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李海臣 《中国校外教育(理论)》2008,(12)
能辅导竞赛是教师教学能力的一种重要体现.通过辅导竞赛可以提高教师的教学能力.本文是作者多年辅导化学竞赛的体会,从学生、老师、学校等多方面论述了对化学竞赛的影响,希望对教师能有一个启发. 相似文献
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近年来,随着国际生物学奥林匹克竞赛的开展,生物学竞赛辅导越来越受到人们的重视.怎样提高竞赛辅导的效果,从而取得满意的竞赛成绩呢?我们从以下几方面开展工作.一、运用激励手段,培养学生热爱生物科学的兴趣由于受传统观念的影响,不少学生对生物竞赛不够重视,参加生物竞赛组的往往学习成绩中等.有些学生在参加生物组的活动后,由于担心会影响其他课程的学习而不够积极主动.针对这些情况,我们在教学中注意向学生 相似文献
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作者总结了作者辅导学生参加计算机绘制机械图样技能竞赛的经验,重点从选手选拔、制订计划、培训竞赛等方面探索了有益的做法,完善了辅导环节,尤其对容易忽略的地方结合自己的实践经验作了阐述。 相似文献
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本文总结了辅导学生参加苏州市机械AutoCAD技能竞赛的经验,重点针对选拔、培训竞赛学生,以及提升辅导老师技能等方面做出了具体分析,对后续AutoCAD竞赛梯队的培养和AutoCAD教学具有一定的参考价值。 相似文献
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近几年来,随着全国数学竞赛活动的方兴未艾,学生的参赛热情也日益高涨。《数学竞赛大纲》的制定使数学竞赛以其独有的魅力,吸引了成千上万的青少年,成为现代数学课外教育的重要组成部分。数学竞赛能拓宽学生的解题思路,增强其逻辑推理能力,激发学生的学习积极性,促进其思维的发展与创新能力的培养,能发现并发展学生的特长,选拔特殊的人才。如何对学生进行数学竞赛的辅导？本人根据近几年的探索与实践,认为可从以下几个方面对学生进行数学竞赛的辅导。 相似文献
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范诚 《中国科教创新导刊》2008,(15):104-105
本文针对竞赛内容枯燥,概念抽象的实际情况,结合自己的辅导实践,对信息学奥赛辅导进行了思考,以竞赛鳊程语言教学为例,采用在游戏情境中的“进阶式”任务设计模式下的教学方法以及网络环境下分层练习的实施手段让学生在游戏中引发兴趣、探究中掌握知识,操作中分层实践、展示中增加信心。目的是在信息学竞赛辅导中探索新型、轻负高效的辅导模式,力求发展学生的竞赛素养和自主探究的能力。 相似文献
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陈春凤 《中国教育技术装备》2010,(15):54-55
Flash动画制作竞赛富有挑战性和创新性。根据几年来从事Flash动画制作教学和竞赛辅导的亲历,从课堂教学、学法辅导、威客模式等方面着手,探究Flash动画制作竞赛辅导的方法。 相似文献
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开展中学物理应用知识竞赛活动,有利于我们发现并培养具有学科专长的优秀学生.本文从自己辅导初中生进行竞赛学习的实践出发,对竞赛辅导方法做了四个方面的概括,为初中物理的竞赛辅导提供了一些启示. 相似文献
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通过对独立学院学生参加力学竞赛辅导培训的实践总结,阐述了辅导竞赛过程中存在的几个重要问题,提出了可能的解决方法并引申出今后关于基础力学课程的教改思路。 相似文献
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职业技能竞赛检验着中职学校职业教育的质量和办学水平,推动了职业教育的深化改革。各级各类技能竞赛如火如荼地举行,学校重视技能竞赛成绩,教师忙于应付技能竞赛辅导,学生参与技能竞赛而忽视自身的全面发展。本文立足本校实际,面对技能竞赛产生的一些不足,从学校和教师的角度认为应该加强自我修炼,达到以赛促教,以赛促改。 相似文献
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随着我国中学生在国际化学奥林匹克竞赛捷报频传，一年一度的全国性化学竞赛，强烈地吸引着千万个青年学生踊跃参赛，激发了他们的爱国热情和进取心，也鼓励和鞭策着广大的化学教育工作者，同时也向我们提出了一个重要课题：如何辅导学生，才能使他们在智力与技能的竞赛中取胜？笔者在多年的初中化学竞赛辅导中体会到关键在于突出学生的主体地位，也就是充分挖掘学生的智力潜能，培养学生熟练的实验操作技能，注重训练思维，提高素质，增强应变能力，而不是单纯地扩展知识面。笔者在初中化学竞赛辅导过程中对学生主体地位的探究有如下做法。 相似文献
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生物学竞赛辅导策略．首先，应组建一个富有活力的生物学竞赛小组。其次，教练的辅导计划要分阶段、有针对性的实施。强调培养学生的自学能力，注重提高学生的实验意识和动手能力，苛求学生的学习过程，培养学生的团队精神。最后，淡化结果，调整心态，有张有弛。 相似文献
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针对力学竞赛中题型与理论力学、材料力学考试题型不同的特点,提出在力学竞赛辅导中采用科学方法论中的两种逻辑方法.在力学竞赛中采用方法论的逻辑方法,不仅可以激发学生的学习兴趣,提高辅导质量,还可以使学生掌握这些方法,并熟练地利用这些方法来解决实际计算问题,这对提高学生的分析能力和创新能力很有帮助. 相似文献
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数学竞赛辅导以培养学生的创造性思维品质为主线。以自学、合作学习、发现学习为主要形式,以知识的实践应用为目标,从而满足学生的学习愿望,发展他们的数学才能,使师生的数学活动沿着更深入的方向发展。因此,数学竞赛辅导是对青少年进行科学素质教育的一种不可忽视的方式。 相似文献
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越来越多的高校在人才培养中,逐步重视科技竞赛所起的作用。科技竞赛不仅让学生在专业领域出类拔萃,更让参与竞赛的辅导老师们受益匪浅,本文通过科技竞赛现象引出了对高校教育的思考。 相似文献