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相似文献
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1.
姚国树 《内江科技》2007,28(7):44-44,104
阅读是人们获取知识和信息及进行交流的重要手段,文章通过相关实验所得结果,分析了中文阅读理解能力对英文阅读理解能力的影响  相似文献   

2.
青少年阅读推广服务与个性化阅读服务探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
孟华 《内蒙古科技与经济》2011,(14):140-141,143
本文通过对当前青少年阅读环境的分析,阐述了青少年阅读推广服务及个性化阅读服务重要性,并提出相关的措施及建议。  相似文献   

3.
E—book阅读探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
贺子岳 《情报杂志》2003,22(1):88-89
E-book是随互联网发展而产生的新的文献形式。本文分析了E-book的阅读特征,探讨了它对阅读效果、阅读普及的影响,讨论了阅读习惯与E-book的关系,并指出了E-book在阅读中可能出现的问题及对策。  相似文献   

4.
分析了数字阅读的优势及不足,展望了未来社会的阅读前景——数字阅读与传统阅读优势互补,人们可根据自己的文化需求选择适合自己的最佳阅读方式。  相似文献   

5.
从阅读倾向、阅读行为及对图书馆馆藏资源的利用情况等方面设计问卷,对南京工业大学的学生阅读情况进行调查。通过对问卷结果进行分析,了解学生的阅读倾向和阅读行为的变化,提出了更加适用于高校读者的阅读服务策略。  相似文献   

6.
多媒体电子出版物的出现正改变着人们的阅读方式,培养读者非线性阅读习惯。本文分析了电脑阅读的特点,提出电脑阅读是一种具有个性化的阅读行为,并有利于阅读的普及和优化,是阅读的文化变革。  相似文献   

7.
在信息多元化时代,微阅读作为一种新型的阅读方式给图书馆的阅读推广工作带来了新的挑战与机遇。基于此,文章分析了高校图书馆阅读推广中存在的问题,探讨了微阅读环境下高校图书馆阅读推广的优势,希望能提高读者的综合能力和素质。  相似文献   

8.
李玉仙 《科教文汇》2007,(3X):103-104
快速阅读在各种类型的考题中的比分都相当大,但考试后的得分却不如人意,这与学者平时阅读过种中存在的一些不良习惯有关,因此本文着重分析了常见的几种阅读不良习惯,并提出了相应的克服方法,还向读者介绍了几种阅读技巧:快速泛读、略读、寻读、计时阅读、快速阅读、通过上下文猜测词义,希望能对读者今后的英语学习和考试有所裨益。  相似文献   

9.
张玲 《情报探索》2011,(11):122-124
介绍了德国作家斯特凡·博尔曼所著《阅读的女人危险》的主要内容以及对“危险”的解读,并从3个方面进行了评论.揭示出阅读对女性读者及一切爱好阅读者的社会价值和意义。  相似文献   

10.
肖强 《内江科技》2008,29(1):171-171
阅读速度与阅读疲劳现象是英语阅读教学中两个被忽视的问题。为解决阅读概念的界定不够清晰问题,文章对英语教学中阅读速度与阅读疲劳现象进行了分析,并提出了以"实时阅读速度"和"实用阅读速度"来替代原有阅读速度概念。  相似文献   

11.
阅读革命——论多媒体文献对人类阅读方式的影响   总被引:4,自引:1,他引:4  
多媒体电子出版物的出现正改变着人们的阅读方式,培养读者非线性阅读习性,本文分析了电脑阅读的特点,提出电脑阅读是一种具有个性化的阅读行为,并有利于阅读的普及和优化,是阅读的文化变革。  相似文献   

12.
本文针对多媒体时代少儿阅读习惯的退化,强调了文字阅读对少儿的必要性,论述了少儿阅读对孩子的智力、口才及成长等方面的重要性,少儿图书馆对少儿阅读的影响,并对少儿图书馆引导少儿阅读的方法进行了探讨。  相似文献   

13.
杨文滢 《科教文汇》2007,(8S):62-63
深度阅读是对语篇含义和语用含义的解读,根据图式理论对阅读理解障碍的分析,本文提出深度阅读策略的训练方案,并探讨相关操作要素。  相似文献   

14.
肖红武 《科教文汇》2008,(32):141-141
阅读理解在英语学习中变得日益重要。快速而有效地提高阅读水平的前提就是要养成良好的阅读习惯,减少其对阅读效率的制约。文章以教育心理学和外语教学法理论为依据,分析了不良阅读习惯制约阅读效率的原因以及相应的改变措施,希望探讨一条打破制约阅读效率的有效途径。  相似文献   

15.
在网络阅读风行并逐渐成为阅读主流的时代,传统阅读是否将走向消亡?本文对数字时代读者的阅读情况进行研究,意在分析、了解并掌握读者的阅读心理与阅读习惯、正确引导读者的阅读取向、帮助读者建立正确的阅读观的同时,提倡不要抛弃传统阅读,要让今天的阅读经典与时尚互补、网络阅读与传统阅读长期并存、共同发展。  相似文献   

16.
刘柳鑫 《知识窗》2023,(11):57-59
PISA阅读素养的评估主要建立在阅读过程、阅读文本和阅读情境三个维度。文章从PISA阅读素养评估的视角分析喀什地区中学语文阅读现状,探讨在PISA阅读素养评估视角下改善喀什地区中学语文阅读现状的对策。  相似文献   

17.
阅读需求是读者谋求阅读文献的心理倾向和心理趋势,是读者在一定的客观环境下,对文献的内容、数量、质量和形式的需求和具体要求。它是读者通过阅读活动从文献中获取知识和信息,从而产生对文献的利用和探索过程,也是人们各种需求在阅读现象中的表现,是人们通过阅读活动来满足各种需要的愿望和意向。根据几年的工作经验和对湖州图书馆少儿室小读者的调查。研究少年儿童的读者类型和心理特征,分析其阅读兴趣,阅读能力,阅读倾向,阅读规律及特点,找出影响少年儿童阅读的主客观因素。以下是通过对湖州图书馆少儿图书室的具体情况,做了详细的调查,得到的数据。  相似文献   

18.
商务英语阅读测试在商务英语考试中占有很大的比重。在商务英语阅读测试中,在提高学生语言能力,增强商务知识的同时,如果能够加强学生在测试中阅读策略和技巧的运用,对学生阅读水平和应试能力的提高将大有裨益。在介绍普通英语阅读策略的基础上,结合商务英语的语言文体特点对提高商务英语阅读测试中的阅读策略和技巧进行了阐述和分析。  相似文献   

19.
商务英语阅读测试在商务英语考试中占有很大的比重。在商务英语阅读测试中,在提高学生语言能力,增强商务知识的同时,如果能够加强学生在测试中阅读策略和技巧的运用,对学生阅读水平和应试能力的提高将大有裨益。本文在介绍普通英语阅读策略的基础上,结合商务英语的语言文体特点对提高商务英语阅读测试中的阅读策略和技巧进行了阐述和分析。  相似文献   

20.
介绍了我国全民阅读的现状,指出我国全民阅读呈现出整体阅读量增长不明显、数字阅读比例逐渐赶超纸质阅读、深度阅读行为占比偏低等特征,分析了我国全民阅读面临的国民信息素养偏低、快餐文学盛行、阅读活动用时占比偏低等问题,提出了图书馆应阅读推广策略,即唤醒国民阅读权利意识、激发阅读兴趣、提高阅读质量、降低阅读服务使用成本等。  相似文献   

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