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根据国家基础教育课程改革的总体部署,在义务教育阶段课程改革的基础上,全国普通高中新课程实验工作已经分批启动,2004年广东、山东、海南、宁夏四省进入高中新课程实验;2005年江苏、天津进入高中新课程实验12006年福建、浙江、辽宁、安徽进入高中新课程实验。目前,全国已有10个省（市）进入普通高中新课程实验。最近,教育部已明确提出要求,加快普通高中新课程实验工作进程,计划2007年中东部省份全部进入高中新课程实验,2008年除西藏、新疆等少数民族地区外,全国普通高中全部进入新课程实验。吉林省已决定,2007年秋季入学起,高中进入新课改。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2008,(4):12-15
2008年2月26日,我省普通高中新课程实验工作启动会议在太原召开。从今年9月开学起,我省在普通高中全面进行新课程实验。全国的普通高中新课程实验已于2004年9月在广东、海南、宁夏、山东四省率先开始。按照国家总体安排,普通高中新课程实验于2010年前在全国全面推开。~2007年,全国已有15个省份进入高中新课程实验。我省是第五批进入高中新课程实验的省份。 相似文献
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按照教育部关于普通高中新课程实验的总体安排,我省普通高中学校将从2008年秋季开始全面进行新课程实验。作为一次具有革命性的改革,我们应该如何认识这次高中新课程实验？山西569所普通高中学校应该如何迎接新课程实验并以此为契机求得今后的长足持续发展？教师作为新课程实验的直接实施者,应以怎样的心态走进新课程实验？我刊记者专访了原山西省教育学院院长、山西省普通高中建设专家组组长陈茂林教授。 相似文献
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2004年秋季，作为全国首批四个国家级实验省区之一，海南省所有普通高中学校起始年级进入新课程实验。如今，全省高中已全部实施了一轮新课程，高中新课程实验后的首次高考已顺利结束。回顾高中新课程实验走过的道路，我们的体会很深：只有创新工作方式，用机制做保障，高中新课程才能得到平稳、高效实施。 相似文献
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从2008年秋季起,江西省普通高中起始年级进入新课程实验。如何做好新课程实验的规划、实施与管理？实施新课程需要哪些支持条件？实验工作启动后遇到的主要问题与困难是什么？面对这一系列全新的问题．鹰潭市教育局组织了一个普通高中新课程实验工作学习考察团,赴江苏省南京市、安徽省芜湖市、宁夏回族自治区银川市等地考察普通高中新课程实验工作。考察活动主要在南京师范大学附属扬子中学、芜湖市第一中学、宁夏六盘山高级中学三所学校展开。通过听取介绍、座谈交流、实地考察,考察团具体了解了上述三校普通高中新课改实验的基本做法、推进情况和存在的问题。现刊登他们的考察报告,以飨读者。 相似文献
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广东省是高中新课程改革的前沿，为了深化普通高中课程改革，及时交流新课改实验情况，总结经验，研究和解决问题，广东省教育厅召开了“广东省普通高中新课程实验工作研讨会”。在此次会议上各个样本学校都介绍了在新课改实施过程中取得的独特的经验，尤其是乳源高级中学更是为会议带来了两大亮点——新课改学校管理系统、互动课堂，与此同时，TCL教育互联的主题资源也引起人们的关注。 相似文献
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宁夏回族自治区作为全国首批高中新课程实验省区．从2004年秋季开始启动普通高中新课程改革试验（后称“新课改”）。在新课改过程中,教育领导机构以及普通高中学校和广大教师都进行了积极的准备和探索．教师的教学理念、 相似文献
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宁夏回族自治区作为全国首批高中新课程实验省区．从2004年秋季开始启动普通高中新课程改革试验（后称“新课改”）。在新课改过程中,教育领导机构以及普通高中学校和广大教师都进行了积极的准备和探索．教师的教学理念、 相似文献
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普通高中新课程改革的成效与缺失——以宁夏回族自治区课改一线的研究为例 总被引：1，自引：0，他引：1
根据教育部的部署,2004年秋季宁夏回族自治区开始了普通高中新课程改革实验。在后续的追踪调查中发现,此次课程实验成效是明显的,但成效与缺失并存,仍有许多不足之处,使得改革举步维艰。深化普通高中新课改,应积极倡导小班教学,继续强化师资培训工作,加快高考制度的改革步伐,建立教与学的有效评价机制,合理开发和利用课程资源,从而调动广大学校参与高中课改的积极性。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2010,(18):F0003-F0003
江苏省邗江中学始建于1956年,原名“邗江县中学”。1980年被命名为江苏省首批办好的重点中学,2000年4月,通过国家级示范高中省级验收,2004年转评为江苏省首批四星级高中。系全国普通高中新课程实验样本校、江苏省普通高中新课程实验示范学校、江苏省高中新课程教学示范单位、教育部中小学校长培训项目实践基地、江苏省中小学校长培训基地。 相似文献
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曾尚峰 《中国教育技术装备》2010,(26):129-131
江西省自2008年开始实施高中新课程实验工作,作为普通高中新课程实验工作领导小组办公室成员单位,江西省电化教育馆本着以人为本,以学生为本的原则,就激发高中学生的学习兴趣,增强学生的自主性、创造性, 相似文献
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普通高中课程改革是我国基础教育课程改革的重要组成部分。2001年秋季,在义务教育新课程开始实验时,教育部就正式启动了普通高中新课程改革方案和课程标准的研制工作。从2004年秋季起,逐年都有部分省份参加普通高中新课程实验。福建省大部分高中于2007年秋季实施新课程,仅少数学校提早一年开始课程改革。广大教师以极大的热情投入高中课程改革,在不到一年（两年）时间里,课堂教学出现一些新的气象、新的变化; 相似文献
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