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审计学是一门边缘性、综合性很强的学科。从事审计教学实践的教师普遍反映审计学课程难教,而学生则普遍反映难学、枯燥。如何才能让学生对这门学科产生浓厚的兴趣、真正从这门课学习到相应技能。本文建议对审计学教学进行改革。 相似文献
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为了更好地提高和完善审计学专业《税法与税务会计》课程实施研究性教学的教学效果,本文从审计学专业学生对该课程的了解程度、课程学习态度、研究性课程的教学方式、课程教学满意程度和教学效果四个方面进行了问卷调查,并做了具体的统计分析,针对存在的问题提出了具体对策。 相似文献
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付桂琴 《内蒙古科技与经济》2004,(17):131-132
审计学的教学目的是既要使学生掌握理解审计学的基本理论、基本方法和基本技能，更应注意培养发挥学生创新性思维能力、锻炼学生思考问题和分析问题的能力。为此，文章强调要围绕着教学目的建设审计实验室进行实验教学，营造严密的审计环境，使学生深刻理解依法审计的基本原则，培养学生的诚信意识和良好的职业道德观念，为社会培养出一大批既懂法守法、有系统理论知识又有实践动手能力的高素质的人才。 相似文献
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审计学专业是向审计干线培养和输送审计人才的重要基地,通过教学帮助学生实现理论学习和实践能力的有机结合是专业课程课堂教学的基本目标.然而传统课堂教学模式的缺陷限制了教师教学能力的发挥与提高,也影响了学生学习知识的兴趣和效果.本文在借鉴开放式教学模式的教育理念的基础上,结合专业的特点,认为在审计专业教学过程应采用开放式课堂教学方式,通过有效调动学生学习积极性以及开展互动式教学、案例教学等手段,促进学习效果的改善. 相似文献
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审计学课程立体教学模式是指整个教学过程是在教师的组织下,由"自学析问"、"质疑思考"、"课堂讨论"、"实践练习"等系列教学活动组成的立体化教学模式结构形式。该模式可以提高审计课程教学质量,加快审计人才培养的步伐。 相似文献
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审计学专业是向审计干线培养和输送审计人才的重要基地,通过教学帮助学生实现理论学习和实践能力的有机结合是专业课程课堂教学的基本目标。然而传统课堂教学模式的缺陷限制了教师教学能力的发挥与提高,也影响了学生学习知识的兴趣和效果。本文在借鉴开放式教学模式的教育理念的基础上,结合专业的特点,认为在审计专业教学过程应采用开放式课堂教学方式,通过有效调动学生学习积极性以及开展互动式教学、案例教学等手段,促进学习效果的改善。 相似文献
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会计作为一种通用管理语言,其传达的信息是投资者、债权人、政府等进行决策的依据,越来越受到社会各界的重视。但会计职业道德教育的缺失,使会计诚信问题成为当前世人关注的焦点。本文着重从改进《审计学》课程教学的角度,探讨并提出加强高职会计职业道德教育的具体方法和途径。 相似文献
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2009年,南京审计学院依据江苏省教育厅《关于深化教学改革加强高等学校创新人才培养工作的意见》的精神,坚持＂特色、质量、国际化＂的办学理念,对审计学本科专业的人才培养方案进行了新一轮的调整,其中一大亮点就是增设了舞弊审计课程并将其作为专业主干课。本文以舞弊审计发展趋势为切入点,对舞弊审计课程的建设进行了思考。 相似文献
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浅谈注册会计师审计的独立性 总被引：2，自引：0，他引：2
<正> 注册会计师审计是审计的一种类型。而独立性是审计的灵魂,是审计的基本特征,也是审计学中最重要的概念。对于注册会计师审计来说,独立决策是其富有生命力的根本原因之一。本文就注册会计师的独立性做以下阐述。 相似文献
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新课程改革对我国传统高中音乐教学提出了新的要求。我国传统的高中音乐教育教学存在较多的问题,学校忽视音乐教学的开展,教师教学理念和教学方法落后,教师自身音乐能力有限,这都造成了我国高中音乐课堂教学效率低下、教学质量较差。基于此,本文初步阐述了我国高中音乐教学中存在的问题,并对此提出了相应的改进策略。 相似文献
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探究性教学是我国基础物理教育改革的取向,它为实现学生的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”教育目标提供了重要的教育途径。文章介绍了我国高中物理教育改革的要求,叙述了探究教学的涵义,并分析我国高中实施物理探究式教学的可行性。 相似文献
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文章在分析我国高职网球教学现状的基础上,介绍了快易网球教学法的特点、优势以及在我国高职网球教学中的运用,以期能通过这种教学理念和方法来改革我国目前的高职网球教学,达到提高网球教学质量和推动网球运动发展的目的。 相似文献
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本文首先对我国开展双语教学、培养国际人才的必要性进行了分析,然后对双语教学与一般的语言教育进行了诠释.在此基础上,针对当前我国双语教学中的若干问题,作者提出相应的对策. 相似文献
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浅谈声乐教学中的“有效教学” 总被引：2，自引：0，他引：2
长期以来,我国声乐教学一直存在着教学观念陈旧、教学方法简单、教学手段落后、师资水平参差不齐等诸多问题,导致声乐课堂教学效率低、人才培养周期长,甚至最终难以成才,严重地阻碍了我国大批声乐人才的脱颖而出。因此,必须大力提倡并实施有效教学。 相似文献
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目前,体育教学俱乐部化为我国高校体育教学中较为新颖的模式,作者查阅了近10年我国高校俱乐部发展的相关文章,走访了安徽、北京等部分高校,针对高校俱乐部化教学进行了分析,持各类观点的专家、学者较多,可以提供一定的参考。 相似文献