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理论教学体系和实践教学体系是构建应用型本科财务管理专业教学体系两大部分,实践教学体系构建在应用型本科财务管理专业人才培养过程中具有十分重要的作用,构建与完善财务管理专业实践教学体系也是财务管理专业的重要建设内容,本文通过对构成能力因素的构成,分析应用型本科财务管理学生实践能力要求分析,提出基于能力视角的应用型财务管理专业实践教学体系的建设思路。 相似文献
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吕晖 《高等教育研究(成都)》2010,27(3):75-76
在实践教学环节上加强学生能力的培养,对于培养适应时代需求的财务管理专门人才具有重要的现实意义。本文在介绍了财务管理专业实践教学中真实性的体现后,着重探讨了真实性在财务管理专业实践教学中的运用,最后基于财务管理人才培养的目标,对财务管理实践教学真实性的保障提出了希望和要求：要促进财务管理专业实践教学质量的提高,就要让教学实践与社会实际最大可能的结合。 相似文献
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施静欧 《商情·科学教育家》2013,(48)
财务管理的实践性非常强,除了要求要有基本理论之外,还需要有较强的实践能力.因此,财务管理的教学不仅仅要提高学员们的基础知识,还必须要不断提高他们的实践能力.本文将主要对财务管理课程实践教学进行分析,对财务管理教学内容、方法和考核方式等进行研究分析,并提出几点合理的建议. 相似文献
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关于构建民办本科院校财务管理专业实践教学体系的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
财务管理专业是实践性较强的专业,因此,构建财务管理专业的实践教学体系建设有着十分重要的现实意义。本文针对民办本科院校财务管理专业实践教学体系存在的问题展开分析,提出了构建民办本科院校财务管理专业实践教学体系的具体措施,并对如何保障、完善实践教学体系提出了一些具有建设性的建议。 相似文献
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本文分析了财务管理实践教学体系的作用,揭示了财务管理实践教学存在诸多问题,提出如何构建财务管理实践教学体系,实现高职教育培养高技能人才的目标和提升高职服务企业、服务社会的能力。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(7)
随着社会经济的发展,社会对财务管理人才的需求不断增长,各大院校纷纷开设财务管理专业,以培养应用型高素质财务管理人才为目标,不断推进专业教育教学改革。但是,实践教学仍是财务管理专业建设的薄弱环节,在实践教学内容、教学方法、实训活动以及教学评价方面存在着一些亟待解决的问题,制约着财务管理专业人才培养目标的实现。本文对当前财务管理专业实践环节教学现状进行剖析,并针对性地提出推进实践环节教学改革的措施建议,期望对提高财务管理专业实践教学水平有所帮助。 相似文献
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本科财务管理专业实践教学存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
财务管理实践教学是财务管理教学的重要组成部分,是实现财务管理专业教学目标的重要途径之一.本文针对本科财务管理专业实践教学中存在的一些问题提出了几点加强实践教学的建议. 相似文献
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文章以财务管理专业培养目标为依据,阐述了加强财务管理专业实践教学建设的重要性,并从教育理念、实践教学大纲、实践教材及师资队伍等方面探索实践教学的具体建设思路,为有效提高财务管理专业实践教学水平提供启示. 相似文献
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以寻求财务管理课程实践教学方式与方法为切入点,以提高财务管理实践教学效果为视角,以财务管理课程的特点及内容为基点,对实践教学方式、方法进行分析,得出在校内组织实践教学方式及此方式下的案例教学方法应成为财务管理课程实践教学的主要方式和方法的结论,从而为财务管理课程实践教学提供切实可行的方式。 相似文献
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通过对企业相关人员、财务管理专业毕业生及教师进行问卷调查,分析应用型本科财务管理专业实践教学现状及“1+X”证书制度推行情况。针对应用型本科财务管理专业实践教学存在教学目标不够明确、教学方法不够灵活、实践条件不够完善、校企合作不够深入等问题,提出应用型本科财务管理专业实践教学改革路径：政府助推校企重视实践教学;校企共建实践教学目标、师资队伍、实践考核体系和培训项目;高校创建顶岗实习企业群、创立移动实践教学平台、创设“学分银行”体系。以此实现政、校、企“三位一体”的协同育人目标,提升财务管理专业实践教学质量和学生就业创业能力。 相似文献
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财务管理是高职会计专业的一门核心课程。长期以来,在财务管理教学中,更多注重理论教学,实践教学的重视程度不够,导致学生不能很好地适应财务管理相关岗位的工作。因此,我们对财务管理课程教学不断探索,对财务管理的课程开发、课程设计、教学方法,实践体系构建等进行了改革与创新。 相似文献
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财务管理是一门应用型学科,实践教学在财务管理专业人才培养中具有很重要的作用。本文在分析财务管理专业实践教学中存在的主要问题的基础上,提出了对构建高校财务管理专业实践教学体系的设想。 相似文献
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实践教学是财务管理课程教学改革的重要环节,但目前财务管理实践教学并没有结合中小企业的特点,难以有针对地满足中小企业财务管理人才培养的需要.文章从分析中小企业财务管理的特点入手,找出当前高校财务管理课程实践教学中存在的问题,立足中小企业财务管理从业人员岗位要求,对其内容、方法、考核等环节进行相应改革,以期培养出能够更好地适应中小企业发展需要的财务管理应用型专门人才. 相似文献
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财务管理专业实践教学体系在应用型人才培养中具有重要的作用。本文对目前财务管理专业常见的实践教学环节进行阐述,并以南昌工程学院为例对财务管理专业实践教学体系进行优化设计。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(20)
在财务管理教学范畴中,财务管理实践教学是一个重点,不仅能够帮助落实财务管理专业教学目标,更能够有效提升学生的财务管理实践工作能力,对学生后续的发展也能产生巨大的影响.近些年来,随着教育改革的不断深入,人们的思想意识不断的提升,对本科财务管理专业实践教学的重要性有了更深刻的了解,然而就目前各高校实践教学的落实状况分析看来,仍存在着诸多问题.本文就此展开讨论,并提出了解决本科财务管理专业实践教学问题的对策,希望能够为相关人士提供帮助. 相似文献
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案例教学是增强财务管理教学实践性的重要途径。是实现财务管理教学理论与实践相结合的桥梁。正确组织与实施案例教学是案例教学法发挥作用的关键,目前在本科案例教学中,大部分案例仍以教师讲解为主,缺乏引导性的讨论。本文通过对案例教学组织与实施的研究希望强化教学过程中的实践教学环节。 相似文献
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钱美琴 《合肥师范学院学报》2015,33(2):109-112
财务管理课程实践教学是应用型院校财经类学生实践创新能力培养的立足点,是提高学生创业和就业能力的有效途径和手段.然而,应用型院校财务管理课程实践教学现状有待改善,财务管理课程实践教学体系需要优化满足实践创新能力培养的需要. 相似文献