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1.午餐为什么要多吃?吃多少?俗话说:“中午饱,一天饱。”说明午餐是一日三餐中的最主要的一餐。对于学生们来说更是如此,一上午整整四、五堂课的知识大灌输,体内热量消耗较大,早餐吃进去的食物已消耗怠尽,能量也匮乏了,渐渐有了大脑不够用了的感觉,这就是大脑向您发出了该吃午餐的信号了。因为,学生们下午还要继续进行学习,所以,午餐就要比早或晚餐吃得稍多一些,也就是人们所说的:“早餐吃像国王,午餐像王子,晚餐像乞丐!”国家规定:每天午餐应该吃的食物,以9～15岁的学生午餐为例:主食150～200克;禽畜鱼虾蛋等运动性食品75～100克;豆制品25… 相似文献
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闪世昌 《语文世界(高中版)》1996,(9)
“数着米粒下锅”的日子——作家刘绍棠的夸张闪世昌俗话说“巧妇难为无米之炊”。居家过日子，谁不怕“无米”二字，于是有一点儿粮食，也要“闲时吃稀，忙时吃干，数着米粒下锅”。但是，即便这样，“等到惊蛰一犁土的春播时间，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅了。”看... 相似文献
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“乡恋”是人们形而下的情感经年累月凝固成一种形而上的情结,即对“精神家园”的呼唤,尤其对文化人来说,这几乎是他们灵魂的归宿。本文欲从恋“祖”——通过对祖辈们可歌可泣往事的赞美、恋“吃”——通过对饥饿年代里人们为了“吃”而产生的一系列非正常人行为的披露、恋“俗”——通过对故土民风民俗的回忆这三方面来解读莫言作品中的乡恋情结,力求从对故土的回忆中寻找一种自由自在的生存状态,尽而变为一种超越的力量,以达到振奋民族精神的愿望。 相似文献
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大家都熟悉这样一个笑话：有个人饿极了．吃第一个馒头,没饱;吃第二个,没饱;吃第三个,还没饱;直到吃完第四个才饱。于是,他不无感慨地说：“早知如此,只吃第四个馒头岂不省事？”阅读教学中,也存在类似现象：不少教师拿到一篇课文,首先思考的是“怎么教”,磨课探究的也是“怎么教”． 相似文献
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一“我是一只小麻雀。我要饿死了，小朋友，救救我夏天，我给果园看守人发出果子才不被乌鸦吃掉。小朋友，请给我吃点东西好“来吧，小麻雀，过来吧，朋友，我这就给你吃个饱。我们感谢你，你干得好。”二“我是花花斑斑的啄木鸟。我要饿死了，小朋友，救救我哟…我整个夏天都用嘴在树上笃笃地歼灭害虫有多少，有多少。小朋友，请给我吃点东西好不好。“来吧。我们的啄木鸟，过来吧。朋友，我给你吃个饱。我们感谢你，你干得好。”三“我是金莺，金莺就是我。我要饿死了，小朋友，救救我哟…一年到头我从白天唱到晚上，花园有我的歌声才特别… 相似文献
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佚名 《中学生阅读(初中版)》2010,(1):44-46
在离萨卡特卡斯不远的地方。住着一个贫穷的农夫．他每年的收获总是填不饱他和妻儿的肚子。后来这个穷农夫的收获一年比一年少，而他的家人却一年比一年多。他越来越饥饿了，因为他总得把自己的食物省下来让孩子们吃。 相似文献
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笔曾看到一份有关幼儿健康认知的调查问卷，发现幼儿对于有关健康的知识存在着很多误解。很多幼儿认为“蔬菜就是一根一根绿绿的”，不少幼儿将胡萝卜归入水果类，并认为辣椒不是蔬菜，而且有不好的气味，所以不喜欢吃；很多幼儿把“吃饭前要洗手”仅仅理解为吃“饭”前要洗手，或仅仅知道吃东西前要洗手，而经常忽视吃零食、出去玩、上厕所后等也要洗手的情况。 相似文献
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鲍乔 《中国科教创新导刊》1994,(11)
人可从空气中获取蛋白质鲍乔四名长跑运动员，连续八天每天要跑６０公里的超马拉松赛跑的距离，每天只吃一点苹果、生青菜和燕麦粥。每人每天吃的食物总量只有２３０克，总热量不过１２００大卡。八天跑完全程以后，四个人都精神饱满，体重平均仅减轻２００克。而另外四名... 相似文献