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相似文献
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1.
赵冬  蒋娟 《文教资料》2012,(15):158-159
牵手"雷锋"三十多年,通小以一个选择,一份坚持,留下一串学雷锋的足迹;雷锋塑像屹立校园,与儿童相伴,环境滋养儿童心田;雷锋精神传扬校园,与儿童相随,活动润泽心灵成长等积淀了"用雷锋精神筑魂,以道德文化育人"的学校文化。  相似文献   

2.
河南省驻马店实验小学以立德树人为根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以弘扬雷锋精神为内核,着力构筑未成年人思想道德建设高地。一是坚持文化滋养,筑牢道德根基。学校把培育和践行社会主义核心价值观融入教育全过程,围绕春节、清明节等重要传统节日,挖掘节日文化内涵,让民族自信植根学生心中。二是创建雷锋学校,强化榜样引领。  相似文献   

3.
雷锋精神为我们教育教学的创新提供了丰富的动力和内涵,建设服务型教育教学环境就是这种创新的一种具体体现,它与雷锋精神具有内在的一致性,需要我们向雷锋那样,公而忘私、无私奉献,努力构建"以人为中心"的服务管理文化,为教师的发展学生的成长提供更好的服务。  相似文献   

4.
李静 《辽宁教育》2023,(6):16-19
<正>抚顺市雷锋中学(以下简称“我校”)有幸在建校之初就和雷锋结下了不解之缘。我校始建于1960年,原名本溪路小学。1960年6月12日,雷锋带病义务推砖的故事就发生在我校。1961年,雷锋被聘请担任我校的校外辅导员。1976年,学校被市政府命名为抚顺市雷锋中学。2015年3月,我校被抚顺市教育局命名为雷锋精神种子示范校,这不仅是对我校用雷锋精神建校育人的充分肯定,更是一种激励。我校在办学实践中提出了“用雷锋精神铸魂育人”的办学思想,明确了“建有雷锋文化的校园,  相似文献   

5.
《中国教师》2016,(6):2
<正>北京市西城区实验小学自1986年开展学雷锋活动至今已有整整30年历史。我们始终秉持以雷锋精神建校育人,用雷锋及雷锋式先进人物的高尚品质感召、引领师生生命成长,形成学校独有的文化魅力。学校确定"精神引领启智励行"的办学理念,根据学生年龄特点,分年级段制定了详细的"雷锋精神教育实施细目",编写了《雷锋叔叔伴我成长》的校本教材,建起以"先锋永在"命名的雷锋精神教育展馆……这里讲述着雷锋的故事,从小处、近处、实处让雷锋精神深入人心,融注师生血液,形成"服务他人,悦纳自  相似文献   

6.
去年,我们在某重点中学调查,发现有相当一部分学生不知道雷锋的名字,对雷锋精神更是一无所知。 所以会出现上述情况,主要原因是:多年来我们的学校忽视了对雷锋事迹、雷锋精神的宣传,加上今天的中学生都出生在六十年代末和七十年代初,因此,他们大多数不了解或不太了解雷锋。这不能  相似文献   

7.
以雷锋精神优化育人环境天津市蓟县官庄中学杜仕如为创设健康、文明的育人环境,深入持久地推动学校的精神文明建设,使学校真正成为培育“四有”新人的摇篮,我们抓住了“弘扬雷锋精神,学习雷锋事迹,高举雷锋旗帜,永走雷锋道路”这根主线,坚持以学校为主导,以社会为...  相似文献   

8.
让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风,让学雷锋活动融入日常、化作经常,让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒,是习近平总书记对深入开展学雷锋活动的重要指示。中小学传承和发扬雷锋精神,需要把握雷锋精神的教育价值,学习雷锋,做健全人格的典范、内生成长的表范、社会砥砺的示范;需要把握雷锋精神的引领功能,以雷锋精神引领德育工作、引领师德师风、引领学校文化;需要把握雷锋精神的宣贯举措,突出课程主阵地,增强活动实效性,营造育人大环境。  相似文献   

9.
8月16日是个特殊日子——1962年的这一天,雷锋同志因公殉职。44年后的这一天,全国第二届雷锋学校大联盟“相约石家庄”夏令营暨“雷锋精神与校园文化建设”研讨会隆重开幕。“大联盟”凝聚了“雷字头”学校的师生和校长,以及执著追逐雷锋脚步的各界名人。其中,有雷锋生前战友乔安山、写了一辈子雷锋的作家陈广生、为雷锋拍照最多的记者李增、著名战士作家高玉宝……“大联盟”的盟旗上写着“雷锋精神代代相传”,他们甘心做新时代的“雷锋传人”,情愿为传承雷锋精神努力奉献。  相似文献   

10.
学习雷锋 超越雷锋   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,关于要不要学习雷锋,以及怎样学习雷锋的问题,存在着两种截然不同的观点.一种认为,雷锋精神是永恒的,要世世代代学习雷锋;另一种认为,雷锋精神已经过时了,不需要再学习雷锋.乍听上去,这两种观点针锋相对,难以调和;可仔细分析它们的观点及其理由,不难发现,二者并未形成真正的思想交锋,都只是就雷锋精神的某一方面而言,基本属于"是其所是,非其所非"!我认为,整体地回答要不要学习雷锋,以及怎样学习雷锋这个问题,其答案是八个字:"学习雷锋,超越雷锋".  相似文献   

11.
《中国德育》2012,(10):2-F0002
雷锋学校是雷锋同志的母校,是雷锋精神的发源地。学校创办于1951年,2004年成为“湖南省示范性普通高级中学”。新时期。学校确立了“弘扬雷锋精神,争创一流学校”的办学目标,  相似文献   

12.
雷锋,中华骄子! 雷锋精神,永世流传。 为人民服务,精神可贵; 舍己为人,后人榜样。 珍惜时间,提高成绩; 挤出时间,助人为乐。 雷锋,东方明珠! “钉子”精神,学生必备。 雷锋,党的好儿子! 艰苦朴素,节约资源。 雷锋精神,光照万代! 雷锋,你永远活在我们心中雷锋,你在哪里@郝渊$山西隰县龙泉学校初一(4)班  相似文献   

13.
如今不少孩子不知道雷锋是谁,作为教师如何引导学生学雷锋?如何诠释、传承、践行雷锋精神?
  1.学雷锋--重在思想先行
  随着时代的变化,雷锋的平凡事迹及雷锋精神在人们心中淡化了。但社会需要雷锋精神,这就要求我们不断赋予雷锋精神新的时代内涵。  相似文献   

14.
雷锋是在马列主义、毛泽东思想哺育下成长起来的共产主义战士,雷锋精神是广大青少年紧跟党在社会主义道路上奋进的一面旗帜。1980年我校初建校时,就把雷锋精神定为校魂,并在校园里树立起一尊汉白玉雷锋雕像,以便激励师生踏着雷锋的足迹前进。十几年来,在雷锋精神的激励下,学校面貌发生了深刻的变化,教育教学质量明显提高,学校连续被评为青岛市文明单位和文明单位标兵。坚定信念,用雷锋精神培养学生八十年代初,社会上流传着“八十年代各人顾各人”、“一切向钱看”、“雷锋精神过时了”等错误言论,校内也存在着一种重智轻德,重分数、重升学率、忽视思想政治工作的倾向。面对这种现实,我们认为培养什么人的问题是办学的根本问题,要认真贯彻“教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳  相似文献   

15.
在毛主席的“向雷锋同志学习”的光辉题词发表二十周年和第二个“全民文明礼貌月”的前夕,我们来到雷锋的母校——雷锋学校采访。在这里,无论是学校的领导和老师,还是广大青少年学生,都坚持把雷锋作为自己的榜样,象雷锋那样对待工作,学习和生活,雷锋精神在他们身上闪闪发光。  相似文献   

16.
张波 《中国德育》2013,(5):29-31
半个世纪前,雷锋英年早逝,而他的事迹却伴随着毛主席的题词"向雷锋同志学习"传遍祖国的大江南北,学习雷锋已成为中国乃至世界的一种时尚。阳春三月,在缅怀雷锋同志逝世51周年之际,我不禁要问,在新的时代背景下,在中学校园里,我们该如何践行雷锋精神?除了每年3月份学校集中组织丰富多彩的学习雷  相似文献   

17.
<正>有这样一所学校,她不在雷锋的故乡,校园中却矗立着一尊雷锋塑像;不以"雷锋"名字命名学校,却三十多年如一日,引领着千万学子"知雷锋,学雷锋,做雷锋"。这就是我们的学校——江苏省无锡通德桥实验小学。基于儿童化、生活化、常态化的理念,我们着重在以下两个方面,进行学雷锋教育。一、氛围营造,渲染雷锋精神我校远离雷锋的故乡,并且学校占地面积不大。我们利用有限的空间,在环境设计上独具匠心,建设了"雷锋广场",分别展示历代领导人的题词、雷锋日记与格言选,以及我校少先队员首创的红领巾小事业——雷锋少  相似文献   

18.
以沈阳建筑大学为例作调查分析可知,当前高校在学生中开展雷锋精神教育工作已初见成效,但也存在一定的问题,高校应积极构筑学习雷锋精神的理论化教育模式、学习雷锋活动的常态化活动模式和学习雷锋精神的三大机制,以增强开展雷锋精神教育的实效性。  相似文献   

19.
以沈阳建筑大学为例作调查分析可知,当前高校在学生中开展雷锋精神教育工作已初见成效,但也存在一定的问题,高校应积极构筑学习雷锋精神的理论化教育模式、学习雷锋活动的常态化活动模式和学习雷锋精神的三大机制,以增强开展雷锋精神教育的实效性。  相似文献   

20.
今年是雷锋同志逝世50周年,也是毛泽东主席题词号召“向雷锋同志学习”49周年。在当前市场经济条下,大力倡树并自觉践行社会主义核心价值体系,推动社会主义文化大发展大繁荣,就必须学习与弘扬雷锋精神。如何认识雷锋精神的本质内涵和当代价值,如何传承和弘扬雷锋精神等问题是需要认真思考的重大理论和现实问题。本刊就此刊发一组笔谈文章,以期引起进一步深入广泛的探讨。  相似文献   

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