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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
百度百科对“教育现代化”的解释是,用现代先进教育思想和科学技术武装人们,使教育思想观念,教育内容、方法与手段以及校舍与设备,逐步提高到现代的世界先进水平,培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。具体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等。教育现代化具有几个恭本特征:  相似文献   

2.
正西岗区在2012年初率先建成辽宁省基础教育强区后,正式步入教育现代化发展轨道。2012年10月,区委、区政府制发《关于加速推进教育现代化的决定》。2013年,教育系统已正式开启"加快推进教育现代化"的宏伟蓝图,不断探索并建立教育现代化指标体系,为全市、全省的教育现代化提供框架参考和智力支持,努力实现教育现代化的总体目标。一、思想现代化,保证教育理念的时代性教育现代化首先是人的思想,教育主体的教育思想现代化,是教育现代化的旗帜和灵魂,也是教育现代化  相似文献   

3.
教育现代化是人类社会可持续发展的关键因素和必要条件 ,也是教育发展的最终目标 ,对教育现代化的研究已成为世界各国普遍关注的热点。现代教育技术是近年来发展起来的一种技术 ,它泛指教育中的技术 ,是进行教育教学体制改革的制高点或突破口 ,也是实现教育现代化的必由之路。本文从教育现代化和现代教育技术的涵义出发 ,分析了我国实现教育现代化的必要性 ,阐明了教育现代化与现代教育技术的关系 ,揭示了现代教育技术对教育现代化的作用。  相似文献   

4.
创新教育与教育现代化是从两个不同的侧面反映当前的教育改革的。创新教育是教育现代化的核心内容和客观要求,创新教育的实践从一个侧面反映和体现了教育现代化。教育现代化和创新教育是全局与局部的关系,二者相互依存、相互促进。  相似文献   

5.
教育现代化,就是建立适应现代社会、经济、科技发展需要的,以培养创造型人才为目标的新型现代化教育体系。它包括教育思想现代化、教育内容现代化、教育方法现代化、教育技术手段现代化、教育设施现代化、教育管理现代化等,是一项系统工程。学校教育教学现代化主要包括教育教学思想现代化和教育技术手段现代化。教育现代化追求的是实现素质教育,培养创新人才的教育。一、教育现代化的前提是教育思想现代化中央提出"创新是民族进步的灵魂",教育思想问题日益受到关注。现代化的人才来自现代化的教育,  相似文献   

6.
我国一些经济发达地区在“双基”达标之后,开始启动教育现代化工程。面对这一全新的课题,教育装备部门处于什么地位?应起什么作用?笔者谈一下粗浅的看法。l教育技术装备是教育现代化的物质基础教育现代化具有丰富的内涵,如教育思想现代化、教育内容现代化、师资队伍现代化、教育教学现代化、教学方法、教学手段现代化等等。教育现代化的诸项内容都离不开它的物质基础——现代教育装备。先进的教育思想不会脱离现实条件而产生,也不会脱离物质条件而实现;先进的教学内容,需要借助相应的媒体来传播;先进的教学方法离不开先进的教学工…  相似文献   

7.
教育现代化是国家、社会实现现代化的前提和基础。实现教育现代化的关键是教育观念的更新和现代化。教育观念现代化具有十分丰富的内涵,既有对教育基本问题的认识,又蕴涵着对教育理想状态的追求。更新教育观念、实现教育观念的现代化,对实现教育的现代化意义重大,不可或缺。  相似文献   

8.
教育现代化是教育发展的必然趋势。教育现代化的目标是培养具有现代化素质的人;它是一个不断发展的进程。教育现代化不仅具有先进的理念,而且还须有高科技设备和技术做保证。现代教育技术融先进的思想观念和高科技成果为一体;无论从其特征和功能方面,还是从其发展趋势及已发挥出的作用看,现代教育技术支持教育现代化,也就是说,教育现代化必须有现代教育技术这一基础。  相似文献   

9.
一、教育现代化及其基本特征 教育现代化是社会现代化的一个组成部分。国民受教育的程度反映了社会现代化的水平,现代教育是现代生产的产物。大工业生产要求劳动者掌握先进的科学技术,于是工业国家实施普及义务教育并建立了现代教育体系。教育现代化是一个历史过程。随着社会生产力的不断发展,科学技术的日益进步,教育现代化的程度也在不断提高。自本世纪中叶,人类社会迈向信息时代,新的科技革命和生产力对教育提出了更高的要求。  相似文献   

10.
信息化是当今世界发展的潮流,是国家社会发展的趋势,信息化水平已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要指标。教育信息化是国家信息化建设的重要基础,教育信息化对教育现代化具有重大意义,是教育现代化的重要内容,是实现教育现代化的重要步骤,没有教育信息化就不可能有教育现代化。  相似文献   

11.
有人认为教育手段的现代化就是教育现代化 ;现代化的教育手段就是多媒体技术的运用 ,实现了教育手段的现代化就能提高教学效果。由于存在着以上的这样或那样的认识 ,因此 ,有的地方在布置、检查、评估中小学办学条件的工作中 ,对硬件建设抓得多 ,但对与其配套的管理人员的配备及其素质、教学软件添置及管理和教学工作要求少 ,这些都不利于教育现代化在广大中小学中得到健康发展。应该说 ,教育手段的现代化 ,是指物质条件 ,即设施设备或教学工具等。但是教育现代化不仅仅是物质条件的现代化 ,它包括教育思想和观念现代化、教育信息传递过程现…  相似文献   

12.
徐莹 《职教通讯》2012,(26):28-29
高职教育是高等教育的重要组成部分,高职教育阶段是专门人才和创新人才培养的关键阶段,高职教育现代化的目的是实现人的现代化。通过对高职教育现代化和创新教育内涵的分析,提出创新教育是实现教育现代化的有效途径。  相似文献   

13.
什么是现代化教育?现代化教育不仅是教育手段的现代化,更是教育理念的现代化。“如果没有人的现代化,即教师的现代化,教学设备与材料即使再先进与现代化,也不能创造出现代化的教育效益;而一旦教师的现代化程度提高了,即便是利用现有的教学设备与材料,也可创造出现代化的教育效益来。”  相似文献   

14.
正如《中国教育现代化宣言》中所指出,教育现代化是“国家教育发展的基石,是推进国家现代化的根本目标之一”。为了总结广东这一中国改革开放窗口丰富的教育现代化实践经验,进一步推动广东教育现代化的发展,2009年5月22日广东教育学会教育现代化专业委员会成立大会暨首届中国教育现代化论坛在中山大学教育学院隆重举行。  相似文献   

15.
有人认为教育手段的现代化就是教育现代化;现代化的教育手段就是多媒体技术的运用,实现了教育手段的现代化就能提高教学效果.  相似文献   

16.
教育装备管理应适应教育现代化的需要   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,随着教育现代化、信息化的深入,教育装备的现代化已步入发展的快车道.大量的现代化教育装备不断充实各类学校.教育装备的管理已成为当今教育工作中的一个热门课题。从全国来看,当今的教育装备管理与教育现代化、信息化不相适应,严重阻碍了教育装备的现代化,基于目前的教育现状笔者有如下思考。  相似文献   

17.
论我国教育现代化华东师范大学戚业国一、教育现代化的本质与内涵综合国内的研究,关于教育现代化的本质与内涵主要有以下3种认识:一是从教育内在性上分析(从教育活动本身来界定教育现代化),用“现代性”界定教育现代化。认为教育现代化就是教育现代性的实现,它是一...  相似文献   

18.
教育现代化是与社会全面现代化协调一致的历史进程,是根据时代发展要求不断增进和完善教育的现代化的过程,是包括教育思想、教育内容、教育方法等在内的教育整体的现实转化。教育现代化是实现人的现代化的必由之路,其核心是实现人的现代化。浙江省义乌市委、市政府决定  相似文献   

19.
现代教育技术与教育现代化   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育现代化是人类社会可持续发展的关键因素和必要条件,也是教育发展的最终目标,对教育现代化的研究已成为世界各国普遍的最终目标,对教育现代化的研究已成为世界各国普遍关注的热点。现代教育技术是近年来发展起来的一种技术,它 指教育中的技术,是进行教育教学体制改革的制高点或突破口,也是实现教育现代化的必由之路。本从教育现代化和现代教育技术的涵义出发,分析了我国实现教育现代化的必要性,阐明了教育现代化与现代  相似文献   

20.
邓小平同志在八十年代初就提出 :“教育要面向现代化 ,面向世界 ,面向未来。”现代化核心是人的现代化 ,而人的现代化的关键是教育的现代化。教育的现代化不仅是国际社会研究的共同课题 ,也是全球教育发展的必然趋势。教育现代化工程的实施 ,不仅能推动教育自身不断逼近和趋向现代化的目标 ,也为经济、社会的现代化提供强大的人才支撑 ,积聚巨大的智力优势 ,是实现经济强区的先决条件 ,是社会现代化的前提基础 ,因此要实现社会经济的现代化必须首先实现教育的现代化。一、教育现代化的基本内涵教育现代化是社会现代化的重要组成部分 ,是由工…  相似文献   

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