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目前,我国的单亲家庭正在不断增多,家庭结构的改变、家庭成员的远离给这些家庭中孩子带来了很大的影响,使孩子的心理、学习、行为等方面的发展都受到了制约.虽然这些成长于特殊家庭的孩子在学校学生中所占的比例不高,但由于他们生活环境的特殊性,在心里、行为等方面容易出现问题,因此对于他们的心理教育长期以来一直是学校心理教育的一个不大不小的课题. 相似文献
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我校于2003年8月单独建制,建制初我校就申报了＂十五＂课题,随后为使＂十五＂课题与＂十一五＂课题有效衔接,于2006年申报了江苏省教育学会＂十一五＂教育科研课题《现代信息技术与课程、学科教学整合的研究》。自申报立项以来,在上级领导的关怀支持下,在总课题组专家的指导帮助下,我校实验教师以现代教育为基础,明确实验目标,确定实验战略,在课题研究工作中获得了一些经验。现将我校课题组研究情况作如下总结。 相似文献
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为了探究新形势下农村青少年违法犯罪的新情况、新问题及解决的新途径、新方法,更好地预防和减少农村青少年违法犯罪,我校于2003年承担了广西教育学会教育科学“十五”规划重点课题“农村青少年违法犯罪的心理分析及预防的研究”工作,该课题于2005年8月通过了广西教育学会的鉴定验收。研究中,我们有以下体会:一、关于农村青少年违法犯罪的几种心理表现1.自卑心理。随着社会经济的发展,相当部分农村家庭的生活得到了改善,但仍有一部分的家庭生活在贫困线上,有的子女起码的读书费用都筹集不到。这些贫困家庭的孩子看到少数富家子弟衣食无忧,穿… 相似文献
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《泰安市农村中学校本课程开发现状研究》是泰安市教育科学"十二五"规划重点课题,课题自2014年10月份立项以来,课题组对泰安市农村中学比较集中的宁阳、东平、新泰等五个县市区抽样调查,对样品材料梳理形成案例,并对案例初步比对与分析,希望初步了解泰安市农村中学校本课程开发现状。 相似文献
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目前,我国的单亲家庭正在不断增多,家庭结构的改变、家庭成员的远离给这些家庭中孩子带来了很大的影响,使孩子的心理、学习、行为等方面的发展都受到了制约。虽然这些成长于特殊家庭的孩子在学校学生中所占的比例不高,但由于他们生活环境的特殊性,在心里、行为等方面容易出现问题,因此对于他们的心理教育长期以来一直是学校心理教育的一个不大不小的课题。一、家庭离异对子女的心理伤害毫无疑问,家庭的破裂对于子女的成长是巨大的消极因素,这些孩子的心理会因为家庭结构的变化而发生很大的变化。一般来说,离异家庭的孩子在学习、行为、心理… 相似文献
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<正>学生行为习惯的培养,学校教育与家庭教育必须密切配合。当前,随着农村改革的不断深入,家庭结构、家庭对子女的教育功能都在发生变化。尤其是农村中的一些特殊家庭,因种种原因,在子女教育上出现了问题,影响了孩子良好习惯的养成,家庭中亲子不和谐的现状不容乐观,致使家庭成了未成年人教育系统中的薄弱环节。本文针对青浦区金泽镇商榻社区的农村特殊家庭在子女教育方面的问题及相应对策,进行分析与探讨。 相似文献
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陈小龙 《学生之友(小学版)》2012,(6):13-13
家庭教育是孩子接受学校教育的基础,又是孩子接受社会教育的媒介。良好的家庭教育为孩子的身心发展打下良好的基础;不适当的家庭教育则使孩子心灵扭曲,性格畸形,给学校教育造成困难。特殊家庭作为—个特殊的教育群体,其家庭教育的影响异常深刻地体现在学生身上。特殊家庭学生的增多,给教育工作者提出了新的课题： 相似文献
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1987年,在赵寄石教授主持全国教育科学“七五”规划重点课题“农村幼儿教育研究”工作期间,课题组吸收了农村县教研员、乡辅导员、园长及教师参加该课题的研究。我园作为一所农村乡镇中心幼儿园。荣幸地参与了赵教授主持的这项研究。下面就赵教授“综合教育思想”对我们农村幼儿园课程建设的影响谈几点粗浅的认识。 相似文献
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随着农村剩余劳动力外出打工,农村出现了一群特殊的群体"留守学生",由于家庭教育流于形式,不良的社会风气、文化氛围等始终围绕着这些孩子,学校教育动机失当或者教师责任心的严重缺乏,外出打工父母的文化层次不高、教育方法简单,关心方式不当"留守学生"出现了道德滑坡现象,针对这种现象,我们课题组经过实践研究,认为应做以下教育转化工作:师生结对包干,明确工作职责,定期检查了解、实行长效管理,定期集中同学中正面的事迹进行引导,作好普查工作,将"留守学生"纳入特殊学生档案中,确立建档对象建立社会,学校、家庭"三位一体"的教育网络体系. 相似文献
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常碧君 《中国科教创新导刊》2008,(8):223-224
目前我国的单亲家庭正在不断增多,家庭结构的改变,家庭成员的远离给这些家庭中孩子带来了很大的影响,使孩子的心理、学习、行为等方面的发展都受到了制约,这些成长于特殊家庭的孩子在学校生理教育中的一个不可忽略的重点。本文首先分析了特殊家庭可能导致的对子女心理行为问题,进而总结了对离异家庭的孩子进行心理辅导的方法和实践指导。 相似文献
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《考试周刊》2019,(62)
就我国农村小学教育现状而言,所存在的问题一直都是国家关注的焦点。无论是农村的孩子还是城市的孩子,在教育面前都是一样的。教育方面一直以来都是国家的基础、重中之重。党的十八大报告指出:"大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、少数民族地区倾斜,支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平,积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之材。"更进一步明确了有关农村教育的问题,缩小教育差异,从地区、城乡和特殊群体几方面着手,争取做到公平教育,给每一个孩子都有学习的机会。文章从探究解决农村小学教育问题对策的方向进行浅析,再提出三个措施、对策,解决农村小学教育问题。 相似文献
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《幼儿园安全管理隐患消除研究》是我园在省教科院立项的"十二五"规划课题。全体课题组成员结合课题实施方案认真开展各项研究工作,扎扎实实地把安全教育融入到了幼儿园保教生活中,将安全教育课题研究落在实处,让家长满意,让孩子得益,让社会放心,取 相似文献
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成都市课题组 《成都教育学院学报》2000,14(7):14-42
本课题是由四川师范学院教育经济研究所牵头,有成都、深圳和南充三个市参加,于1997年经原国家教委批准立项的“九·五”教育科研课题。根据总课题组关于“三个市可以分别组织分课题组,按谢家训同志拟定总课题组一致通过的研究方案,分别独立开展研究活动”的意见,成都市课题组于1997年春天开始了研究工作。在各有关方面的支持和帮助下,课题组同志团结协作,经过一年多的艰苦努力,已基本上完成研究任务,现将本课题的研究情况和成果,报告如下。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
单亲家庭,是长期以来一直存在的社会问题。相信每一个孩子都希望被呵护被关爱,但与父母双全的家庭不同,单亲家庭容易导致儿童感受到的关爱不够,没有安全感,还有可能受到同学的歧视,歧视最重要的影响就是心理问题的产生。调查显示,近80%的单亲家庭的孩子有心理问题,单亲家庭的孩子犯罪率比正常家庭的孩子高。这一切问题都在警示,需要加强对农村单亲家庭孩子教育重视的程度。那么,怎样对农村单亲家庭的孩子进行教育,如何避免孩子的心理问题成为当今社会探讨的主要课题。就农村单亲儿童普遍存在的问题以及如何对农村单亲家庭儿童进行教育和学习的培养,进行了如下阐述。 相似文献
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留守儿童属于全体在校生中的一员,留守儿童教育工作的好坏直接影响学校大局。鉴于此,我校于2011年5月份确立了市级"十二五"教育科学规划课题——《留守儿童教育案例研究》。课题组成人员经过半年多的研究实验,取得了一定的成果。今特把隔代监护人在教育"留守儿童"方面的有益探索做以下回顾。一、加强孩子的思想道德教育隔代监护人要通过具体的人和事,引导孩子爱家庭、爱父母、爱自己、爱周围的人,进而拓宽他们的眼 相似文献
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“九五”规划国家教委重点课题《农村成人教育改革与发展研究》于今年1月由全国教育科学规划领导小组正式批准立项，10月25日在河南省新乡市召开了开题会。各子课题组负责同态20余人到会。会议认真讨论了该课题主持人李家林同志的开题报告，讨论碗定了15个子课题，并分别由各子课题认领了任务。该项课题主要内容是农村成人教育与教育外部各方面关系的研究，农村成人教育与教育内部各类教育关系的研究。农村成人教育自身改革与发展问题的研究。并且，从我国地区差异出发。有针对性地组成了十余个子课题组分别进行研究，因此。该课题既有宏观… 相似文献
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王斌忠 《中小学心理健康教育》2023,(10):66-70
在我国推进城市化进程中,由于农村的青壮年人群外出务工或者移居他乡,越来越多的孩子留守农村,成为农村小学生中一个特殊群体——农村留守儿童。这个特殊的群体大都缺少父母的爱和关怀,缺乏很好的家庭教育,更容易受家庭贫困等因素的侵扰和影响,这些因素使得他们心理方面很容易出现各种问题。以农村小学中的留守儿童为研究对象,对农村小学中留守儿童的心理健康问题进行探究,分析了他们心理问题产生的原因,并结合小学班主任工作实际,就农村小学留守儿童心理健康教育问题提出应对策略。 相似文献