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苗雅丽 《中学课程辅导(初一版)》2007,(12):53
takesth．to sb．把某物带去给某人
表示把某物由这儿带到那儿去，即由近到远，take时常与to搭配，构成短语take sth．to sb／somewhere（把某物带给某人／拿到某处去）。 相似文献
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1．take与bring （1）take是动词，意为“拿走，带去”。take…to…意为“把……带给（拿到）……”。例如：Please take these books to the classroom．请把这些书带到教室去。（2）bring意为“拿来，带来”。bring sth．／sb．to＋地点意为“把某物带到某地来”。bring＋sth．＋for＋sb．意为“给某人带来某物”。例如： 相似文献
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1．have sb／sth doing表示“让某人或某物不停地、持续不断地做某一动作”，宾语和宾补之间的关系是主动的。用于否定意义时，常和can，will或would连用，表示“不允许某人(反复)做某事”。例如： 相似文献
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《中学英语之友(新教材高一版)》2011,(10):7-12
Unit6
1．What happened to the people on the earth？地球上的人出什么事了？
happen to sb．／sth．某人／某物发生了什么事、怎么了 eg： 相似文献
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1.How do you make a banana smoothie?你怎样做一个香蕉思木西? 句中how是一个询问方式的疑问副词。如:How do you know? 你是怎么知道的? make是及物动词,意思是“做,制作”,常用的结构是:make sth“制作某物”;make sb sth=makesth for sb“为某人制作某物”。例如: Can you make dumplings? 你会包饺子吗? Mother made me a big cake (a big cake forme)on my birthday.生日那天妈妈为我做了个大蛋糕。2.Turn on the bananas. 打开榨汁机。这是一个祈使句,常用来表示请求、命令或劝 相似文献
8.
高中英语教材中,部分及物动词常用于“v+sh+of+sth”结构。现对该结构在高中教材中的用法归纳总结如下,供大家参考。 1.rob sb of sth抢走某人的某物 a)On the way home,she was robbed of her purse.在回家的路上, 她被抢了钱包。 b)The slaves were robbed of their freedom.奴隶们被剥夺了自由。 2.cure sb of sth治愈某人的疾病,纠正某人的坏习惯 相似文献
9.
米仙珠 《第二课堂(小学)》2006,(9)
play 1．see sb doing sth意为“看见某人在做某事”。如: I saw her playing the piano．我看见她正在弹钢琴。She saw him waiting at the gate．她看见他在门口等着。2．hear sb doing sth意为“听见某人在做某事”。如: I heard him singing．我听见他在唱歌。We heard him crying in the next room． 相似文献
10.
许振铎 《中学英语园地(高三版)》2006,(12)
1. 花费时间 1) It takes/will take/took sb some time to do sth. 做某事花费某人多长 时间。例如: It takes me one and a half hours to do my homework every day. It will take you half an hour to get there. It took her two hours to finish reading the story. 2) sb spends some time on sth/(in) doing sth. 某人在某方面/做某事花 费多长时间。例如: We spent over five years on the project. HeAs spent his life writing this book. 2. 花费金钱 1) sb spends some money on sth/(in)doing sth. 某人花多少钱买某物/做 … 相似文献