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曾经认为校园生活是一个人一生中最美丽的一段日子,谁能知道.有多少学校生活可以重来?有一天我们发现校园——这块阳光下的芳草地也有了灰色的影子。每天,正当花季的我们走进校园时,是否看到有些事情会为我们花季般靓丽的风景留下一道泪痕? 相似文献
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黄家乐 《小学生必读(高年级版)》2023,(12):44-45
<正>校园是我们成长的摇篮,我们在这里快乐地学习,幸福地成长。在校园生活中,我们也会认识不同的朋友,也容易发生冲突和矛盾,当你和同学有了矛盾怎么办？你会怎么处理呢？七嘴八舌聊天室明明：我觉得校园里的矛盾处理起来很麻烦。有一次,我在检查班级卫生时,发现乐乐的卫生区不干净,让他重新打扫,他却说是别人扔的垃圾跟他没关系, 相似文献
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陈蔚婷 《少年作文辅导(中学版)》2006,(6)
在这六年的校园生活里,我对校园里的一草一木,甚至一砖一瓦,都有着一份特殊的感情,但愿这份感情不会随着时间的流逝而消失。在我即将离校之际,对母校的留恋之情使我控制不住自己的泪水,如窗外点点雨滴般滑落。日历一页页翻过,日子一天天过去。六年前,我们同学手挽手走进校门;六年后,我们即将分道扬镳开始新的学习。如若有缘,他日我们能在万千人流中相聚,也许,我们也将永难再见。但是,我们的友谊像高山上的白雪一样纯洁,像森林中的松柏一样万古长青。我真希望时光可以倒流,让我再好好珍惜同学间的友谊,但时光是不可能再倒流的,现在能做到的只… 相似文献
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品德课程充满生命的灵性。让每一个生命安全、健康、幸福地成长,让每一个生命富于价值和意义,是这门课程努力追寻的目标。在执教品德课程这些年里,我试着用＂镜头＂来说话——说自然真实的话,说鲜活生动的话,说触及灵魂的话。一、用镜头说自然真实的校园生活品德教学＂话题从生活中来,导行到生活中去＂。孩子们最熟悉的生活是校园生活,校园生活应该成为我们随手拈来的教学资源。＂让我的身体更棒＂这一主题下的＂坐立走,有精神＂,旨在培养孩子们良好的行为习惯——坐如钟,立如松,行如风。教学前, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z1)
训练内容你的校园,也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;也许仅仅有几座平房,几棵老树,一个小小的操场。不管怎样,校园生活已跟你的童年生活融为一体,一提起校园,你会感到格外的熟悉和亲切。那么,就请从校园里选择一处景物介绍给我们吧,让我们也一同感受你校园环境的美好。 相似文献
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很多没有受过高等教育或已经离开校园多年的人总会对时下的大学生活抱有某种程度的好奇心,想知道现代的大学生究竟过着怎样的一种生活。通过一些经常见诸于报端电视的新闻消息、描述报道和在校园里拍摄的照片,就能够真正了解当代大学生校园生活的全部吗?很显然,它们仅仅展示了部分校园生活的场景,并不够生动、深入。 相似文献
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校园是我们再熟悉不过的一个学习天地。有人说：学习是一件极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了。我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的。在校园生活里,丰富多彩的活动,积极向上的精神面貌,朝气蓬勃的学习生活,诗意的校园环境, 相似文献
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井康俊 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(6):50-51
<正>我们的校园生活丰富多彩,乐趣无穷,而最有趣的是那多姿多彩的大课间。为了丰富校园课余文化生活,让同学们健康快乐地成长,我们学校开展了大课间活动。每天上午第二节一下课,同学们就像 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(11)
同学们在成长过程中会遇到各种各样的事,也会经历很多,高兴的,伤心的,美好的,失落的……把某一时刻的特定心情写进习作里记录下来,等过些日子再回头看看,当初发生的那些事,身处其中的不同心情,就会觉得很有意思。写作,也因此而成为记录我们成长的一种方式,成为我们生活的一部分。本期“成长心语”选刊的几篇习作,写的都是同学们自己生活的所感所想。三年级小朋友黄榆文在习作里表达了他想得到“祝贺卡”的强烈愿望。原来班上每周都会评比,只有表现好的同学才能得到祝贺卡。小作者没有被评上“,心里很难过”。他仔细分析原因,找出不足,下决心… 相似文献
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很多没有受过高等教育或已经离开校园多年的人总会对时下的大学生活抱有某种程度的好奇心,想知道现代的大学生究竟过着怎样的一种生活。通过一些经常见诸于报端电视的新闻消息、描述报道和在校园里拍摄的照片,就能够真正了解当代大学生校园生活的全部吗？很显然,它们仅仅展示了部分校园生活的场景,并不够生动、深入。伴随着DV摄影的普及,大学生们开辟了属于自己的舞台, 相似文献
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校园是我们现代人熟知的生活场景,是我们每一个人青少年时期最重要的生活内容。对每一个教师而言,校园生活则伴随着他们的职业生涯。师生校园生活的质量可以用三个维度来衡量:身心愉悦的程度、内心充实的程度和成就感。身心愉悦意味着心灵的舒展,没有疲惫感,没有压抑感,还有就是身体上的放松与舒适;内心充实意味着有丰富的精神生活,没有空虚感和无聊感,有日渐明确的生活目标,对自我和生活于其中的世界有着丰富、系统和深刻的认识;成就感意味着能体会到成功的喜悦,感受到成长的快慰,并因而不断强化积极的自我评价。学生校园生活的核心是他们… 相似文献
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丘浏阳 《学生之友(小学版)》2010,(1):79-79
我们都是沐浴在爱的雨露下幸福成长的,爱是世间最美的语言,爱是最温柔有力的武器,因为有了爱,大地得以播洒真情;因为有了爱,生命得以寻获真谛。而这一切,无不体现在校园生活里,无不洋溢在学习交流之中,因为校园里有团结、关爱、互助……都是爱的宝藏! 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2014,(9)
正安妮宝贝曾说:"我们在生活中很难获得一种坦诚和真实的沟通,因为这需要同等的对手。但在写作中可以得到,因为你可以和自己说话。而你同时知道,当你跟自己对话时,这些坦诚而真实的语言,会被很多人分享,他们能从中找到属于自己的那个部分。"我想刘同文字最大的魅力就在于坦诚,而他本人最大的魅力就在于自省。33岁的年纪,北漂10年,刘同写下了200万字的日记,记录自己的青春和成长。那些独处的时光,那些执着的追问,让他逐渐建立了一个丰富的为心世界。我们都有过青春,但是为什么后来大多数人都老了?就是因为岁月如刀,它抚平了我1们内心的悸动,让我们按部就班、心如止水。失去了自省和对话能力的我们,也就再也听不到青春期那种骨头 相似文献