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5月31日,第三届“e路通”杯全国大学生网络商务创新大赛在北京师范大学举行颁奖仪式。经过3天的角逐,来自山东科技大学泰山科技学院的”Ne高飞”团队和江西外语外贸职业学院的“Time Max”团队分获本、专科组的总冠军。 相似文献
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日前,建行e路通杯首届海峡两岸大学生网络商务创新应用大赛在北京交通大学落下大幕。来自西安邮电学院的随风E起冲团队凭借完善的方案、充分的实践成果、出色的现场表现一路过关斩将勇夺本科组桂冠,专科组的桂冠由老牌参赛院校山 相似文献
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王福江 《北京教育(高教版)》2013,(9)
教师是学校发展的核心竞争力.一支师德高尚、业务优良、积极进取的教师团队能促进学校各项工作的健康发展.要打造优秀的教师团队需要建设团队文化.团队文化是团队在发展过程中形成的工作方式,思维习惯和行为习惯.高效的团队来自统一的团队文化,团队文化一旦形成,便会强烈地影响团队成员的思想和行为. 相似文献
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"互联网+"模式给大学生创业带来了启发和机会,越来越多的大学生加入互联网创业的队伍中.互联网创业对创业者自身素质和外部条件都有很高的要求.针对大学生在互联网创业中存在的筹资融资难、缺乏专业性团队、经验不足和学业、创业关系难处理等问题,从创业筹资、创业团队组建、创业经验提升和创业生态优化四个方面提出"互联网+"背景下大学生创业问题解决的途径. 相似文献
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2012年,《中国国家地理》杂志社、腾讯微博和大学生杂志社联合推出了第三届校园行知客挑战赛,主题是读书问道。详细情况请见中国国家地理网(www.dili360.com)或中国大学生网(www.chinacampus.org)。本届比赛分个人组比赛和团队组比赛,经过激烈的竞争,来自北京大学、重庆交通大学和中国地质大学江城学院的三支参赛队,它们解读书中的地理密码,实现书中孕育的旅行梦想,触摸风景背后的人文精华,展现"行"与"知",成功闯入三强,晋级团队组复赛。这三支参赛队将实地完成"读书问道旅行计划",参与冠、亚、季军的评选。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(34):89-90
"互联网+"时代的到来使得社会生活得到较快的发展,同时也影响着社会发展的方方面面。加强高职院校大学英语教学团队的建设具有重要的意义,而"互联网+"背景与高职院校大学英语团队建设又会擦出怎样的火花?本文在此基础上探讨"互联网+"背景下高职大学英语教学团队的特点,并根据其团队特点和"互联网+"的社会背景综合提出其建设途径,从而能够促进高职院校大学生教学团队更好的建设。 相似文献
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李亚 《大学.研究与评价》2021,(3):88-89
现代社会的细化分工不但没有疏远人们的关系,反之,其对协作的需求增加,使团队意识的重要性愈发凸显。大学生作为当代青年,是国家的希望和民族的未来,必须具备团队意识,以便更好地为国家的发展贡献力量。但是,目前来自学校、家庭和社会的多重影响因素对大学生团队意识培育造成了冲击。因此,优化大学生团队意识培育,要积极发挥学校、家庭和社会各方面的力量,努力摆脱当下大学生团队意识培育面临的困境。 相似文献
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我们是来自黑河小学的"绚丽彩虹"团队。我们的口号是"一道彩虹,闪耀万千光芒;一个岗位,助推幸福人生。"黑河小学班主任团队在校领导的指导和帮助下,有计划、有目的、有措施地开展了一系列的"班级一人一岗制"活动,取得了阶段性的成果。请允许我来介绍我们的团队,这是由12位来自高、中、低段的年轻班主任组成的团队。我们在黑河小学这片沃土上辛勤耕耘着,努力实践"是小草就让它装饰大地,是大树就让它成为栋梁"的办学理念,在小班化的办 相似文献
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"互联网+"给教育带来了革命性的契机。高职院校的教师应以互联网思维的方式,从高职英语教学的角度着眼、着力,从角色定位、团队合作、调整心态等方面入手,提升自己的英语教学能力。 相似文献
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基于课程组的教学团队建设模式探索 总被引：3，自引：0，他引：3
本文在分析高校教学团队建设的现实困境基础上,指出课程是学科与专业、科研与教学的统一,是教学团队建设的核心内容,课程组是教学团队建设基本组织形式.分析了华中农业大学以课程和系列课程为纽带,以团队思想为指导,建设课程组制度;通过研、查、赛等机制,强化团队凝聚力,提升团队水平:坚持教学与科研结合,逐层次培育优秀教学团队的模式. 相似文献