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1.
文言文阅读一直是语文备考的重点和难点,同时,考生容易在古代散文阅读题的解答中出现失误,失误集中在释词、翻译、筛选信息、理解文意等常见考点上。 相似文献
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探究是新课标提出的要求。它要求考生探讨文本的疑点和难点,有所发现和创新,体现了对考生个性化阅读的尊重。探究题最先出现在现代文阅读题之中,目前已呈现出向新闻短评、文言文阅读等题型扩展的趋势。因此,考生备考时,应该将其作为重点内容之一,认清其命题规律,努力提高答题水平。 相似文献
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涂木年 《语数外学习(高中版)》2007,(4)
现代文阅读是高考语文试题中的重要板块,在这一板块中,主观题的解答既是重点,也是难点,其答题的准确性,常常令考生挠头。因此,提高考生解答现代文阅读主观题的准确度,是我们必须认真研究的问题。在备考训练中,我们除了按《考试大纲》上的考点,有重点地、循序渐进地、 相似文献
4.
《读与写:教育教学刊》2008,(5)
高考现代散文阅读主观题,历来是考查重点,学生复习的难点,阅卷得分的低点。为了帮助考生消除畏难情绪,成功应考,特从阅读文本,审题和解题三个方面提供以下实用策略。一、阅读把握三个方法(一)整体阅读法所谓整体阅读,是指考生在阅读时必须对文本予以全面关照。首先要看文章的题目、作者、 相似文献
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现代文的阅读鉴赏是高考的难点之一,也是高考中考生容易失分的地方。究其原因不外乎两点:一是内容多,抓不住重点;二是考题的变化大,找不到规律。其实,现代文阅读的内容在相关的高考说明中写得很清楚,即主要考查考生的认读、理解能力,分析、综合能力,鉴赏、评价能力。本文介绍如何以表达方式为突破口,快速准确地阅读现代文,希望能对考生有所帮助。 相似文献
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在近年高考英语试题中，考查对语言的综合运用能力越来越受到重视。在教学与学习中，学生的阅读理解能力培养也成为重点中的重点和难点中的难点。当然，考生阅读理解能力的高低更决定着其高考英语成绩的高低。因此，“如何过好高考英语阅读关”自然显得尤为重要。 相似文献
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正高考英语阅读理解试题不仅是重点、难点,而且是考生之间拉开距离的最重要的题型之一。一言以蔽之,得阅读者得天下。本文对2013年高考英语阅读理解试题及学生的答题情况进行了分析,指出答题技巧并对考生今后的复习备考提出了建议,以期帮助学生在2014年高考中取得好成绩。一、考纲解读考试大纲要求考生能够:1)理解文章的主旨和要义;2)理解文章的具体信息;3)根据上下文推断生词或划线句子的含义;4)做出简单判断和推理;5)理解文章的基本结构; 相似文献
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王周平 《第二课堂(小学)》2008,(4):4-13
现代文阅读一直是高考语文考查的重点,多年来,许多高考命题研究专家、高三一线教师对怎样解答高考语文现代文阅读试题做了大量探讨,总结出了一些符合阅读规律的解题方法和步骤。本期特组织了4篇文章,希望能帮助考生掌握一些有效而实用的解题方法,重点攻克这一个热点和难点。 相似文献
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阅读教学是语文教学主要任务之一,现代文阅读教学更是语文教学中的重点和难点。在中考中,有关现代文阅读的试题一般要占到45分左右,而考生的得分却往往在30分左右。 相似文献
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周和平 《中学生阅读(高中版)》2011,(8)
试题评价现代文阅读的客观卷主要检测考生的信息筛选能力、理解分析能力、归纳概括能力及根据已有文字信息准确推理判断的能力。理性思维的严密性和逻辑性体现在文本中,命题的着眼点自然会立足于引导考生去探究发现这种理性美,因此,带着问题紧扣文本阅读,理清文字间的逻辑关系,才是有效而准确地理解、分析、归纳、判断的关键。本卷阅读的难点在此,亮点也在此。理性分析判断能力强的同学,会从中找到阅读的快感。三道试题都只是让考生去辨析错误,而不是去确立正确选项,难度便相对降低了。 相似文献
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中学英语教学大纲对考生阅读能力的要求中第一条就是:掌握所读材料的主旨和大意。因此,在历年高考“阅读理解”题中,主旨型试题是年年必有的。它要求考生在通篇理解文章的基础上,将文章中表达的核心思想进行概括、总结,重点考查考生捕捉文中主要信息的能力。 相似文献
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刘腾辉 《中华活页文选(高中版)》2014,(2):75-79,95-96
技法指津
文言文阅读历来都是高考考查的重点和难点,除了考查考生对文言字词句的理解和掌握之外,对文章内容的分析和概括,也是每年高考必考的内容。从2013年全国各省市的高考语文试题来看,每套考题文言文阅读部分都有2—3题涉及到对文章内容的分析、归纳和概括。为了提高同学们文言文阅读分析的能力,使考生能够准确快速地答题,特结合2013年高考文言文阅读的相关例子,点拨如下： 相似文献
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胥照方 《语文月刊(学术综合版)》2010,(1):83-84
现代文阅读历来是高考复习的重点和难点之一。而其中“探究题”（能力层级F）更让考生甚至老师感到头疼。它是文学文本阅读中最后也是最难的一道题。从江苏近三年的高考实践来看,这一题是全卷失分最为惨重的试题之一。 相似文献
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<正>高三英语备考中,阅读理解是重点,也是考生的难点。平时做阅读理解时,学生很容易落入干扰项的陷阱。随着复习的深入推进,研究高考干扰项命题技巧和解题策略尤为重要。一方面,有利于教师精准把握考点,提高复习备考的针对性。另一方面,可以帮助考生掌握解题方法和思路,提高其解题速度和正确率。本文拟借助学生阅读中的典型易错题,归纳出阅读理解的常见干扰项陷阱,帮助学生厘清解题思路和技巧,探索高效解题策略,希望对广大考生的复习备考有所帮助。 相似文献
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文学类文本阅读历来是高考的重头戏。新课标实施后,我省课改区试题结构发生变化,文学类文本阅读成为选考内容,但它仍然是高考的一个重点,考生的一大难点。相对于文体特征分明的实用类文体,文学作品考查的点虽多,命题相对还是比较一致的,不管是阅读还是答题,都有规律可遁,都可规范行事。 相似文献
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李金岭 《语数外学习(高中版)》2009,(5):4-6
阅读理解是高考英语中的重头戏,而细节题又在其中占有绝对大的比例。主旨大意和确定标题也是每年必考,属重点和难点类题目。是能力拔高之处。考查学生在理解全文的基础上综合运用概括、判断、归纳和总结等逻辑思维能力。考生能否做对这三类题目是阅读得高分以及与其他考生拉开差距的关键．因此掌握这三类题目之问的关系．设置与解题技巧非常重要。本文主要和同学们一起探讨阅读理解细节题的技巧点拨。 相似文献
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培养学生阅读浅易文言文的能力是中学语文教学的重点任务之一，也是从初中进入高中后学生学习中普遍感到的难点之一。从高考角度看，文言文阅读是必考内容，是考生“抓分”的一大板块。因此，搞好文言文教学，培养学生优秀的文言文阅读能力就具有重要的意义。[第一段] 相似文献
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一、英语科技文的特点与试题编制特点
科技文是英语高考考查阅读能力的重点，也是难点。因为科技文不仅内容对考生来说生疏，而且新名同、新术语多，语句长而难懂。故本文谈一下英语科技文的阅读方法和答题技巧。 相似文献
20.
邓巍 《南宁师范高等专科学校学报》2011,(3):133-135
高考主观题是政治高考取得高分的难点,这一难点主要有三个方面：一是考生对题意把握不准确;二是主观题类型多;三是得分点难全面。针对以上的难点,教师可从提高学生阅读和提取题目中心的能力、教师帮助考生提高归纳解题思路能力及提高考生全面思维能力三种办法来解决。 相似文献