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当前,中国少儿课外美术教育参与师生众多且具相当规模。但其整体导向和教育模式在很大程度上仍受应试教育影响,发展尚不平衡,呈现功利驱动多,人文关怀少;重短时效应,轻长远目标等现象……。很大程度阻碍了中国少儿美术课外教育的良性发展。“成就未来——少儿课外美术教育工程”终于启动。这项首期跨度3年的工程,是国家教育部和中国美术家协会联合主办的大规模全国性少儿美术综合活动。该“工程”旨在配合全面实施素质教育,总结中国少儿课外美术教育经验,推进其创新与发展,鼓励多元化教学实践,重视先进教学理念的推广和重点学术研究课题的突… 相似文献
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夏斌文先生,原籍湖南攸县,1959年毕业于湖北美术学院,分配到大理工作并在大理安家,系中国美术家协会会员、云南省水彩画艺委会委员,曾担任大理州美术家协会主席,为大理州美术教育事业和培养少数民族美术人才做出过重大贡献。1991年起任昆明大学工艺美术系副教授。 相似文献
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留学生对中国近代化事业的贡献李阳１８７２年８月，中国政府派出第一批赴美留学生３０名，从此，中国近代史上的留学高潮一浪高过一浪，其中有１９世纪末的赴英、法、德留学热潮，有２０世纪初的留日高潮，＂五·四＂运动前后的留法高潮，还有２０年代初的留苏高潮。迄止... 相似文献
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为缅怀艺术大师徐悲鸿先生（1895－1953）对中国现代美术发展的不朽贡献，学习他的爱国主义情操和艺术创新精神，弘扬中华民族优秀文化，推动中国新时期美术事业的繁荣与发展，中国文化部、北京市人民政府、中国文联和中国美协，于6月15-20日在北京隆重举行徐悲鸿诞辰100周年纪 相似文献
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中华民族在其绵绵5000年的历史进程中，创造了辉煌灿烂的文化艺术，为世界精神文明的建设做出了独特的贡献。中华人民共和国成立以来，尤其是实行改革开放政策以来，社会主义的文化艺术事业在继承民族艺术优秀传统的基础上，广泛吸收世界各国文化艺术的精华，在新的历史条件下，焕发了前所未有的青春和活力，得到了蓬蓬勃勃的发展。一、中国艺术教育事业发展脉络在现代教育史上，中国正规的专业学校艺术教育起步于1912年的“私立上海美术专科学校”，但在1949年以前，专业艺术教育事业基本上是处于自生自灭的状态，长期得不到正常的发展，到… 相似文献
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在仰光市的繁华地区，有一处专门提供画家们展示风采的地方，名叫“人间画廊”。1995年10月10日至19日缅甸画家吴佐温在此举办了个人水彩画展。展出大小作品共121幅，其中有大张水彩画（15×20英寸）29幅，中型水彩画（12×18英寸）26幅，小张画（10×15英寸）66幅。吴佐温是一位憨厚、朴实、不善言谈的艺术家。然而对待艺术，他却是十分敬业、勤奋的。他孜孜不倦地追求着艺术上的完美，要求自己的作品精益求精。为了学习和吸收国外绘画艺术，提高自己的技艺，他曾于1964年到中国留学，先在北京语言学院学习一年中文，然后转到中国美术最高… 相似文献
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迭戈·里维拉是墨西哥著名画家和20世纪最负盛名壁画家，被誉为“墨西哥壁画之父”。少年时代他受古典主义美术教育。年轻时留学欧洲成为坚定的立体主义，尔后回到祖国加入轰轰烈烈的壁画运动。他的一生充满传奇；他的艺术也充满传统与现代的张力，凸显拉美艺术与历史的独特文化属性。 相似文献
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创新是美术创作的永恒命题，什克洛夫斯基提出的“陌生化理论”，在创作观念上深深地暗合和影响着中国画坛，本就古代中国美术及新中国美术陌生化实践的回顾和分析，提出中国传统美术对“陌生化理论”既从形式上顺应又从化根基中拒斥，而新暑期中国美术对“陌生化理论”的实践，则是在世界现状、[第一段] 相似文献
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美术教育作为素质教育的重要组成部分,在聋哑儿童特殊教育工作中起着不可替代的辅助作用。面对当前聋哑学校教育现状,怎样通过优化美术课堂教学方法,提高学生的审美素养,促进学生身心正常发展,开发潜能,是美术教育工作者义不容辞的责任。 相似文献