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彭晓玲 《语文世界(高中版)》2004,(3):16
切入秋天,切入老家,缤纷的菜地里,定有串串的红辣椒,闪闪烁烁于碧绿的辣椒树上,张扬着生命的活力。其实,辣椒树称不上树,只是矮矮的个头,瘦瘦的枝丫,小巧的叶片。但其满身浓绿,结实的杆,旁逸斜出的枝,纷蔓的叶,树的气势倒是呼之欲出。打一开始,细碎的小白花,就一团团兀自幽幽绽放。辣椒呢,则瘦长圆润,玲珑如长长的逗号,或者碧或深紫或艳红,皆晶莹剔透,泛着亮亮的光,藏于密密的枝叶之下,红中染绿,绿中点红,红红绿绿,铺陈着乡野的大雅大俗。辣椒真是辣,麻麻的辣,浓烈的辣,一齐涌来,则嘴辣舌辣心也辣,毛汗源源不断冒出来,可辣过之后,浑身皆舒坦… 相似文献
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编舞构思,是把舞蹈的文学构思进行总的舞蹈动作设计。少儿舞蹈《剁辣椒辣》的文学构思,分为三个内容:1.众女孩欢快地剁辣椒,一男孩出场逗女孩生气,男孩被哄走;2.男孩系花头巾乔装女孩上场,混入女孩中,带领女孩尝试剁辣椒,一女孩怕辣,被男孩灌吃辣椒,众女孩辣得不行,怕辣女孩被“辣死”;3.“辣死”女孩被男孩胳肢“生还”,大家跳起了欢乐的《剁辣椒辣》的主题歌舞…… 我在进行编舞构思时,首先想到的是主体动作的设计。《剁辣椒辣》,主要表现湖南儿童不怕吃辣 相似文献
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有一首歌唱得好:“辣妹子不怕辣,辣妹子从来辣不”不怕辣几乎成了每个湖南骄傲。歌词是编得好,我心里为:吃辣椒不难受是假话,湖不怕辣也是有水分的。我就被实实在在辣过一回。,我正在卧室里写作业,突然浓浓的香味,我打了两个喷跑到客厅,看见妈妈端上来爆炒青辣椒。盘子里摆着一根的辣椒,油均匀地布在表油油的。我馋极了,就像一饿的猫看到了香喷喷的鱼,直流,马上跑到盘子前,顾不人的目光,捏起一个大的辣要往嘴里送。妈妈说:“这辣同一般,是辣椒之王。你要是,不喊辣才怪呢!”我不服气:“我可是辣椒大王,什么样的辣椒没吃过!这几个辣椒算什么,… 相似文献
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邱俊霖 《小学生必读(高年级版)》2023,(11):40-41
<正>天气渐渐变凉，是不是要来一顿美味的火锅犒劳自己的肠胃呢？吃火锅，人们都会习惯性地做个选择：微辣、中辣、麻辣还是超级辣？不管哪种辣，里面肯定少不了辣椒。种类繁多的辣味调料辣椒传入我国的时间较晚，实际上，没有辣椒也不妨碍古人享受辣味所带来的快乐。 相似文献
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余文悦 《课堂内外(小学版)》2009,(1)
我是一个十足的"辣妹子",超爱吃辣。这不,刚从湖南回来的朋友给我带回了一小袋辣椒,说是什么辣椒大师用各种配方混合"辣中之辣"调制出来的,奇辣无比。 相似文献
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在墨西哥,有一种植物武器在青少年间很受欢迎,而且种植这种武器是合法的,这就是果实饱满的红番椒。这种辣椒很辣,用斯科维尔辣度标准（柿子椒辣值为0．最辣的印度断魂椒为1000000）来衡量,这种辣椒的辣度在100000到350000之间。根据比较, 相似文献