首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
新课程改革教学理念要与学科特点相联系。高中语文教学中如何发挥高中生主体作用,开展探究性教学,大力培养高中生创造性思维,提高高中生创新能力是每一位高中语文教师必须思考和研究的重要课题。以生活实际为基础的高中语文学科,在开展探究性学习活动中具有鲜明的实用性。每一位高中语文教师都要紧紧抓住新课程教学改革的大好机遇,积极推进新课程教学改革。  相似文献   

2.
在新课程改革的浪潮不断推进的今天,高中教师必须针对高中语文课程进行改革,通过高中语文课程的改革,使学生能够更好地进行学习。本文首先阐述了新课程背景下高中语文课堂的问题,然后阐述了关于高中语文新课程改革的策略。  相似文献   

3.
新课程改革是高中语文教学改革的必然方向,教育改革的成败关键在于广大一线教师能否紧随教学改革的脚步,与时俱进地更新教学理念和教学方法。在新课程改革过程中,教师要努力更新教学观念,采用与新课程理念相适应的教学方法,真正促进教学改革和进步。  相似文献   

4.
陈佳 《语文天地》2015,(1):31-32
语文是高中阶段的一门基础学科,在高中教育中有着重要的地位。随着新课程改革的实施,高中语文课程教学方式也开始转变。高中语文教学虽然存在一定的难度,但采用合理有效的教学方法,能够提高教师的教学效率和学生的学习效率。一、新课改下高中语文课程特点新课程改革是针对传统课程设置、教学方式提出来的,响应了时代发展的要求。在这样的背景...  相似文献   

5.
当前,高中语文的教学中,传统文化的教育富有"应试"的意味,内容和形式单一。新课程改革背景下,高中语文教师要不断创新传统文化教育的形式和内容,激发学生的文化学习兴趣,弘扬和传承中华民族优秀传统文化,促进高中语文教学改革。  相似文献   

6.
黄方 《成才之路》2012,(29):1-1
正新课程改革目前正不断向纵深推进,新旧教学理念的冲撞、不同教学方式的交织,以及教师自身履职能力和教学要求的矛盾等,构成了更为复杂的高中语文教学环境。作为高中语文教师,特别是中青年教师,更要主动适应教学改革需求,潜心研究新课程改革的目标要求,不断改进和优化语文教学工作,全面提升教学成效。笔者认为,在当前新课程改革背景下,高中语文教学工作应当突出以下五个方面的研究与尝试。  相似文献   

7.
新一轮的高中语文教学改革正在如火如荼地进行着,作为一名语文教师,我很幸运能与新课程"亲密接触",与新课程改革同行。近几年的新课程改革带给我新的理念、新的方法、新的尝试、新的探索,使我能在语文课堂教学中自由驰骋,感受课改带来的喜悦和希望。一、改变教学理念  相似文献   

8.
随着新课程改革的不断深入推进,高中语文教学改革也在如火如荼地开展着。但在高中语文教学改革过程中,很多教师都热衷于教学方法、模式、提炼教材等方面的创新和优化,而忽视了改革过程中最关键也是最重要的因素——人。新课程改革明确提出:学生才是学习的主体。那么,怎样才能突出学生为主体的思想呢?本文将对此作分析,探讨新课改背景下高中语文教师如何成长才能充分体现学生为本的思想。  相似文献   

9.
开设必修课和选修课,实施学分管理制度,是高中新课程改革的重要措施,也是我国基础教育改革的一大突破和新尝试。教学评价对高中新课程的实施起着重要的导向和质量监控的作用,"评价"也是高中教师最为关心的问题。本文对高中语文选修课教学评价的主要内容和形式,及相  相似文献   

10.
目前,新一轮课程改革正在如火如荼地进行,在此背景下的高中语文教学改革体现了以"学生学习需要为根本,关注学生的全面发展"的特点;与此同时,新课程标准对高中语文教师的素养提出了更新、更高的要求。高中语文教师只有切实提高自身素养,才能真正适应新课改的要求,使语文教学真正有效地实施。文章通过对新课程下合理的高中语文教师素养,即人格素养、知识素养、教学管理素养、教研素养的内容及其重要性进行了初步探讨。  相似文献   

11.
一、教师培训中存在的问题 1.对新课程改革的意义认识不到位。对于新课程改革。作为教学一线的教师,不仅要认识到改革的国际、国内背景,而且要认识到我们党和政府对改革的决心和信心,认识到课程改革的长期性、艰巨性和复杂性。新一轮的课程改革,是我们党和国家的重大决策,是党和国家意志的体现。是我国政治、经济发展的客观需要。[第一段]  相似文献   

12.
在新课程改革不断推进的背景下,如何有效进行高中语文教学改革,进而提升课堂教学效果,已经成为高中语文教师必须面对的一项教学任务。但是,现实的语文课堂教学中,教无重点、面面俱到、蜻蜓点水式的现象依然存在。一节课如何做到"一课一得",高中语文老师应  相似文献   

13.
随着新课改的不断推进,高中语文教学面临巨大的改革压力,其教育教学改革作为高中教育改革过程中的重要组成部分,对推动高中语文教学朝着"更科学、更高效、更现代化"方向不断发展具有非常重要的作用。本文浅析高中语文教学改革的困惑与策略,以期能为当下高中语文教学改革提供帮助。  相似文献   

14.
伴随着我国新课程改革的不断深入以及最新普通高中语文课程修订要求,高中语文学科"核心素养"这一教学理念已经深入到高中教师的思想中,就如何培养高中生核心素养能力,每位高中语文老师都开始对教学方法进行探索和思考。本文主要以高中课文《劝学》为例,就如何培养和提高高中生的"核心素养"能力提出自身的见解。  相似文献   

15.
戴俊辉 《教学随笔》2013,(12):92+105
《高中语文新课程教学要求》说:"在新课程实施的过程中,始终要考虑学生的素质和他们的发展。通过高中的学习,学生应获得终身学习必备的基础知识和基本技能,具有积极的学习态度和学习能力。"素质教育的口号提了多年,新课程改革也提出来了,就笔者教学的实际情况来看,高中生的素质令人满意的依然不多。作为高中语文教师,应在语文文本的教学中注意培养学生各方面的能力。  相似文献   

16.
小说是粤教版高中语文教材的重要组成部分。随着新课程改革的逐步深入,越来越多的高中语文教师开始探索新的小说教学方法,且取很了丰硕的成果。但遗憾的是,到目前为止仍然有很多教师采用传统的“教师讲,学生听”的教学方式。这种教学方式不利于新课程改革的需要,更不利于提高高中小说课堂教学的有效性。那么,在新课程背景下究竟如何进行高中小说教学呢?下面,我以《项链》教学为例谈谈自己的几点看法。  相似文献   

17.
随着高中新课程改革的不断深入,高中语文增加了选修课来巩固学生的学习成果。其中,"诗歌与散文"就是一门重要的选修课,对于提高学生的文学鉴赏能力具有重要作用。如何利用有限的教学时间最大程度地提高"诗歌与散文"的教学效果是每一位高中语文教师面临的重要课题。基于此,本文主要通过实例来探索"诗歌与散文"的教学策略,以期为高中语文选修课相关教学活动的开展尽一份绵薄之力。  相似文献   

18.
新课程改革给高中语文教学的发展带来了崭新的契机。高中阶段是学生文学底蕴塑造的关键时期,教师在教学改革进程中需要解决现实与需求的矛盾问题。在此背景下,笔者首先探讨高中生文学底蕴塑造的现实意义,然后系统分析改革中需要突破的现实瓶颈,并提出科学的改进方法,以期为实践提供参考。  相似文献   

19.
1998年秋,经原国家教委批准,江西、山西、天津两省一市从高一年级着手,采用新编教材,开始了"高中新课程计划试验"。试验调整了原有的教学计划,同时对教学模式和教学办法进行了大刀阔斧的改革。为了展示一年来我市高中语文新课程计划试验的成果,探讨大面积提高学生语文综合素质的途径,推进高中语文教法和学法的整体改革,全市举行了一次高中语文优质课竞赛。笔者想就这次竞赛谈谈自己的观感和体会。参赞的11位教师,6次把我们引入了清华园的"松堂",欣赏了"白皮松"的刚健与婀娜;2进项脊轩",体会了"事过境迁,物在人亡"的感慨;大家"…  相似文献   

20.
唐世英 《教学随笔》2014,(10):20090+90
随着新课程改革的实行,教育事业取得了飞速的发展,高中语文教学改革也进入到了新的阶段。新课程改革的要求是不断发挥学生的主观能动性,培养学生自主学习的能力。本文分析了高中语文教学改革中存在的问题,阐述了新课程标准下高中语文教学改革的措施。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号