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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 953 毫秒
1.
<正>中国学校体育:您的办学理念是什么?结合办学理念您又想打造怎样的学校?吴瑞杰:我校办学的核心理念是"明德至善,笃行于雅",校训是"日行一善,雅行天下",学校开展的是"善雅教育"。老子有云:"上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。"善,是教育  相似文献   

2.
记者:这几年,您将西乡中学打造成不是重点胜似重点的中学,请谈谈您的"同心教育"模式. 包强平:西中人经常思考两个问题:我们为什么办学?我们怎样办学?多年的实践告诉我们,真正有价值的、高质量的教育是实现个人的发展和促进社会进步的和谐统一.西乡中学要办成一所个性鲜明、人民满意的学校,首先取决于办学理念的选择.由此,我们提出了"同心教育,让师生成功成才"的办学理念.  相似文献   

3.
<正>湖南省津市市第二小学创办于1926年,其前身为津市私立长郡学校。近年来,由于城区教育布局调整,市政府分别整合津市三小、津市双济小学,由津市二小领办,开展联合分校区办学。学校本着"为学生的终身发展和幸福奠基,为教师的专业成长和成功领航"的办学理念,以项目建设促发展,  相似文献   

4.
《中国学校体育》2012,(2):16-17
<正>江苏省常州市武进区庙桥小学是一所富有生机的百年农村学校,在"改薄创优"的道路上走出了一条鲜明的个性化发展之路,在"为幸福人生奠基"的办学理念感召下,继承和发扬了学校体育的传统优势。2007年,率先推行阳光体育大课间活动,为师生奠身心健康  相似文献   

5.
<正>一、运用智慧的语言规范学生的动作,师生共同感受幸福阳光操场已然是学生幸福的向往地,需要广大体育教师用实践的智慧关注课堂,挖掘课堂范例,以示范性的引领和指导,让学生规范有效地学、扎实生动地练、放心大胆地比,让有目标、有评价、有反思、有改变、有收获的体育课堂更有自信、更有力量。美国著名教育家罗宾·杰克逊《教学可以很简单》一书中说:"高效的教学并不是你所投入的时间的多少,而是在这有限的时间里你做了什  相似文献   

6.
哈尔滨市新成学校是由原香新小学、建成小学、建成中学三所学校整合的一所九年一贯制学校。学校坚持"以人为本,促进师生共同发展"的办学理念,继承三校传统,创新工作思路,走特色发展之路。尤其是在冬季体育工作上,为了培养输送冰  相似文献   

7.
一、教学理念 根据小学低年级学生好动、善模仿、兴趣易激发的特点,结合新课程标准中以学生发展为中心,促进学生身心健康发展,确保每一个学生都受益的基本理念,本课采用"故事情境"的教学形式,师生共同扮演故事中的角色,让学生在故事情节之中自主、积极  相似文献   

8.
翻开英才小学部的教育蓝图,"运动"被摆在第一重要的位置.从丰富多彩的"阳光健身",到精彩纷呈的"阳光大赛",以及独树一帜的"阳光特长",构成了"幸福教育,运动校园"的英才体育特色之路. 一、阳光健身:让运动充满幸福的味道 在英才的校园里,有三道独特的运动风景线. 第一道——晨练,每天6:40-7:00,1200多名孩子在生活老师的带领下,迎着朝霞开始了一天的锻炼.有统一项目——晨跑800米,最好的有氧运动;有自主项目——抖空竹、投篮球、扭秧歌、拍手舞、机械舞、摇呼拉圈、跳长绳、短绳,以及各种有趣的集体游戏,如贴膏药、拉网捕鱼、小兔运萝卜……  相似文献   

9.
一、师生共同努力营造良好的运动氛围 为了让师生喜欢体育运动,让每位教师和学生都参与进去,享受体育的快乐。使每个学生在参与运动的过程中感受到幸福与健康,在运动的过程中提高身体素质和健康水平。唐山市迁安镇第一初级中学校长提出在全校师生中开展“健脑、健体”活动的号召,  相似文献   

10.
<正>"孩子的笑脸是学校的阳光,家长与教师的笑脸是学校的幸福"是笔者学校的办学理念。多年以来,笔者学校以"阳光儿童教育"为办学特色,着重从四个方面的理解来推进"阳光儿童教育":第一,面向全体学生、面向学生发展的各个方面和整个过程,为每一个儿童提供平等发展机会,让民主的光辉播洒在孩子们的脸上;第  相似文献   

11.
<正>人物简介:徐瑛,研究生学历,高级教师,苏州科技城实验小学校校长兼党委书记。先后被评为"苏州市优秀教育工作者""苏州市语文学科带头人""苏州市优秀班主任""苏州市家校联系先进个人""苏州市家校项目先进个人""苏州市义务教育项目改革先进个人"等荣誉称号。她的办学主张是"让儿童过一种完整而幸福的童年生活",崇尚并践行"生活教育",让儿童健康、阳光、自信、睿智地发展是她的教育追求。  相似文献   

12.
<正>北京市顺义区杨镇小学现有1600名学生,在"激活潜质,奠基未来"的办学理念引领下,学校以培养"全面发展、学有所长、快乐向上的小学生"为育人目标,走特色办学之路,崇尚"活力"教育、润泽生命,致力于让校园充满成长气息,让主动精神点亮智慧人生,让孩子的未来充满七彩阳光,逐步构建了杨镇小学"活力"教育体系,包括为孩子打造多彩童年梦的活力课程、彰显师生无限魅力的活力课堂、专业化快速发展的活力教师队伍、引领课改前沿的活力课改项目、为孩子梦想插上翅膀的  相似文献   

13.
<正>广州市花都区秀全外国语学校(文中简称"秀外")是一所被区教育局确立为高起点、高标准办学,以外语和武术为主要特色的初级中学。学校确立"明德启智,博物洽闻,传承国学,胸怀世界"的办学理念,以"学汇中西,外语见长,传承传统文化,与国际接轨"为办学目标,着力培养学生的人文素养、创新意识和家国情怀,致力培养一批能走出国门、传播中华民族文化的阳光少年。自2010年建校以来,学校成立了多个项目的体育社团组织,其中着力打造武术特色社团来带动全校师生参与武术学习,掌握武术技能,让  相似文献   

14.
《中国学校体育》2020,(9):44-45
<正>"体育积分银行"评价体系是基于学生体育核心素养和"让孩子拥有健康幸福的人生"的办学理念而提出的涵盖学生所有在校体育行为的综合评价方式。该评价体系以日常评价和学生成长记录为途径,对学生体育方面的表现采用积分的方式进行多元化评价,通过"骄子体育之星评比""积分兑换礼物"等形式激励学生参与体育活动,使学生不断认识自我、发展自我、完善自我,健康幸福地成长。  相似文献   

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<正>新合村小学多年来坚持立德树人、以球育人。足球,让孩子们快乐地去读好书、做好人;足球,始终伴随着学校50年的发展历程,激励广大师生健康成长。一、坚持健康第一,足球踢进课堂学校通过深化办学理念、强化教学研究、优化资源配置让校园足球走进课堂。一是深化健康理念,确立育人目标。学校提出把"读好书、踢好球、做好人"作为育人目标来落实"健康第一"的育人方针。二是强化教学研究,开发足球校本课程。近10年来,学校主动申报了两项国家重点课题《小学足球课程的利用与开发研究》和《创办足球特色学校办学模式》的研究;编制学校《普及足球活动规划》、制订不同年龄段学生足  相似文献   

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<正>2016年12月14日下午,在广州市鹤洞小学的操场上,一场以体操为主要内容的大课间和校本课程展示,令1000多位观摩专家与教师赞赏不已。近年来,鹤洞小学以"体育大课间"活动为突破口践行幸福人生教育,养成学生良好的习惯及意志品格,实现"建设精品名校,培育优质新人"的办学目标。围绕建设特色学校、发展特色体育大课间、构建特色课程、打造四大精品项目等活动,学校在营造特色体育文化上取得突破。  相似文献   

17.
泉州市通政中心小学是一所城区学校,至今有112年办学历史。学校"一校两区",南校区小而精致,富闽南古建筑韵味;北校区阔大而充满现代气息。校园占地面积16598m^2,建筑面积19688m^2。学校始终秉承"全面发展、全员发展、个性发展、和谐发展"的办学理念,施行"全人教育"办学主张,把校园足球作为立德树人的载体,全面普及校园足球。  相似文献   

18.
邱皓 《收藏》2013,(15):166-167
曹雪芹怀着深挚的爱意和同情,用饱蘸血泪的笔墨塑造的林黛玉,是《红楼梦》里一位极富诗意美和理想色彩的悲剧形象。200多年来,不知有多少人为她的至真、至善、至美心醉神迷,为她的悲剧命运而同情落泪。黛玉的悲剧美,来源于自命清高的她不得不承受寄人篱下的环境压迫,愈发自尊和谨慎的自我保护让她的自我意识被束缚,青春少女的活泼热情终日包裹在哀愁之中。黛玉"娴静犹似花照水、行动如弱柳扶风"的姿容美丽动  相似文献   

19.
我区教育局围绕中央精神根据区内各校特色文化品牌,植入体育因素,以深入开展大课间活动为抓手,实现了文体活动的交融发展、相互促动。我们在推广特色体育大课间活动方面的探索,得到了全区师生的积极响应和社会的较高评价,产生了良好的实践效果和社会影响。为了充分利用体育大课间的活动时间,我区各校在"绿色、生命、和谐、发展"的办学理念的引导下,以有益于学生身心健康为宗旨,以"彰显学校特色,促进学生发展"为目  相似文献   

20.
<正>泉州,古代海上丝绸之路的起点,我们的先祖从这里扬帆起航,向世界展示大写的中国。今天,泉州鲤城区实验小学的师生们,秉承先祖的理想,坚持"和谐、幸福、有成"的信念。在阳光下,享受运动的快乐,追求成长的幸福,从  相似文献   

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