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1.
《湖北函授大学学报》2017,(22)
近年来,在知识经济和"互联网+"的时代背景下,大学生创新创业能力培养得到广泛关注。CDIO教育理念源于工程教育模式,为旅游管理专业学生创新创业能力培养提供了新的思路。本文通过对CDIO教学理念的剖析,发现将其理论应用于旅游管理专业学生创新创业能力培养过程中,可促进学生创新创业能力的培养,为旅游管理专业学生创新创业能力培养提供了新的思路。 相似文献
2.
《吉林省教育学院学报》2018,(1):54-57
应用型本科院校作为高素质技术技能型人才培养的阵地,与其他各行各业一样受到了互联网的巨大影响。文章以"互联网+教育"的内涵为切入点,深入探讨"互联网+"背景下应用型本科院校校企合作人才培养模式的内涵,从更新人才培养理念、加强师资网络技术培训、促进企业深度参与校企合作、扩大互联网技术在应用型本科高校的应用范围等方面对"互联网+"背景下应用型本科院校校企合作人才培养模式路径进行探讨,以期在"互联网+"背景下培养出更多符合时代发展需要的应用型人才,促进应用型本科院校的长远发展。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2017,(11):101-102
从目前高职电子商务专业能力培养的现状出发,从"互联网+"未来发展的人才需求角度加以探求,对高职电子商务专业课程体系进行重构,培养出不仅能满足企业转向"互联网+"过程中所需人才,更要培养出具有创新创业能力的电商人才,完成基于"互联网+"背景下高职创新创业型电子商务人才专业能力重构。 相似文献
4.
王蕾 《吉林省教育学院学报》2020,36(8):63-66
本文以应用型高校学生自主学习的现状为研究对象,首先对自主学习的现状进行了问卷调查,并通过数据分析总结了自主学习的现状以及存在的问题。在此基础上提出了在"互联网+"背景下,应用型高校学生自主学习能力培养的意义,结合实际教学需求指出在培养学生自主学习能力过程中可能遇到的问题及应对策略。 相似文献
5.
《吉林省教育学院学报》2017,(3):132-134
伴随着我国旅游业的快速发展,旅游企业面临着人才缺乏的现状。创新应用型本科旅游管理专业人才培养可以缓解我国旅游企业人才缺乏,提高本科旅游管理专业行业内就业率,实现人才培养和企业人才需求的无缝对接。文章在分析了现今应用型本科旅游管理人才培养中存在的问题,提出应用型本科旅游管理专业人才培养应该以创新思维为导向,在明晰人才培养市场定位的前提下,进行培养方案改革和教学队伍构建,引入"场景式"课堂,创设虚拟旅游企业,实现人才培养的实际价值。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2019,(8):164-165
随着"互联网+"的蓬勃发展,高等教育领域也纷纷展开教学改革与互联网接轨。而此时商务英语专业人才培养正面临市场对高水平应用型商务英语人才的需求增加,而人才培养教学费时低效的现状。基于此,本文拟从交互式教学理论出发,探讨在"互联网+"的背景下商务英语专业的教学模式,以期提高人才培养效率。 相似文献
7.
鲍富元 《承德职业学院学报》2010,15(2)
海南旅游业因建设国际旅游岛的发展规划步入新的成长时期,这对海南旅游高等教育提出了更高更新的要求.新时期,独立学院的旅游专业也取得了快速的进步,在这种背景下,加强独立学院旅游高等教育的研究,探讨分析如何在高等教育快速发展的环境下,树立起独立院校旅游管理专业的特色和竞争优势,对提升独立学院旅游管理专业学生的综合素质,推动海南和全国旅游业的持续健康发展都具有重要的意义. 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2019,(20):20-21
近年来,我国不断推进高等教育改革,尤其是在"互联网+"信息化发展背景下,高等教育借助互联网手段实现教育改革已成为必然趋势。"互联网+"时代对艺术设计专业教育提出了更高的质量与素质要求。本文重点分析的互联网对艺术设计专业教学模式改变的策略,提出了创新教学模式的构建方法,结合"慕课""微课"和"互联网+移动设备"的新型学习模式结构设计,通过互联网信息技术改变艺术设计专业的授课方式、学生自主学习性等教学设计。从而促进艺术设计专业创新创业发展方向,提高专业人才培养质量。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2021,(19):117-118
随着信息技术的飞速发展,互联网呈现出智能化、多样化、便携化的发展趋势,促进了"互联网+"在各行各业蓬勃发展,对社会公众的生活与工作带来了极大的改变。在此背景下,传统的社会治理模式已经难以满足现阶段时代发展需求,网络技术与社会治理的有机结合是目前时代的必然选择。基于此,文章首先概述了"互联网+"的有效应用给社会治理带来的全新机遇,然后分析了目前社会治理能力提升的现实困境,最后提出了提升社会治理能力的实现路径,以期能够给相关机构或者类似研究起一定的借鉴作用,促进社会治理能力的有效提升。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2016,(22):97-98
随着中国社会进入"互联网+"的发展时期,很多本科和高职高专学校明确提出专业融合、学科融合、专业与职业融合等发展思路,努力探讨"一专多能"人才培养模式。独立学院汉语言文学专业人才培养从教学理念的转变、课堂模式和考核方式改革、师资队伍建设等方面进行全新探索,在学科融合背景下以就业需求为导向,注重学生多方面能力培养,保证学生有良好的专业素养,可实现跨专业就业。 相似文献
11.
董阿丹 《湖北函授大学学报》2014,(1):58-59
旅游业的快速发展和旅游产业地位不断提升,需要的旅游专业人才供不应求。然而,旅游院校作为旅游人才培养的摇篮,培养的学生不能适应旅游市场的需求,行业流失率高,学生就业困难。解决旅游人才的这种"供需错位"矛盾,旅游院校具有不可推卸的责任和义务。事实证明,实践教学环节对培养适销对路的应用型本科旅游人才具有重要作用。而实习是本科旅游管理专业实践教学中的重要环节,本文从现有的旅游管理专业实习模式分析入手,找出存在的主要问题。以就业为导向,提出多元化递进式实习模式,并对其构建提出具体措施。以实现本科旅游管理专业培养目标,培养学生的综合能力,增强学生就业竞争力。 相似文献
12.
郑程挺 《吉林省教育学院学报》2021,37(11):116-119
"互联网+"是知识社会创新2.0驱动下所形成的全新业态,通过互联网技术与各个传统领域相结合,能够创造出大量的新的发展机会,并推动传统领域的优化升级.对于高等教育而言,"互联网+"有助于推动教育模式的颠覆性革新,但由于其涉及到教学组织、教学方式、教学技术等方方面面,因此对教师的专业能力与学生的学习能力都提出了新的要求.本文通过对"互联网+"背景下高校教育工作现状的分析,在阐述问题归因的基础上提出了教学改革的具体策略,对高校"互联网+教育"的发展提供了借鉴参考. 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2019,(11):56-57
在高校向"应用型"转型的背景下,高校需要注重培养拥有足够的理论知识与实践能力的人才,以适应社会提供的所学专业的实践活动。随着国家提出应用型人才培养以及社会对应用型人才的需求增加,高校开始向"应用型"教学转变,如何做好"应用型"背景下的教育教学是高校需要重点考虑的问题。本文主要以高校体育专业的教学作为研究对象,探究体育专业如何在教学上实现"应用型"转型。 相似文献
14.
潘虹 《长春教育学院学报》2013,(23):74-76
旅游市场需要与旅游人才供给存在质量与结构上的矛盾,要求旅游管理专业以培养应用型人才为目标,但目前本科旅游管理专业存在重理论轻实践的问题。本文从专业人才应用能力培养的角度提出本科旅游管理专业实训模块教学,包括专业基本素质实训、导游能力训练、旅行社管理训练、酒店服务管理实训、景区景点管理实训及综合能力实训六大模块,并认为本科旅游管理专业实训模块教学需要有"双师型"教师队伍、完善的教学体系与旅游实训基地建设三个主要支持保障条件才能得以正常实施。 相似文献
15.
应用型本科高校旅游管理专业学生就业质量的提升对于社会、学校、家庭和学生具有重要意义,也影响了旅游产业和应用型旅游管理教育的可持续发展。在社会调查和实证数据比较基础上,剖析了市场对应用型旅游人才的数量和质量需求,探讨了旅游人才市场供需中的结构性矛盾现象,进而对应用型本科高校旅游管理专业毕业生就业现状进行了调查,以应用型本科高校A为例,探析了就业中存在的问题,并从专业能力提升、专业意识教育两个维度提出解决措施,以期为进一步提升就业质量提供科学的思路。 相似文献
16.
吴娟 《吉林省教育学院学报》2009,(1)
旅游人才培养模式应根据旅游业发展需要,确定本校旅游专业的培养目标和培养方向。自主办学,确定本专业的办学特色、办学方针、教育管理模式、教学方法、课程设置、师资队伍建设与管理等,为培养适应社会发展需要和职业特点需要的学生而努力。笔者结合建构理论和当前旅游应用型人才培养的现状,分析探讨了旅游应用型人才的培养模式。 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2017,(8):47-48
信息技术飞速发展的现代社会,高校应积极应对互联网技术不断发展的冲击,在"互联网+"背景下打造大学生思想政治教育发展的新常态。文章以微信平台为载体,研究"互联网+"背景下高校思政教育的新模式,进一步推动高校思政教育研究,推进高校思想政治教育的及时化、网络化。 相似文献
18.
张瑾 《包头职业技术学院学报》2016,(4):60-63
针对河南国际旅游市场和旅游翻译人才的现状,以及旅游翻译人才培养所面临的困境,提出产学研相结合的创新旅游翻译人才培养模式,并从培养目标、教材、教学方法、翻译研究与翻译教学之间的关系四个角度具体探讨人才培养内容,旨在为河南省旅游业的快速发展培养出双语能力和旅游专业技术能力俱佳的多元化应用型人才. 相似文献
19.
《湖北函授大学学报》2016,(16):77-78
互联网的发展对各个行业都起到了一定的促进作用,我国已经提出将互联网融入到各个行业,构建新型的"互联网+"经济发展模式。旅游业是我国国民经济的重要组成部分,同样其经营模式、服务水平、服务方式等均应适当进行调整,以满足现代旅游消费人员的需求,促进我国旅游行业的发展。本文将对互联网时代下旅游小企业经营中存在的问题进行分析,然后针对存在的问题提出改进策略。 相似文献
20.
《湖北函授大学学报》2019,(6):62-63
新工科背景下,国家与社会发展对高等教育提出了更高要求,各项事业建设需要高校培养出专业过硬、政治可靠、能力出众的应用型创新创业人才,所以高校辅导员的思政工作显得更为重要。本文分析了新工科背景下高校辅导员思政工作的整体状况,然后总结了新时期对辅导员思政工作提出的新要求,在此基础上探讨了高校辅导员思政工作创新的具体路径,从而为高校人才培养、高等教育改革发展提供思路。 相似文献