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<正>《中国学校体育》杂志的"草根争鸣"论坛,是目前国内学校体育开展得较为广泛、参与人数较多、研讨质量较好的、影响力较大的网络教研论坛,在"草根争鸣"的带动下,全国各地的网络教研活动蓬勃开展,如山东省文登市的中小学体育每月的在线主题研讨、山东省青岛市市南区的体育网络教研、宁夏体育教师网络教研等。 相似文献
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《体育与科学》2017,(3):1-8
把握学术发展脉动和走势、占领国内外学术领域的制高点、发挥引领学术潮流作用一直是学术期刊奋斗的目标。《体育与科学》杂志于2017年3月11日举办了以"学术期刊引领力"为主题的论坛,邀请专家学者对杂志发展及其在体育学科建设中如何有效发挥学术引领力等重要问题进行学术对话。专家们建议期刊要坚守学术本真,传播体育学术价值,肩负"顶天立地"的学术使命;坚持跨界性、思想性与开拓性的传承,走出具有独立风格的创新发展之路;加强人才队伍和期刊平台建设,积极探索灵活的商业模式,构建良性期刊体制创新机制,助力学术引领;坚持走数字化出版转型与融合的信息化和"引进来,走出去"的国际化之路,提升学术质量和竞争力,引领规范学术风尚,构建本土体育学科学术话语体系,促进中国体育学的繁荣与发展,推动中国体育学术走向世界。 相似文献
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采用自编的"高校体育类硕士研究生学术诚信现状调查问卷"对691名高等师范院校体育学术型硕士研究生进行调查,结果表明:高等师范院校体育学术型硕士研究生的学术诚信现状不容乐观,学校对学生学术诚信方面的教育和宣传力度不够,仍然存在一小部分学生对学术诚信的重要性认识不足;有一定比例的学生存在学术不端行为,其学术不端行为主要表现为"伪造数据,捏造事实"、"抄袭、剽窃他人成果"等,男生学术不端行为明显高于女生;引起学生学术不端行为的主要原因是"学术腐败和学术不端现象较多"、"对学术不端行为缺乏有效的监管和处罚措施"等。最后提出了提高学生学术诚信意识和遏制学术不端现象的相应对策。 相似文献
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采用自编的"高校体育类硕士研究生学术诚信现状调查问卷"对353名高等体育院校体育学术型硕士研究生进行调查,了解其学术诚信现状,探讨学生学术不端的具体行为,以及引起其学术不端行为的原因。结果表明:高等体育院校体育学术型硕士研究生学术诚信现状不容乐观,不同性别学生对学术诚信重要性的认识有显著性差异;其学术不端行为主要表现为"伪造数据,捏造事实"、"抄袭、剽窃他人成果"和"通过花钱和找关系等不正当手段发表论文";引起学生学术不端行为的主要原因是"学术道德和学术诚信方面的教育与宣传力度不够"、"对学术不端行为缺乏有效监管和处罚措施"以及"学术腐败和学术不端现象较多"。并提出了提高学生学术诚信意识和遏制学术不端现象的相应对策。 相似文献
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体育学术期刊编辑遏制学术不端的审稿策略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
严家高 《山东体育学院学报》2010,26(9)
通过分析目前体育学术论文撰写中存在的不端行为,提出了期刊编辑审稿过程中有效遏制学术不端行为的相关策略.主要有:1)运用学术不端检测系统;2)从参考文献入手,充分利用信息化资源,追踪参考文献是否属实; 3)借助网络资源和作者群体,了解作者研究所用的仪器设备、实验对象是否属实;4)网络检索工具的使用;5)以"责任书"约束作者. 相似文献
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采用实证分析法,通过对2000-2020年体育类核心期刊数据库(CSSCI)的刊文数据挖掘,基于体育学术话语权理论,探析体育学学者学术合作网络对学术话语权的影响。研究发现:体育学学者合作网络的度中心性对体育学学者学术话语权有显著正向影响;中介中心性对体育学学者学术话语权有显著正向影响;结构洞对体育学学者学术话语权中的学术影响力有显著正向影响,但对学术生产力与学术引领力并不存在正向影响。研究阐释了体育学学者的合作网络对于体育学术话语权提升的重要作用,为我国体育学术话语权网络的构建提供理论参考。 相似文献
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运用文献资料、逻辑推理和文献计量等研究方法,借鉴普赖斯公式,以学术迹测度方法比较分析了中美德日核心体育学者的学术迹发展趋势。研究表明：中美德日核心体育学者的学术迹测度值以一种“正“走势不断增长,中国与美国、德国和日本等学术发达国家虽然存在一定差距,但是学术成果的产出数量与质量呈现较为稳定的增长趋势;中美德日学术迹产生波动的起因是成果扩散力度不够、学术传播渠道受阻和成果转换效力较弱;鉴于中美德日四国学术迹变化的动态对比,中国核心体育学者学术迹测度值的高低水平与其他三国相比处于劣势,且背后所体现的学术影响力存在缺位和缺失现象,但整体以一种线性姿态呈向上走势。研究建议：以高质量学术话语权建设目标为导向,创新推进我国体育学术评价改革方式;以国内外体育学科研究热点和学科发展方向为指南,敏锐捕捉体育学术热点话题,推动和扶持一批国内优秀体育学术期刊参与到国际话语权争夺之中,拓宽学术传播渠道,提升中国体育学者自身的学术积累量度。 相似文献
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<正>通过参加《中国学校体育》官方博客圈"草根争鸣"第十二期研讨活动,笔者不仅对网络教研有了新的认识,更对那些有着满腔奋斗热情的体育教师有了新的认识。在本次研讨中,笔者学习到了很多知识,也有了更多的体会,现针对第十二次网络教研中的学习体会做如下小结。 相似文献
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自从国家教委于八十年代初期建立了教研员体制以来,各省、地、县教委均配备了专职教研员。体育教研员绝大部分都是从具有丰富实践经验和较高学术水平的优秀体育教师中选拔出来的。其主要任务是研究和指导中小学体育教学工作,组织教研活动与经验交流,指导体育教师业务进修。新课 相似文献
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采用网络调查等方法分析我国体育学术资源传播现状。主要结论：体育学术资源多以条目式展示为主,其推广方式在受众面、主动性、针对性和交互性方面存在一定局限,影响了资源的利用。建议：建立以微博平台为纽带的体育学术资源和用户连接,充分发挥微博平台应用门槛低、裂变式传播、互动性强等优势,各体育高校分工合作,遵循内容“有用”原则,通过推荐、讨论多种途径引导、指导用户,共同促进体育学术资源传播。 相似文献
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体育教研活动开展的如何受多种因素的影响,前面分别谈到了人的因素和物的因素,本文重点就"事的因素"对体育教研的影响作用展开讨论,旨在为一线教师更加全面而深入地认识和把握体育教研提供一定的参考。一、体育教研"事"的定位体育教研活动的"事",或影响体育教研活动效果的"事"指的是什 相似文献
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我国中文体育类核心期刊网上学术影响力的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
王相飞 《体育成人教育学刊》2008,24(3):20-23
利用清华大学中国学术期刊(光盘版)电子杂志提供的<中国学术期刊文献评价统计分析系统>(V1.0),对13种体育类核心期刊的5种网络文献计量指标"web上网文献数"、"web访问量"、"web影响因子"、"web即年指标"和"web扩散系数"进行统计分析,了解我国中文体育类核心期刊网上学术影响力的现状,为体育学术文献的网络传播研究提供参考依据. 相似文献
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<正>如何形成求真务实、科学民主的态度和科学方式,并将教研中心下移至学校,开展形式多样的学校教研;如何把对话、交流引入到体育教研活动中;如何开创网络教研新途径等等,是体育教研员面临的新问题。针对新形势下的要求和挑战,笔者认为应从以下三点,提升教研工作质量和效率。 相似文献
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以范式理论为观察视角,采用文献资料法、历史分析法等,考察我国近代体育组织的学术宗旨、成立背景及其倡导的学术研究活动,解构我国近代体育组织在学术促进上的积极作用。中华全国体育研究会是我国出现最早的体育学术组织,组织章程的制定、核心会员所组成的学术共同体及会刊《体育季刊》的编辑保证了其学术转型的思想基础和理论建设,并将这一学术传统延续至北平体育改进社和中华全国体育协进会。官方体育组织条例的颁布,使学理研究式的体育组织成为制度性、合法性的存在;组织章程的制定、会员制度的形成、学术刊物的出版、基金赞助的支持等为体育组织进行学术研究提供了物质性保障;体育组织、体育学术期刊、体育学术共同体构成“三位一体”的良性学术运行机制,使得我国近代体育组织在学术转型中发挥了重要作用。 相似文献
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2008年6月9日,在"体育在线"论坛即将步入2周年的时候,进行了一次大胆而又富有创造性的尝试,论坛开展了以"体育有效教学"为主题的网络教研. 相似文献
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