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高考作文“发展等级”中有一个“很深刻”的要求。作文运用材料,要向纵深开掘。下面介绍将材料写出深意的做法。一、逆锋运笔当事件向前发展到高潮时,反向落笔。本刊2005年3月号下半月《“你先挂”》,此文载体“你先挂”托起两个层面：第一个层面“母亲牵挂女儿”,母亲打电话到学校同女儿通话,每次的“结束语”都是“女儿,你先挂”；第二个层面“女儿牵挂母亲”,母亲出差外地打电话到家同女儿通话,当母亲再用过去的“结束语”时,女儿说“妈妈,这次你先挂”——反向落笔“你先挂”,接过爱的接力棒。 相似文献
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有个童话故事说,一位年轻的母亲带着女儿在河边玩耍。突然,鳄鱼叼着她的女儿了。母亲要求鳄鱼放了她的女儿。鳄鱼说: “你如果能猜对我的心思,我就放了你的女儿。”心思是隐性的,难以捉摸的,鳄鱼很是狡猾。这位聪明的母亲想:只有让鳄鱼处于两难,才能救回女儿。于是她说:“我猜你想吃掉我女儿。”这么一说,鳄鱼左右为难,如果说鳄鱼说“猜对了”,那根据猜对就要放人的约定,应该放了女孩;如果它说“没猜对”, 那就是说,它不想吃掉她女儿,也应该放了女孩。无论鳄鱼怎样回答,它都得放了女孩。这个故事,体现了这位年轻的母亲的智慧,也说明她正确地运用了逻辑二难推理的技巧。 相似文献
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郑苗宇 《中学生阅读(初中版)》2004,(4)
镜头一:母亲:“盼盼,你要大声读英语,这样才能提高口语水平。”女儿:“我在背单词呢。老师说了,默记的速度和效果都比大声读好得多。”母亲:“可是教《疯狂英语》的李阳要求大声读英语。”女儿:“我们英语老师又不是李阳。” 相似文献
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李学民 《小学阅读指南(3-6年级)》2003,(11)
女儿很早就有个心愿,要亲眼看一看大海。爸爸对女儿说:“你要好好学习,期末考试考个好成绩,暑假时我带你去看一看真正的大海。”女儿听说爸爸要带她去看大海,脸上当然露出激动的神情。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(12)
爱炫耀的小敏对她的同桌小明说“:我在一天里换了5套服装。”小明听后,满不在乎地大声说:“那有什么了不起!我的妹妹在一天里竟换了9次!”“你妹妹?她多大了?”“两个月。”母亲和年轻的女儿站在服装店门前。女儿问“:妈妈,您能花三百元给我买一件外套吗?”母亲说“:你说什么?我左耳不太好。”女儿凑到母亲的右耳边轻轻地说“:您能花六百元给我买一件大衣吗?”母亲说“:你还是到左边来说吧。”53刚上二年级的小明在爸爸出差的时候给爸爸写了一封信,信的内容如下:我最亲密无间的爸爸:您好!最近身体是否健壮如牛,工作是否蒸蒸日上。我现在正在… 相似文献
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晚饭后,女儿忽然问我：“妈妈,您能回答一个问题吗？您最大的心愿是什么？”我没多想就答道：“我的心愿多得很,跟你说也没用,还是不说了,你快点做作业吧!”女儿却走过来,执拗地说：“妈妈,这个问题对我来说很重要,您还是说出来嘛!” 相似文献
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面对焦虑的母亲,女儿动情地说:“妈,你不要着急,家里亏空的账,我教书转正后,省吃俭用也要帮你还清。”看着痴呆的父亲,女儿紧紧握着他的手,流着眼泪说:“爸,你放心,女儿会照顾你一辈子的。”但谁能料到,几天后,这位牵挂着父母的女儿,为了救素不相识的3名学生被洪水冲走了…… 相似文献
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双腿瘫痪的女儿总是躺在小床上,靠着一扇小窗子,愁眉苦脸地望着天空发呆。“吱……”门开了,面容憔悴的母亲坐在女儿床前,握着女儿的手说“:女儿,妈妈带你去呼吸一下新鲜空气吧!春天来了,外面的花儿都开了,可漂亮了。”母亲总是向女儿提出一些对女儿十分有益的事情,但从来没有一次成功过。这次,她的眼中依然带着一丝希望、一丝祈求。“不!已经是个废物了,还管我干什么?”果然,女儿依旧冲着母亲大吼。妈妈再一次哀求道“:让妈妈带你去吧。“”你烦不烦?”女儿一口回绝。妈妈丝毫没有生气,只是默默地走开了。第二天早晨,母亲走进了女儿房间,为女儿洗脸,一边洗一边试探地说“:女儿啊!公园里的花开了,红的黄的,真美……“”别说了,我不会去的!”女儿没等母亲说完便断然拒绝。母亲没说什么,把水端了出去,接着又端来了一杯热气腾腾的牛奶和几个面包喂女儿。“妈,我想吃糖。”女儿平淡地说“。好!妈这就去给你买!”母亲像听到圣旨一般,飞快地冲出了房间。女儿口渴了,便撑起拐杖来到厨房。猛地一愣,她看见厨房的饭桌上放着几块又干又硬的饼干。难道妈妈最近都只吃这些吗?女儿心想,眼睛也不觉落下了眼泪,滴在了饼干上。女儿又回到了床上。母亲回来了,手里提着一袋糖,那刻... 相似文献
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她在父母亲的陪伴下来到 心理辅导室,向我申诉她的痛苦。 “我最近两周睡不着觉。” “为什么?” “因为……”她迟疑地望着母亲。 “半月前女儿考试成绩下降。” “成绩下降?”我希望她自己申诉而非母亲的帮助。 “物理考得不好,只得了125分。” “别人比你考得好?” “是啊,他凭什么比我高2分?” “他是谁?” “他是女儿的老竞争对手。”母亲迫不及待地回答:“女儿在理科 相似文献
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美国著名的教育家斯娜夫人教育女儿维尼夫雷特时曾讲了一个小故事：一位母亲准备带她５岁的女儿做一个为期两天的野外旅游。临行之前，母亲告诉女儿应该带些什么东西，为了培养女儿自己照顾自己的能力，母亲让她自己收拾行李。到了野外之后，女儿发现不仅自己的衣服带得太少，而且忘记了带手电筒。那天晚上天气似乎特别冷，女儿对母亲说：“妈妈，我觉得冷，衣服没有带够……我能用一用你的手电筒吗？”母亲问女儿：“为什么衣服带少了呢？”“我以为这里的天气和城里一样，没想到这儿冷多了，下次再来，我就知道了。”母亲说：“是的，你应… 相似文献