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大学生社会实践是对学生进行思想政治教育,巩固和提高学生专业能力,提高学生综合素质的有效手段。创新社会实践模式能有效提高社会实践效率,提高学生的实践能力水平。本文分析了暑期社会实践模式的现状和问题,根据问题提出了"三步走"的暑期社会实践模式,即前期准备、中期实施、后期汇报的实践模式。通过"三步走"暑期社会实践模式的实施,为更好地培养提高学生实践能力进而实现社会实践目标提供参考。 相似文献
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本文在分析暑期社会实践现存问题的基础上,提出与思想政治理论实践课相结合是大学生暑期社会实践改革和发展的有效途径。并详述了提升暑期社会实践工作实效性的具体方法,即将暑期社会实践作为思想政治理论实践课的主要载体,列入教学计划、纳入正常教学管理,健全课程管理组织和师资队伍,形成前期指导、过程把控、总结提升的全过程育人体系,实现社会实践的思想政治教育引导和能力素质培养的双目标。 相似文献
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我国地方高校在开展暑期社会实践活动方面既有不少骄人的成绩,但也面临很多问题。本文在对韩山师范学院部分大学生暑期社会实践情况进行问卷调查的基础上,深入探讨了如何进一步推进大学生暑期社会实践的组织和开展。 相似文献
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李晓菲 《开封教育学院学报》2013,(5):128-129
本文以南京城市职业学院信息技术系09级学生参加暑期社会实践为研究样本和现实依据,对目前高职院校开展暑期社会实践的现状、存在的问题进行了分析和归纳,并对高职院校开展暑期社会实践的模式进行了理论和实践上的探索与思考。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(4):98-101
大学生暑期社会实践作为加强大学生实践教育和劳动教育的重要途径,同时也是高校实现立德树人的重要组成部分。但在新时代新形势下各高校在活动开展过程中存在形式单一、内容缺乏深度、校地合作薄弱等问题,亟需创新大学生暑期社会实践工作常态化机制。本文以浙江大学城市学院组织开展的暑期社会实践活动为例,从参与浙江"双百双进"集中性暑期社会实践活动的视角出发,为探索如何构建高校大学生暑期社会实践工作常态化机制提供了实例。 相似文献
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暑期社会实践活动对提高高职院校学生综合能力有重要意义,也是学生实现理论与实践结合的最佳途径,本文分析了学生实践情况,通过总结实践成效与不足,提出了创新高职院校学生社会实践的新途径。 相似文献
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加强和改进新时期高校暑期社会实践的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
文章结合目前高校暑期社会实践的实际情况,从实践教育体系不够完整、保障机制不够完善、基地建设不够规范、项目设计不够合理和氛围营造不够全面等方面分析了高校暑期社会实践的现状以及存在问题,提出了从课程化、机制化、基地化、项目化和全面化等方面入手加强和改进新时期高校暑期社会实践的思路。 相似文献
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大学生假期打工实习、参与社会实践,是大学校园里的一个普遍现象,一直以来备受人们关注,而对要不要实践、能不能实践以及如何达到实践的目的,学生、企业以及学校却有不同的看法。社会实践是教学、巩固知识、学以致用的重要环节,目前我国的学生社会实践体系及就业机制并不是十分完善,这需要社会、企业、学校及所有大学生共同努力,创造一个良好有序的环境。 相似文献
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文章针对现行的大学生社会实践活动在实际执行中的弊端,以长江大学工程技术学院教学改革为契机,提出在开始专业课学习之前,组织大一学生在暑期集中到企业一线进行社会实践活动的新型方式,并取得了显著成果。 相似文献
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张晓红 《山东商业职业技术学院学报》2013,13(2):46-48
以拓展学生综合素质、锻炼其适应能力和社交能力,积累其社会阅历和工作经验为目的,提出了“假日营销”项目化实践教学模式。该实践教学模式利用学生利用寒暑假假期时间,组织学生进入合作企业实习,通过运作系统、质量评价系统、保障系统三个系统保障教学项目的顺利进行。 相似文献
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实践教学是培养具有创新意识的技能性人才的重要环节,在教学工作中占有十分重要的地位.本文从课堂实践教学、课程集中实训教学、寒暑假社会实践、毕业设计综合实践四个环节入手,对计算机多媒体专业实践教学进行了探索. 相似文献
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暑期社会实践是大学生思想政治教育的重要途径,是大学生素质教育的重要组成部分,对大学生的成长成才起到积极的推动作用。本文结合作者的工作实际,以东莞理工学院开展此项活动的情况为例,对地方院校在大学生暑期社会实践的载体建设、队伍建设、项目化运作、保障机制建设、加强与地方联动等方面进行了有益的探索。 相似文献
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潘力 《中国教育技术装备》2012,(3):44-45
实践教学是软件专业教育的重要环节,而实践的形式是实践教学效果好坏的重要方面。思考目前软件专业实践教学中存在的问题,提出利用暑假时间进行课外实训的方式。结果表明:经过几届学生实训效果的检验,大大提高学生的动手能力,效果较好。 相似文献
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美国联邦教育部近期发布的中小学暑期阅读计划是为了防止中小学生暑期阅读能力下降，巩固提高其阅读能力，达到《不让一个孩子落后》法案所提出的确保每个儿童到三年级都能阅读的目标而制定的。 相似文献
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王志凤 《江苏经贸职业技术学院学报》2007,(4)
大学生暑期"三下乡"社会实践活动,是学生参与社会实践的重要形式,是学校德育教育的延伸,是建设社会主义新农村的新生力量。在新形势下发挥学校和社会的联动机制,对学生认识和了解社会,真正有所长进有十分重要的意义。 相似文献