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在和工读生谈论以前的教师时,有这样几种反映:有的义愤填膺,有的心有余悸,有的感叹不已。其中,前两类居多。原××子弟学校一个学生说:“我进工读学校,完全是那个老师害的。有一次,×老师叫同学们买十个本子备用,谁买不齐,就不准谁进教室。我和很多同学都没有买 相似文献
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爸爸,今天,我借着作文纸,斗胆把憋在心里的不开心的事跟您说说。今年,我已经是六年级的大姐姐了,可我的个性还像个小妹妹。我想玩,我想要属于我自己的那一片蓝蓝的天空,我想飞出笼子,在湛蓝的天空中自由自在地飞翔。可您,好比是一个凶恶的猎人,一次又一次地把我从空中抓回来,一次又一次地彻底毁灭我那欢乐的梦想。说实话,我挺怨恨您的,天天学习,学习,还是学习,我讨厌这样,您知道吗?您肯定以为学习的滋味就像糖果那样香甜吧?不是的,我觉得学习的滋味就像黄连那样苦涩啊!您以为小孩子很幸福,无忧无虑,是吗?不,您不理解我,您不理解小孩的心思,您认为小学生不能去玩,主要任务就是学习,不!我多想在绿色的大自然里,去追赶春风,捕捉白云,去发现美,去呼吸那份清新,接近那种甜蜜,可我知道,这只是梦,不是现实。爸爸,您让我好好学习,也是为我好,想我有出息,这我也理解,可您这种教育方法,让我一见您就十分胆怯。那件事至今还让我耿耿于怀。那天,您不在家,我就像飞出笼子的小鸟,快乐地飞来飞去。我打开电视,《蓝猫淘气3000问》就来欢迎我了,蓝猫滑稽的形象,使我哈哈大笑;淘气的足智多谋,让我深表佩服。正在精彩头上,随着一阵脚步声,“啪”的一声,电视被关... 相似文献
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亲爱的老师,知心的话不一定是好听的话,您听了可千万别生气。我们的课堂教学太死板啦。自古以来,教学教学,总是先生讲,学生听。如今我们的课堂上,几乎也没有变化。老师在讲台上一个劲地讲,我们在座位上不停笔地记。我们成了速记员。为什么不让我们自己学会学习呢?实际上,每当有机会自学时,哪怕能发现一个问题,我们都那么激动,如果还能自己解决这个问题,兴奋得简直不能自已。我们在自学中看到了自己的能力,看到了自己的本领,我们的学习劲头会加倍增长。亲爱的老师,班级工作、文娱活动、体育比赛,这一切,请都让我们自己来试一试!开一次主题班会,组织一次春游野炊,举行一回 相似文献
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杨子 《初中生学习指导(初三版)》2014,(1):6-7
尽快适应新的学习环境一名初一的学生致远发来微信说,自己不愿意在新的学校继续读书了,原因是特别想念小学的同学。父母因为这件事也批评指责他,认为他长不大,没出息。 相似文献
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郭帅 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(3):51-53
<正>敬爱的爸爸妈妈:你们好!最近我有许多心里话,很想很想跟你们说,那就借这次机会将它写在这里吧。你们这样整天为我的学习和进步而操心,每一 相似文献