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相似文献
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1.
小学语文是一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极富激发想象和创新思维的学科,它在培养学生的创新意识、创新思维方面有独特的作用。在小学语文教学中培养学生的创新精神,是时代赋予小学语文教师的使命。只要教师在教学实践中充分利用学校这一培养学生创新素质的主阵地,根据小学语文学科的特点,抓住学生的心理、生理、情感和行为等特点,运用恰当的方法加以引导,在教学中培养学生的创新能力,点燃他们创造思维的火花,培养学生的创新能力。  相似文献   

2.
小学语文是一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极富想象和创新思维的学科,它在培养学生的创新意识、创新思维方面有独特的作用。在小学语文教学中培养学生的创新精神,是时代赋予我们小学语文教师的使命。只要教师在教学实践中充分利用学校这一培养学生创新素质的主阵地,根据小学语文学科的特点,抓住学生的心理、生理、意志、情感和行为的特点,运用恰当的方法加以引导,努力在课堂教学中培养学生的创新能力,点燃他们创造思维的火花,就能培养学生的创新能力。  相似文献   

3.
创新是现代人的本质特征。人的创新能力,其核心是创造性思维能力。培养学生的创造性思维并发挥他们的创新能力,是21世纪教育的主题。小学语文是一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科。它在培养学生创新思维方面有独特的作用。因此,在小学语文教学中培养学生的创新思维和创新能力,是实施创新教育、培养创新人才的重要途径。教学实践证明:引发好奇、鼓励质疑、指导探索、丰富想象、启发求异、引发求活,是培养学生创新思维行之有效的方法。  相似文献   

4.
小学语文"是一门极富情感、极具个性、极易激发想像和创造思维的学科。它在培养学生创新意识、创新思维方面有独特的作用"。因此,如果在小学语文教学中能充分发挥现代教育技术的优势,为学生开辟出培养创新意识、创新思维、创新能力的新的方法和途径,会给小学语文教学带来别开生面的变化。  相似文献   

5.
在小学数学教学中,培养学生创新思维和创新能力,引导学生在学习过程中发现问题、提出问题、解决问题,是发展学生思维、确立学生主体地位的有效方式,同时,也是培养学生创新思维和创新能力的有效途径。本文主要探讨在小学数学教学中如何体现创新精神。  相似文献   

6.
小学音乐教学中的创新能力培养,应该主要从培养学生的创新意识去培养学生的创新思维,从而培养学生的创新能力,发掘学生的智慧,达到培养富有创新品质的个体。那么,如何在小学音乐教学中培养学生的创新思维,塑造学生的创新品质呢?我在长期的教学实践中,发现在音乐教学中培养学生创新思维主要可以从以下几个方面入手  相似文献   

7.
<正>小学语文是基础教育中的一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造性思维的学科。它在培养学生创新意识、创造性思维方面有独特的作用。如果语文教学多一点创造力的培育,学生走向社会创新意识和创新能力就会更强,国家就会多一些创新型人才。因此,如果能在小学语文教学中充分发挥现代教育技术的优势,为学生开辟出一些培养其创新意识和创新思维、创新能力的方法和途径,势必就会带给小学语文教学一些新的变化。  相似文献   

8.
创新是国家兴旺发达的不竭动力,作为一名教育工作者应义不容辞地承担起培养学生创新能力的重任,在教学过程中应注意强调学生学习的主体意识,用化学家们的奋斗史培养学生的创新情感,加强发散思维和收敛思维训练,培养学生的创新思维,结合学科特点培养学生的创新能力。  相似文献   

9.
培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿。江泽民同志曾在全国教育工作会议上指出:“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。”情境教学以其“形真、情切、意远、理蕴”的鲜明特色,在培养学生情感,启迪思维,发挥学生的主体作用,培养学生创造能力和创新思维上有独到之处。那么在小学语文课堂教学中,如何以创设情境为突破口,培养学生的创新思维呢?  相似文献   

10.
小学语文是一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极富激发想象和创新思维的学科,它在培养学生的创新意识、创新思维方面有独特的作用。在教学中,教师要充分利用学校这一培养学生创新素质的主阵地,运用恰当的方法加以引导,培养学生的创新能力。  相似文献   

11.
小学语文作为一门基础学科,他立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础."它是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创遣思维的学科.它在培养学生创新意识、创新思维方面有独特的作用".因此,如果能在小学语文教学中充分发挥现代教育技术的优势,为学生开辟出一些培养其创新意识、创新思维、创新能力的方法和途径,势必会带来小学语文教学的一些新的变化.  相似文献   

12.
小学语文作为一门基础学科,它立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。“它是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科。它在培养学生创新意识、创新思维方面有独特的作用”。因此,如果能在小学语文教学中充分发挥信息技术的优势,为学生开辟出一些培养其创新意识、创新思维、创新能力的方法和途径,势必会带来小学语文教学的一些新的变化。  相似文献   

13.
钟桂堂 《新疆教育》2013,(14):138-139
小学语文作为一门基础学科,它立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。“它是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科。它在培养学生创新意识、创新思维方面有独特的作用”。因此,如果能在小学语文教学中充分发挥现代教育技术的优势,为学生开辟出一些培养其创新意识、创新思维、创新能力的方法和途径,势必会带来小学语文教学的一些新的变化。  相似文献   

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创新是民族前进的动力,近年来我国越来越重视创新能力的培养,而小学数学教学则是培养思维创新的重要方式。如果可以在小学阶段就能培养学生的创新能力,在以后的教学工作中就可以有效培养创新型人才。小学教学中,数学教学是最有效的激发学生思维、培养学生思考能力的重要学科,因此在小学教学中提高数学教学质量是非常重要的。  相似文献   

15.
培养小学生的创新意识,就要更新教师的教学观、人才观。小学语文是一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象力和创造性思维的学科。增强学生的创新意识,培养学生的创新能力,健全学生的创新人格,这是小学语文创新教育的主要内容。我在教学中通过四个方面唤起学生的创新意识,使学生想创造,鼓励学生大胆质疑,培养学生发散思维,努力培养出越来越多的创造性人才。  相似文献   

16.
小学语文教学要培养小学生的创新精神,利用现代化教学手段提升课堂教学效率,不断拓宽小学生的视野,在教学中渗透情感教育和心理健康教育内容,促进小学生德、智、体、美全面发展。要激发学生的情感,鼓励小学生进行创新;变通学生的思维,塑造小学生创新个性;培养学生的习惯,提升小学生创新能力。  相似文献   

17.
在小学数学课堂教学中培养学生的创新意识.训练学生的创新思维.培养学生的创新能力是素质教育的重点.也是农村小学数学教学中的一个难点。因为农村小学生的思维依赖性强.较多处于被动思维状态.缺乏创新能力.所以.教师要在实验中创设情境.让学生主动去实践、去创新。如何在实验教学中培养学生的创新能力和创新精神呢?  相似文献   

18.
随着素质教育的不断深入和小学语文新课程改革的实践工作,每一位教师的教学思想和理念都发生了很大的变化,如何培养学生的自主学习能力和创新意识成为了我们小学语文教学中一项非常重要的任务。小学语文教学是学生在基础教育阶段的主要学科之一,是教师培养学生丰富情感、提升学生语文素养、促进学生创造性思维和创新能力发展的关键时期。本文结合笔者在小学语文课堂教学中的一些实践经验,浅谈如何在小学语文教学中有效提高学生的创新能力。  相似文献   

19.
在小学语文教学中,对学生创新思维的培养,就是以培养创新思维和创新能力为基本价值取向,促进学生全面发展,提高学生综合素质为目的的教学改革。本文从三个方面来阐述小学语文教学如何培养学生的创新思维。  相似文献   

20.
小学语文是一门培育创新思维的重要学科,在对学生进行文字基础训练的同时,应着眼小学生创新意识、创新习惯、创新能力的培养。在教育教学过程中,要发扬学生学习的自主性,使学生的智力、能力得到进一步发展,意志、品质、情感和创新能力得到进一步提高。在教学中,我根据小学语文的学科特点,以“自主创新学习,促进学生的发展”的教学理念为指导思想,改革课堂教学模式,采用以“读”为主线、以“议”为手段、以“用”为主旨的教学方法,注重发挥学生的主体作用,挖掘学生的创新潜能,培养学生的创新意识和创新能力,从而不断地提高学生的自身素质。  相似文献   

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