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常言道"万事开头难",就小学语文教学也同样如此。假如"开头"能做好的话,后面的征程就会一道坦途,困难也会迎刃而解,这就凸显了"导入"在小学语文教学中的作用。如何能把学生的注意力引入课堂中来,本文主要从小学语文教学入手,阐述、分析小学语文教学中"导入技巧"的重要性及导入时的注意点,以期与各位同仁共同提高、进步。 相似文献
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新课的导入是语文教学的的一个重要环节.要使学生在上课的短短几分钟内,迅速把注意力集中到所学课文上,导入方式至关重要.导入导得好,便会引起学生的兴趣和注意力,收到事半功倍的教学效果.下面就笔者在教学中经常采用的几种能收到良好教学效果的新课导入方式与大家共勉,希望对诸位同仁进行教学有所帮助. 相似文献
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设计课程导语是语文教学一项重要的任务,根据不同类型的文章,科学地设计不同的导入方式,如情境导入、知识导入、背景导入、兴趣导入、设疑导入等等,将会激发学生的学习兴趣,很快进入"学"的角色,收到较好的教学效果. 相似文献
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王彩虹 《新课程导学(上)》2011,(23)
导入语,是课堂教学的开场白,是教师围绕教学目标而精心设计课堂导入的教学语言或教学情境.导入语是课堂教学的一个重要环节,导入语具有引入入胜,激发学生的学习兴趣,能使学生尽快从宏观上把握学习目标;能沟通师生之间的情感,促使学生积极思考等.语文教学时一门语言的学说,因此,语文教学的导入语就更加重要. 相似文献
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<正>教学是一种艺术,教学艺术应当贯穿于教学全过程,小学语文课堂教学的艺术化将会使学生健康、快乐地接受语文的熏陶和感染。笔者现就小学语文阅读鉴赏谈几点导入艺术层面的肤浅认识和做法。一、真正意义上的艺术导入是学生进入文本的桥梁小学语文教学无非是让学生去用好文本这个例子,学生能否真正走进文本是个关键。而学生走进文本,感悟文本内容的良好过程一般意义上源自于教者的导入艺术。导入的艺术性强,能够一下子就扣住学生的心,学生就能真 相似文献
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设计课程导语是语文教学一项重要的任务,根据不同类型的文章,科学地设计不同的导入方式,如情境导入、知识导入、背景导入、兴趣导入、设疑导入等等,将会激发学生的学习兴趣,很快进入学的角色,收到较好的教学效果。 相似文献
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导入是课堂教学中一个必不可少的环节,导入效果如何直接关系到教学的成败。正所谓良好的开端是成功的一半。好的导入犹如一块磁石,可以将学生紧紧地吸在一起,使学生的注意力全部集中到新知的学习上来,而且整个学习过程也会愉悦、轻松而高效。特级教师于漪也说过:"教师如果有本领把学生学习语文的兴趣激发出来,教学就成功了一半,学生就不以为苦,就会从中获得乐趣。"因此,优化导入环节是提高教学有效性的重要一环。语文是一门基础学科,在教学中我们要 相似文献
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语文教学导入的目的就是通过鼓励学生．激发学习动机,提高学习兴趣。语文教学导入是重要的教学艺术．能使教学变得有滋有味,促进教学效果提高。本文探讨了语文教学导入的原则和基本方法． 相似文献
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语文新课导入是语文教师谱写一篇优美的教学乐章的前奏。如果教师一走上讲台,就能以新颖别致、富有情趣的语言导入新课,必然会先声夺人,立即牢牢地吸引学生。本文就如何设计语文新课的导语进行探讨,论述了引用式、解题式、比较式、抒情式等导入新课的方法及设计导语应遵循的原则。 相似文献
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导入语是教学的重要组成部分,但语文教学怎样导入却是一门艺术。本文从导入的作用、要求、方法等方面入手介绍了导入语的技巧,以便为语文教学导入语的设计提供一些借鉴。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(29)
在小学语文教学中,只有确保良好的开端,才能在一堂课中取得成功。因此,小学语文教师需要重视课堂教学中新课导入的技巧,使得学生能够在课堂中调动学习的积极性,从而落实教学目标。将从"新课导入技巧之故事导入法""新课导入技巧之猜谜导入法""新课导入技巧之音乐导入法"三个角度浅析小学语文新课导入的技巧,期望语文教师能够结合一些教学体会,在课堂新课导入方面做一些尝试。 相似文献
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课堂教学的第一环节是＂导入＂,好的新课导入能先声夺人。作者对语文课堂教学的导入作了一些新的尝试,取得了较为满意的效果,现介绍其中的几种方法。（1）激情导入法;（2）联想导入法;（3）解题导入法;（4）直截导入法;（5）渲染导入法;（6）故事导入法;（7）音乐导入法。语文老师只有不断地学习,开阔视野,兼收并蓄,成为＂杂家＂,导入才会显示出艺术性、知识性、趣味性,才能随着语文教学的深化和改革得到更新和完善。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
对于小学语文教学而言,教学情境的导入对其效率的提高有着极为重要的作用。以小学语文教学情境导入的教学现状和存在的问题为切入口,浅谈小学语文教学情景教学导入的方法金和改变传统小学语文课堂教学模式的策略,解放学生的想象力,激发学生的学习兴趣。 相似文献
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着眼于语文有效课堂学习的学情研究,围绕课堂教学四大步骤,用教学实例具体阐释如何灵活导入、开展活动、深挖教本、联系生活,意于让学生兴趣盎然地学习语文,进而会学语文,从而善学语文。 相似文献