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<正>剪纸是我国的一种民间工艺，将其融入幼儿园教学活动中，可以更好地培养幼儿民族精神和对民族文化的认同感。幼儿园开展剪纸活动不仅可以提高幼儿的动手操作能力、创造力，还有利于提高他们的想象力和观察力。一、幼儿园剪纸课程游戏化建设现状分析（一）教师剪纸技术掌握不足教师是幼儿活动的引导者，幼儿园应该为幼儿创造更多的条件，让幼儿接触各种作品和艺术形式。剪纸作为我国传统民间工艺，有利于提高幼儿对传统文化的认知，培养幼儿各方面能力。 相似文献
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随着幼教事业的不断发展,社会对幼儿园教师素质的要求日益提高。各地幼儿园教师职后培训如火如荼地展开,但培训效果不尽如人意。以安徽省幼儿园教师培训为例,虽然绝大部分教师很希望参加职后培训,但能经常参加的只有四成左右;虽然多数教师认为培训后自己在幼教理论、教学能力及科研能力方面有所提高,但感觉培训内容不能很好地解决实际问题。 相似文献
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最近,广州市依据新标准进行市一级一类幼儿园的评估,一所有几十年历史的老园大园也在参评之列。我打开“师资培训”一项的档案盒,赫然只一张纸,上面,整齐地登记着从园长到教师各类人员外出参加培训班的情况,包括参加大考学习的教师名单,经过询问并无缺漏。我心中顿时涌起一股难以名状的担优:幼儿园的师资培训就这么简单?教师只有外出并以开班形式的学习才是培训?幼儿园多年沉淀的园风、教育教学特色的传递、新教师的成长、成熟教师的磨练,还有八、九十年代起至今幼教风起云涌的课程改革大潮中从观念到行为的转变……,这,都不属于培训吗? 相似文献
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手工活动能锻炼幼儿动手能力,培养幼儿创新思维,是帮助幼儿美化生活、感知世界的重要途径.融入本土元素的特色手工活动可以丰富活动内容,为幼儿带来有趣的动手体验.文章分析幼儿园手工活动存在的问题,探讨幼儿园特色手工活动应遵循的原则及幼儿园开展特色手工活动的策略与方法. 相似文献
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<正>幼儿教师是贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》的主力军,是幼儿园发展的关键因素。我们把园本培训作为提升教师队伍的有效手段,立足本园教师的实际水平和幼儿园发展的需求,通过多种途径坚持不懈地开展具有本园特色的园本培训,促进教师的专业化成长。在实践中我们认识到:教师真正的成长,不仅要靠岗前培训和岗后培训,更要伴随在教学过程中进行培训——园本培训。 相似文献
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论师资培训中的案例教学 总被引：2，自引：0，他引：2
在传统的教师培训课程中存在两个缺陷：一是教材的“经院式”的编写，许多教材的内容大多是教育概念的组合，与教育教学实际相脱离。二是授课的“自我说教式”，不少教师在讲课时完全是“一言堂”，学员几乎没有参与教学的机会。这样的教师培训往往收效甚微，不仅不能解决学员实践工作中所遇到的问题，反而会挫伤学员参加培训的积极性。在此背景下，案例教学这种培训教师的形式正越来越引起我国教育工作者的广泛关注。在某种程度上可以说，案例教学正在成为联系教育理论和实践的桥梁，是培训教师实践能力和职业技能的重要教学方式。 一、文… 相似文献
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陶慧 《新课程学习(社会综合)》2013,(4)
园本培训活动是幼儿园为教师提高自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面的一项长期的培训活动.开展园本培训,目的是能更好地为教师提供学习的舞台,使教师的潜能得以发挥、使教师的专业水平得以提升.通过对我园实施快乐园本培训活动之前案例背景讲述、实施快乐园本培训以后的案例实录活动、快乐园本培训成功分析、快乐园本培训收获及快乐园本培训反思的撰写,告诉所有幼儿园的一线教师:可以在快乐的园本培训活动中,提高专业理论,促进专业成长. 相似文献
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教师培训是教师专业成长的核心问题。甘肃省贫困地区农村幼儿教师的职后培训现状令人堪忧,十分不利于其专业成长,严重影响到幼儿园教育教学水平的提高。在具体分析教师培训需求的基础上,立足当地实践,建立以骨干教师为核心的培训网、有效开展园本教师培训与园本教研活动、鼓励农村幼儿教师参加幼师专业学历教育是促进甘肃省贫困地区幼儿教师专业成长的可行途径。 相似文献
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王寒松 《新课程学习(社会综合)》2012,(5)
园本培训是幼儿园师资建设过程中一项重要工作。幼儿园融五“多”培训模式于园本研训活动之中,即多项培训内容、多元培训途径、多样培训特色、多结合培训方式,多角度教师自我评价,成为不断推动教师成长和园所发展的不竭动力。 相似文献
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我园共有２７名教师，她们的第一学历都是幼儿师范毕业生。随着现代化教育形势的飞速发展和对教师能力要求的不断扩展，教师原有的理论、知识及技能都存有“透支现象”，因此，为教师“充电”，推动教师的专业成长就显得尤为重要。我园采取了以下方法，让教师自我提高。１．轮训法全部教师轮流到上海、北京参加理论学习培训，参观优秀的幼儿园。轮训的目的是接受现代的教育观念，提高理论水平。通过参观幼儿园，学习优秀幼儿园的办园理念、办园体制和办园特色，进行反思，找出差距。２．选训法选择不同类型的教师，到南方参观考察。南方是学… 相似文献
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打造一支良好政治素质和业务素养的教师队伍,创办高质量有特色幼儿园,是每一所民办幼儿园的首要任务。园本培训以其能够紧密联系教育教学实际,尊重教师专业发展需求和学习特点,成为民办园教师专业成长的重要途径之一。民办园要从实际出发,制定园本培训计划,摸索完善适合本园的培训模式,实现园本培训的多元、精准与高效,夯实教师专业基础知识,全面提升教师专业素养,提高保教质量,从而促进民办幼儿园健康可持续发展。 相似文献