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法律基础课教学改革必须贯彻邓小平、江泽民同志的民主法制理论，坚持三个代表重要思想，充分发挥该课的育人功能，整合教学内容，优化教学方法，规范教学流程，强化青年学生的法律意识，提高综合素质。在教学指导思想上要确立“三个理念”，即刨新理念、素质教育理念、要精要管用的理念。在教学内容上要处理好“三个关系”，即“新”与“实”的关系，既要不断充实新内容、增强时代感， 相似文献
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陈桂霞 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2004,23(2):69-70
如何进行公文教学，提高学生的写作能力，既是老生常谈，又是一个亟待解决，需要不断研究的新课题，在教学中既要变换多种教学方法，从理论上加深学生对公文知识的认识、理解，同时也要在学生动手能力上加大训练力度，使学生写出较规范的公文。 相似文献
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中小学生良好的思想道德品质不是靠一时、一事就可以形成的，而是要靠长期的日常行为的训练、培养而逐步养成。既要继承发扬过去各中小学贯彻旧《规范》的好传统，又要根据当前学生的新特点制订新的措施，创造出新办法。因此，贯彻实施新《规范》必须做到知行结合、训导并举、强化养成。 相似文献
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要让新教师早过﹃三关﹄江苏锡山市教育局张伯明执笔我们把这几年各校创造的一些培养新教师的有效办法，设计成一套比较系统规范的可以操作的岗位培训制度。概括地讲，就是在师范毕业生踏上工作岗位的头三年，为他们设置三个台阶，引导他们一年上一个台阶，三年内达标。后... 相似文献
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有关新字形的三个问题 总被引：2，自引：0，他引：2
苏培成 《广播电视大学学报》2002,(4):72-75
从研制《规范汉字表》的角度讨论印刷宋体字的新旧字形问题。第一，充分肯定新字形的重要贡献，就是变分歧为统一。第二，新字表要做一点调整，把有分歧的地方统一起来。第三，繁体字要使用新字形。 相似文献
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为了充分发挥党总支的战斗堡垒作用,针对“新时期,新要求,新奉献”的特点,我们要在制度建设上狠下功夫,用党规党纪规范每个党员的言行,特别是党员领导干部,要成为群众的楷模。1.要制定一系列制度作为行动的指南。如:“三会一课”制 相似文献
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董方田 《中小学实验与装备》2007,17(2):28-29
新课标、新教材,呼唤新课堂规范。“新课堂规范”就是以现代教育思想和新课程理念为依据,以人的发展为最高目标而制定,它是对教师外在教学行为的一种管束,是教师在课堂上应遵循的“规定”,同时也是规范教学行为的“底线”。尽管它是一种形式,但它必定要反映一定的内容,代表一种 相似文献
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高职教育作为高等教育的重要组成部分，在科研定位上，要树立错位原则和特色原则；要在技术学科的建设上下功夫；要树立科研促教学的观念；要发挥科研管理的导向、激励和规范作用，切实提高高职院校的科研水平。 相似文献
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在新《钢结构工程质量验收规范》应用中需要注意的几个问题,即：新规范的指导思想、适用范围、质量水平、验收内容,新规范与相关标准、规范的关系,钢结构工程施工质量验收程序和组织,对不合格项的处理,钢结构工程有关安全及功能的检验和见证检测项目,以期达到帮助有关人员更准确地理解和使用新标准的目的。 相似文献
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关于实施“卓越工程师教育培养计划”的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
"卓越工程师教育培养计划"是一个新生事物,因此,需要从理论上明晰以下问题:卓越是什么意思,事实上,"卓越计划"的"卓越"是相对概念,强调各种类型的工程师都可以追求卓越,都可以很优秀,强调追求卓越的精神和态度。保证达成卓越应主要做好5个方面的工作,一是创立高校与行业企业联合培养人才的新机制,二是创新工程教育的人才培养模式,三是建设高水平工程教育教师队伍,四是扩大工程教育的对外开放,五是制定"卓越计划"人才培养标准。参与"卓越计划"的学生毕业后尚不是完全意义上的工程师,只是工程师的"毛坯"。如何落实一年企业实习时间,根据不同层次要有不同的考虑。"卓越计划"最核心的内容是要改变高等工程人才培养计划。 相似文献
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赵娟 《天津职业院校联合学报》2011,13(4):32-34
《平面设计与排版》课程是高职图形图像制作专业的核心课,该课程必须适应当今时代发展和专业建设的需要,对原有教学模式进行教学探索,以工作过程为主线,以典型产品为导向,采用项目化教学模式,强化学生的职业标准和岗位意识,不断提升学生的综合能力。 相似文献
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叶好琴 《佳木斯教育学院学报》2012,(6):427+453
学前教育学课程在学前教育领域有着特殊的地位,新标准的颁布,为该课程的教学指明了方向。在这样的现实背景下,专业教师理应对学前教育学的教学目标、教学内容作一定的思考,以期在新标准视野下提高幼师生的学前教育学科学习的效果。 相似文献
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荣光启 《海南师范大学学报(社会科学版)》2008,21(1):35-41
当代诗歌的“标准”问题首先在于对“何为诗”的本体认识上的分歧,无“标准”,自然亦无评价“何为好诗”之“尺度”。新诗其实是一种现代汉语诗歌,我们至少可以从“现代汉诗”这一概念的角度来谈论,现代汉诗的本体是经验、语言和形式三者互动、纠缠和克服的一种状态,由此,我们至少可以获得个体经验的深度、现代汉语的自觉和诗歌形式意识等必要的谈论尺度。 相似文献
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教育质量是大学组织的生命线。在高校持续扩招的形势下,大学教育质量的监控成为我国高等教育乃至全社会的热点问题。教育质量是一个多层次、动态的概念,教育质量标准的不确定性,使得地方高师院校应该构建适合自身特殊性的教育质量标准,这种质量标准只能定位于“本土化”。 相似文献
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用生产力标准分析和对待“剥削” 总被引：2，自引：1，他引：2
司正家 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,24(1):70-74
从马克思主义的发展观和认识论来考察，剥削现象的存在与剥削方式的更替或改变是不依人的意志为转移的自然历史过程，它既有暂时的历史正当性，又有长期现实普遍性。在我国的现阶段如何分析和界定“剥削”的正当性和合理性，首先要区分剥削制度与剥削现象；其次，坚持马克思主义的基本理论和唯物史观；三是坚持生产力标准，客观、准确、发展地评价私营企业中的剥削现象；四是与时俱进，充分认识我国社会阶层结构发生的新变化、新特点，大胆创新、勇于探索，为现实的社会改革和经济建设服务。 相似文献
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"实践课堂"教学探索与大学生就业能力培养 总被引：7，自引：0，他引：7
随着我国社会经济建设的迅速发展及就业市场的激烈竞争,社会对大学生的就业能力提出了新的标准和要求。为了更好地适应这种新的变化,在对大学生进行专业知识传授的同时,要采取开设"实践课堂"等多种形式,培养和拓宽大学生的就业能力。 相似文献
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高职院校创建“双一流”已逐渐成为一种趋势,打造一流的师资队伍是基础。考虑到高职教师的实际情况,其绩效评价体系不能照搬本科院校。文章提出了新形势下高职院校教师绩效评价体系构建的原则及模型,高职教师绩效评价体系要符合高职院校的使命发展动态转变、要与“高职双一流”战略相一致、与职称评审改革相适应、与高职院校师资队伍综合实力相吻合。因此,高职教师绩效评价体系构建要分类别、分层次制定标准,因校制宜突出专业差异化,周期考核强化激励。 相似文献
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赵宇烨 《河北职业技术学院学报》2007,7(5):47-48
"蓝领程序员"的培养是为了扩展我国软件产业的后备军队伍,高等职业院校当之无愧应承担起这个重任。教师在教育教学过程中起着至关重要的作用,对教师教育行为的规范,也就是从根本上对培养"蓝领程序员"负责。这种模式除了包括基本教育素质的规范,还应该扩展引进"国际标准"机制。 相似文献