优化实践环节的教学改革思路和方案。 相似文献
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"电子商务安全"是"信息安全"在经济领域的重要应用,因此,在信息安全专业开设《电子商务安全》课程是非常必要的。基于专业特色,在教学目标、教学重点、教学内容和教学方法上都应当有别于经济类专业的同名课程。实践表明,对此进行深入研究是提高教学效果的有效途径。 相似文献
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本文分析了当前《电子商务概论》课程教学中存在的问题。在课程教学和实践方面进行了深入的研究和改革,主要包括制定标准化教学计划书、设置系统完整的教学内容、采用多种教学方法、改革实验体系等。 相似文献