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彭素飞 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(7)
积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分.在英语教学中,除了有效使用教科书外,还应积极开发和利用其他课程资源,例如:广播影视节目、录音、录像资料、网络资源和报章杂志等,使学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触和学习英语,亲身感受和直接体验语言及语言运用. 相似文献
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《英语课程标准》指出：积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。英语课程资源包括英语教材以及有利于学生综合运用能力的其他所有材料和辅助设施。英语教学的特点之一是要学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触和学习英语，亲身感受和直接体验语言及语言运用。现行牛津版小学英语教材涵盖的内容广，知识外延大，蕴含着极其丰富的课程资源。因此在英语教学中，教师应提高对于课程资源的认识水平，树立崭新的课程资源观， 相似文献
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《英语课程标准》指出:积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。英语课程资源包括英语教材以及有利于学生综合运用能力的其他所有材料和辅助设施。英语教学的特点之一是要学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触和学习英语,亲身感受和直接体验语言及语言运用。现行牛津版小学英语教材涵盖的内容广,知识外延大,蕴含着极其丰富的课程资源。因此在英语教学中,教师应提高对于课程资源的认识水平,树立崭新的课程资源观,因地制宜地开发与利用课程资源,给学生多方面的信息刺激,调动多种感官参与活动,使学生身临其境,在愉悦中… 相似文献
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蒋遗姝 《新课程导学(上)》2012,(19)
英语教学的特点之一是要使学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触和学习英语,亲身感受和直接体验语言及运用语言.因此,在英语教学中,除了合理有效地使用教科书以外,还应积极挖掘和利用当地的课程资源为学生英语学习服务. 相似文献
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积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。英语课程资源包括英语教材,以及有利于发展学生综合语言运用能力的其他所有学习材料和辅助设施。英语教学的特点之一是要使学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触和学习英语,亲身感受和直接体验语言及语言应用。生活化的英语教学即捕捉藏在生活中的教学资源,融英语教学与生活为一体,用生活的理念构建英语教学大课堂,真正发挥英语的交流作用。 相似文献
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英语作业是课堂教学的延伸,是巩固所学知识的必要方式。《英语课程标准》指出：＂积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。英语课程资源包括英语教材以及有利于发展学生综合语言运用能力的其他所有学习材料和辅助设施。英语教学的特点之一是要使学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触和学习英语,亲身感受和直接体验语言及语言运用。＂教师在 相似文献
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英语作业是课堂教学的延伸,是巩固所学知识的必要方式。《英语课程标准》指出:"积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。英语课程资源包括英语教材以及有利于发展学生综合语言运用能力的其他所有学习材料和辅助设施。英语教学的特点之一是要使学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触和学习英语,亲身感受和直接体验语言及语言运用。"教师在 相似文献
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积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。在英语教学中,除了有效使用教科书外,还应积极开发和利用其他课程资源,例如：广播影视节目、录音、录像资料、网络资源和报章杂志等,使学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触和学习英语,亲身感受和直接体验语言及语言运用。英语新闻内容丰富,语言简洁准确,集实效性、真实性和重要性为一体,是很好的英语学习辅助资源。笔者在高中英语教学中,对利用英语新闻提高学生的听说读写能力进行了尝试,取得了可喜的成绩。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(18)
<正>一、什么是课程资源过去,人们对课程资源的理解往往是狭义的,认为课程资源就是教材,就是教学计划或教学大纲,甚至误以为教材就是唯一的课程资源。高中英语课程标准指出,英语课程资源包括英语教材以及有利于发展学生综合语言运用能力的其他所有学习材料和辅助设施,英语教学的特点之一是要使学生尽可能多地从不同渠道,以不同形式接触和学习英语,亲自感觉和直接体验语言及其运用。因此,在英语教学中,除了合理有效地利用 相似文献
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《英语课程标准》指出:“积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。英语课程资源包括英语教材以及有利于发展学生综合语言运用能力和其他所有学习材料和辅助设施。英语教学的特点之一是要使学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触和学习英语,亲身感受和直接体验语言及语言运用。”在英语教学中,根据新课程理念,我校进行了英语教学的改革与探索,构建了以创设课内情境为主线、以开展实践活动为延伸线、以营造校园氛围为补充线、以打造家庭环境为辅助线的“四线结合”英语教学体系,让学生在浓厚的英语氛围中学习英语、感受… 相似文献
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在英语教学中，除了合理有效地使用教科书以外，积极利用其他有利于培养学生综合语言运用能力的课程资源。英语教学辅助报刊作为一种物美价廉的教育资源，在英语的教学中发挥了不可替代的重要作用。 相似文献
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但文利 《乐山师范学院学报》2014,(10):121-124
英语教学的特点之一是妥使学生尽可能通过不同渠道、以不同形式来学习真实、鲜活、实用的英语,直接体验语言和运用语言。因此,在英语教学中,除了合理有效地使用教科书以外,还应该积极开发和利用学校的各种资源,为学生提供丰富、真实的学习语言和使用语言的机会。为了提供丰富的课程资源,开拓教和学的渠道,更新教和学的方式,使英语教学更加真实、生动、开放和灵活,英语课程应该充分开发和利用校内校外资源。 相似文献
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赵海军 《中国教育发展研究杂志》2008,5(7)
随着新一轮基础教育课程改革的进一步推广,课程资源的开发与利用已引起一线教师的极大关注。《英语课程标准》提出,“积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。英语课程资源包括英语教材以及有利于发展学生综合语言运用能力的其它所有学习材料和辅助设施……在英语教学中,除了合理有效地使用教科书以外,还应该积极利用其他课程资源,特别是广播影视节目、录音、录像资料……各种形式的网络资源、报刊杂志等等”。由此,初中荚语课程资源对于改进教师的教和学生的学的方式有着极其重要的作用。本文拟从初中英语课堂教学的角度来探讨荚语课程资源开发与利用的原则、方法及途径。 相似文献
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《英语课程标准》提出：“英语教学的特点之一是学生尽可能多的从不同渠道、以不同形式接触和学习英语,亲身感受和直接体验语言和语言运用。”因此,我们英语教师应积极开发和合理利用教学资源,给学生提供贴近学生实际、贴近生活的丰富的课程资源,以提高英语教学实效。 相似文献
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钱春寿 《中学英语之友(高一版)》2011,(6)
在课程改革中,课程资源的开发和利用成为每位教师关注的焦点。在英语教学中,我们除了合理有效地使用教科书以外,还应该积极利用其它课程资源,有利于发展学生综合语言运用能力。如何进行高中英语课程资源的开发与利用,值得我们去探究。 相似文献
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钱春寿 《中学英语之友(新教材高一版)》2011,(6)
在课程改革中,课程资源的开发和利用成为每位教师关注的焦点.在英语教学中,我们除了合理有效地使用教科书以外,还应该积极利用其它课程资源,有利于发展学生综合语言运用能力.如何进行高中英语课程资源的开发与利用,值得我们去探究. 相似文献
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英语课程资源是指一切有利于或有助于实施英语课程、实现课程目标、发展学生综合英语运用能力、提高教师综合素质的物质条件和包括环境、氛围等在内的其他非物质条件。积极开发和合理利用课程资源是英语新课程实施的重要组成部分,也是深化英语新课程改革、更新教师知识结构、拓展学生认知渠道、改进英语教学、满足学生个性化发展需要、提高英语学科教学效率的有效方式。因此,在英语教学实践中,除了合理有效地使用教科书外,教师还应充分利用广播电视、音像资料、直观教具、多媒体设施、报刊杂志和网络等其他课程资源,因时制宜地开发和利用一切有效的课程资源。 相似文献