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1.
张春梅 《中国校外教育(理论)》2007,(5):37
图书馆以多种方式为读者提供阅读服务,主要以纸质阅读和网络阅读为主。对于高校图书馆来说,不断地研究和探讨不同群体的阅读方式及阅读导向,才能针对各种情况,为不同群体的读者提供最优质的图书馆阅读服务。 相似文献
2.
徐燕宾 《荆州师范学院学报》2011,(7):186-188
电子书阅读器为读者阅读数字资源提供了较为理想的阅读工具,也为图书馆提供了一种全新的数字阅读服务方式。但电子图书的数字资源格式繁多,电子书阅读器很难全部兼容成为了该项服务的瓶颈,应用不容乐观。这就需要图书馆加强数字化资源建设,改进服务方式,同时加强数字资源及电子书阅读器的宣传和培训工作,进而改善应用状况。 相似文献
3.
网络环境下的阅读与传统的阅读方式相比具有信息量大、获取知识方便、阅读手段多样化等优势,已成为高校读者的主要阅读方式之一.阅读模式也发生了很大的变化,阅读量达到前所未有的丰富程度.但网络内容良莠不齐等因素也给读者带来了一些负面影响,如何正确引导读者进行阅读是当前高校图书馆的一项重要课题. 相似文献
4.
林海味 《广东教育学院学报》2013,(5)
移动阅读是一种新颖的阅读方式,目前已经成为快速阅读的主流,图书馆如何开展移动阅读服务,目前仍处于探索阶段.本文对图书馆开展移动阅读服务提出了一些观点及建议. 相似文献
5.
网络阅读经过多年的发展,已经成为我国读者的第二大阅读方式。高校图书馆应当抓住这一机遇,更新观念,与时俱进,积极推进和引导网络阅读,为开创我国高校阅读的新局面做出积极的贡献。 相似文献
6.
随着网络阅读率的大幅增长,高校图书馆如何指导读者的网络阅读,成为新时期图书馆面临的任务之一.本文探讨了网络阅读的内涵及特征,通过对大学生网络阅读的心理特点及不良行为的分析,提出了高校图书馆应加强对大学生网络阅读的指导. 相似文献
7.
任金红 《漯河职业技术学院学报》2015,(3):180-182
全媒体技术发展对图书馆工作来说既是机遇又是挑战。全媒体使读者的阅读方式与图书馆的服务方向发生根本性转变。图书馆应改变传统图书馆管理思想与读者服务模式,借助新技术,推动图书馆自身改革与读者服务并做好读者阅读引导工作。 相似文献
8.
新媒体时代,高校读者获取信息的渠道和阅读方式都发生了改变。针对这种情况,高校图书馆应顺应新媒体阅读的特点,建立高校图书馆阅读推广机构,加强推广指导服务,加强网络阅读的引导,为读者创造良好的阅读氛围,实现与新媒体相适应的阅读推广模式。 相似文献
9.
杨文建 《重庆第二师范学院学报》2014,27(6):151-153
小众阅读现象只是移动阅读行为所产生的读者表象中的一种.个性化服务是小众阅读的主要推动力量之一,使小众阅读越来越明显的同时,也使得读者逐渐产生了大众阅读群体成员和小众阅读群体成员的双重身份,而小众阅读成员所代表的群体的服务诉求往往是图书馆长期忽略的部分.图书馆有必要研究小众阅读群体的阅读需求与服务诉求,并以此完善图书馆的资源建设与服务模式. 相似文献
10.
张娜 《江苏经贸职业技术学院学报》2013,(3):65-67
随着移动互联网的迅速发展,移动阅读正成为读者利用图书馆的新趋势。图书馆有必要顺应形势开展移动阅读研究,为读者提供移动阅读资源和服务。从未来图书馆服务与移动阅读相结合的角度阐述这一发展趋势。 相似文献
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图书馆可以通过服务理念、服务环境、服务内容、服务方式四个方面的创新,吸引学生的到来,激发阅读兴趣,引导阅读,指导阅读,以最完美的服务呈现于读者面前,创新服务就成为日常工作和思考的重心所在。 相似文献
13.
高校学生的阅读需求与图书馆服务的提升 总被引：1，自引：0，他引：1
信息社会里的学生阅读呈现出内容更丰富、方式更多样化的特征.为适应这种变化,图书馆应加强读者阅读倾向的研究,创新服务方式,为读者创造一个良好的阅读环境. 相似文献
14.
郑静 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2021,(1):37-42
体验式营销策略的实施为图书馆的阅读推广服务创新提供了新思路。体验式营销策略在图书馆阅读推广中具有重要意义,通过直播阅读体验、创设情境体验、拓展多元空间体验等方式促进服务多样化、品牌化,满足读者对图书馆功能多元化的需求,增强阅读体验感,创造阅读新价值。 相似文献
15.
朱品云 《中小学图书情报世界》2006,(12):50-51
网络阅读率在大幅增长，学校图书馆如何指导读者的网络阅读，成为新时期图书馆面临的任务之一。本文探讨网络阅读的定义及特点，提出职高网络阅读指导的原则、要点及实施举措。 相似文献
16.
何美卿 《吕梁高等专科学校学报》2014,4(4)
随着信息技术的快速发展和网络的普及,人们的阅读方式和阅读内容进入了一个崭新的时代。新阅读时代具有信息更新速度快、容量大、互动性强等特点,这给传统的图书馆带来了一定的影响和挑战。所以,新阅读时代图书馆应延伸服务,增加电子资源比重、利用网络加强宣传、拓展手机服务、深化多媒体服务、逐步开展校外读者服务、构建校园第三空间。 相似文献
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18.
分析当前网络阅读的特点以及网络阅读对大众阅读文化的若干影响,阐述图书馆开展网络阅读指导服务的四种形式。 相似文献
19.
何英 《中国科教创新导刊》2009,(3):235-235
读者用户是一种特殊的身份,是指图书馆的服务对象。推动全民阅读的开展,是图书馆的神圣使命。本文分析了图书馆读者用户权利的基本内容的基础上,提出图书馆必须在全民阅读活动中,应以用户为中心,树立服务新理念,加强图书馆的自身建设等方面入手,切实有效地维护读者用户的权利。 相似文献
20.
许苗苗 《中小学图书情报世界》2009,(6):55-57
通过分析当前图书馆闼读现状．对以网络阅读为主的“浅阅读”和以纸质阅读为主的“深阅读”进行比较。并就少儿图书馆该如何开展阅读指导,正确应对读者阅读方式的改变进行了探讨。 相似文献