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如今市场对于技术能力的要求越来越高,国家对于职业院校教学工作的要求不断提高,如何在职业院校中培养出对应企业需要的人才,是当下职业院校需要解决的重点。特别是针对现在职业院校面对教学专业扩大化及教学体系复杂化的情况培养社会需求性人才,不仅要结合实际去改革经济管理专业课程的内容,更需要对专业课程的时时更新。如何更好在经济管理教学的前提下对校企合作模式进行探究。本文将对经济管理教学中校企合作模式的路径进行详细探究。 相似文献
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随着社会经济的发展,现代企业和社会对技能型人才的需求也日益增长。探索职业院校青年教师深入社会企业实践的方法与途径,以提升青年教师实践教学能力,促进职业院校教学、社会企业效益和青年教师个人的统筹发展。 相似文献
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企业参与职业院校实践教学的现状调查与分析 总被引：2，自引：0，他引：2
实践教学对职业院校人才培养的质量起着决定性的作用,而企业对实践教学的深度参与是培养高素质技能型人才的有效保障.文章运用问卷调查的方法,对职业院校与企业合作开展实践教学的目的、形式以及校企双方在合作实践教学中遇到的主要问题等进行了深入研究,并在此基础上提出了进一步推进校企合作开展实践教学的建议. 相似文献
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随着经济的发展,社会对技能型人才的需求日益增加,职业院校财会专业教师的需求也随之大量增加。但是职业院校一般只要求教师具备大学本科学历,导致职业院校的青年教师普遍地出现了理论强、实践弱,学历高、能力低的问题,不能满足职业教育的现实需求。因此,培养青年教师实践教学能力是职业院校面临的一个具有普遍现实意义的课题。 相似文献
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物流管理专业实践教学分析及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
张玲雅 《宿州教育学院学报》2012,15(1):125-127
实践教学是职业院校物流管理专业培养高端技能型人才不可或缺的教学环节。在物流人才培养中起了关键作用。但目前,物流实践教学还存在许多问题。现就我校物流管理专业实践教学情况,结合实践教学中遇到的问题,从中得到一些启示,并提出了一些实践教学的改进措施。 相似文献
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文章针对职业院校人才的培养目标实践定位,结合有关文献,从职业能力培养视角,提出职业院校的实践教学体系构建内涵、价值;剖析了国内职业院校成熟的常见四类实践教学体系;分析了实践教学体系的组成内容;综述了实践教学中综合职业能力培养的实施路径。 相似文献
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明确职教目标强化实践教学 总被引：1，自引：0，他引：1
于江 《长江工程职业技术学院学报》2001,18(1):24-26,31
实践教学是职业教育培养德智体等方面全面发展的应用型技术人才的重要手段.职业教育要突出实践教学在整个教学过程中的重要地位,在重视理论教学的同时,强化实践教学.实践教学在一些职业院校不被重视,被视为理论教学的附庸,忽视培养学生的职业技能与实践能力.职业院校要明确教育目标,强化实践教学功能,必须在思想观念、基本措施等方面从内部解决问题,也要有外部的多方配合与支持. 相似文献
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职业院校的主要任务是向经济社会输送各方面人才。职业院校美术专业在教学内容的设置、教学方法的选择等方面应与市场对接。坚持理论与实践相结合,增设实践教学内容,寻求实践教学新途径,才能使职业院校美术专业人才就业更具竞争力。 相似文献
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杨晓红 《延安教育学院学报》2011,25(6):7-8,19
通过对陕北地区职业院校旅游与饭店管理专业人才培养现状的分析,结合当地实际探索陕北地区职业院校旅游与饭店管理专业培养技能型人才的方法与途径,充分发挥职业院校在培养技能型人才方面所起的重要作用,提升职业院校服务当地经济的能力。 相似文献
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随着我国大学生人才市场化制度的发展和完善,公立私立各种类型的职业院校如雨后春笋。而随着我国社会主义市场经济体制的不断发展和日趋完善,经济管理类专业成为香饽饽,是各类职业院校的必设专业之一。在此笔者结合自身读大学时对经济管理类专业课程的学习和有限几年的教学经验,简单谈谈高等职业院校应如何把握经济管理类专业课程的教学。 相似文献
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目前我国职业院校在大力发展实践教学的同时,实践教学经费支出管理存在缺少绩效评价体系的问题。本文通过理论研究结合调查实践,对当前我国职业院校实践教学支出的现状和存在的问题进行了探讨。 相似文献
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崔井军 《中国科教创新导刊》2012,(19):66-66
职业技术教育是我国培养技术人才的主阵地。加强对职业院校实践教学和实习实训的改革对于培养高质量应用性人才的重要性是不言而喻的。本文正是以职业院校中的机械专业为例,在全面分析本学科教学特点的基础上,试论机械专业课程实践教学和实习实训的改革方向。 相似文献
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近些年来随着我国高等教育体制的不断改革与发展,职业教育早已成为高等教育体系中不可缺少的重要组成部分,为我国培养了大批综合型人才,满足市场经济的快速发展.而英语教学作为职业院校教育教学的重点与难点,如何在实践教学中不断创新自己的教学模式和教学思路,早已成为目前我国职业院校英语教学的首要任务.本文笔者就职业院校英语教学方法进行粗浅的探讨,以供参考. 相似文献
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随着旅游业的发展壮大,旅游市场对旅游人才的需求越来越迫切,尤其是具有实践经验的技能型旅游人才成为企业争抢的香饽饽。作为培养技能型旅游人才的职业院校,在对人才培养的过程中应把理论教学和实践教学相结合、专业技能与实践应用相结合、学校教学和实习就业相结合。因此,加强实训基地建设,是职业院校提升学生核心职业技能的重要措施,也是职业教育办出特色、实现人才培养目标的基础。本文主要从职业院校旅游专业实训基地概述、实训基地建设所面临的主要问题及实训基地建设对策分析三个方面,探讨了如何建设职业院校旅游专业实训基地。 相似文献
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职业院校的任务,是为社会培养和造就既有基础理论知识又具备专业技术技能的复合人才.理论授课与实践性教学是职业教育教学中两种不同的教学形式.理论对实践有指导作用,而实践则是完成理论转化的唯一手段.实践性教学注重学生技能的培养,能为社会输送一线人才.实践性教学是职业教育的显著特色. 相似文献
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刘红委 《中国职业技术教育》2013,(1):72-76
职业院校"校企双带头人"模式是职业院校师资队伍建设中培养与开发核心人才的一种创新性与高效性管理形式,有利于提高专业教学团队与实践团队建设质量、核心竞争力及高技能人才培养质量,值得大力研究与推广。 相似文献