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1.
刘勇 《北京体育大学学报》2011,34(12):99-101
摘 要：研究目的是为了研究合作-竞争学习教学模式在高校体育教学中的作用。采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法等研究方法,从提高学生之间的合作-竞争意识与能力为出发点,通过在高校网球选修课中进行合作教学的实验,寻找出具体的培养学生合作-竞争能力和意识的内容、方法和途径。实验证明,合作-竞争学习教学模式较传统的教学模式确实有它的优势所在。对高校网球教学的研究以期对各项目的体育教学起到良好的借鉴作用。 相似文献
2.
体育院系网球选修课课程体系的探究 总被引：5，自引：0，他引：5
网球课程在我国体育院系开设的时间较短，目前针对网球教学的相关研究较少，因此，将体育院系网球选修课的课程体系列为研究对象，对教材内容时数、教学操作实施以及考核内容方法加以探究，以期为网球运动在体育院系中的良好开展提供一定的参考。 相似文献
3.
《江西蓝天学院学报》2013,(2):22-24
教学是高校网球文化传播的主要途径。学生是通过网球教学来接触网球、了解网球、爱上网球的。论文从文化传播的内容、意义和途径去探讨高校教学中文化传播。作者认为教学中文化传播的基础是网球文化,内容是引导学生了解网球文化,并且实践网球文化。高校教学中网球教学的文化传播有助于提升学生运动能力、加强学生人文教育、提升学生素养以及人际交往能力。因此,在教学中,教师要树立培养"完整人"的理念,加强网球内涵教学、网球礼仪教育与实践,注重学生思维训练,引导学生感受美、发现美。 相似文献
4.
通过问卷调查法和访谈法对海南省六所本科院校网球运动开展状况进行调查,对网球课设置、网球教学师资、网球设施和网球运动业余组织机构等方面进行分析,发现海南省高校网球课开设较晚,网球专职教师数量少;高校无室内网球馆等现状。就此现状提出相应对策发展海南省高校网球运动,为高校网球运动的发展提供理论依据。 相似文献
5.
《吉林省教育学院学报》2014,(6):23-25
采用文献资料法、实验法、问卷调查法等,对高校网球选修课中应用双主体教学模式进行了教学实验研究。实验结果表明:双主体教学模式有效提高了教学效率;有利于教师和学生主体性的发挥、师生关系的和谐发展以及学生终身体育意识的养成。 相似文献
6.
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对广州地区高校网球课程的开设和教学等方面进行调查和分析,认为广州地区高校网球课程的开设符合现代社会发展需要,但课程教学也存在一些问题,表现在场地设施不足、师资队伍建设滞后、课程教学内容和教学方法单一等,改革和创新势在必行。 相似文献
7.
高校网球选修课中不同类型教师教学效果的对比研究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘泳 《北京体育大学学报》2007,30(9):1251-1252
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法以及访谈法,从体育教学的角度,对高校网球选修课中不同类型教师的教学效果进行分析,并提出解决问题的对策. 相似文献
8.
对网球选修课学生学习状态的调查分析 总被引：40，自引：0，他引：40
主要采取了调查访问法，对我院网球选修课学生的学习状态以及教学过程的各要素进行了调查与分析，发现学生的学习状态是良好的，在课的时数、场地以及分班人数上，还有待于改进，以探索选修课的教学改革之路，促进教学的最优化。 相似文献
9.
网球运动在高校的迅速推广和发展,激发了大学生学习网球的热潮。但是,仍然在教学方法、场地、师资等方面存在一些问题。为了摆脱传统教学思想的束缚,保证教学效果,网球教学应该重视教法的创新,把学生网球学习兴趣的激发与保持当作重要环节来抓,使学生逐渐形成经常性、计划性和目的性的网球学习意识和行为,促进该课程教学质量的不断提高。 相似文献
10.
网球选项课教学在普通高校发展的社会学思考 总被引：16，自引：0，他引：16
于蕴 《山西师大体育学院学报》2004,19(4):66-67
回顾网球运动的发展历程，分析高校体育在网球运动普及过程中的重要地位，探索网球运动推广的有效途径和方法，希望通过高校网球教学，来推动网球运动的普及，使网球运动得到广泛的推广。 相似文献
11.
沈伟文 《吉林体育学院学报》2007,23(3):103-104
通过对无网球技术基础女学生在教学中试用软、硬两种网球的对比教学分析,探讨软式网球在高校女生中开展的可行性.研究结果表明:软式网球的技术难度小,更容易掌握和运用,比赛回合较多,趣味性和娱乐性更强,教学效果好,并且对学生的身体素质要求不高,是运动量较适中的一项运动项目,适合高校女生的开展. 相似文献
12.
罗金佩 《吉林体育学院学报》2010,26(5):112-113
随着普通高校网球选项课的普及,大学生对此项运动的需求不仅是停留在感官的接触,更是渴望参与球场上的挥拍练习。球拍击球产生的球感成为教师们所重视的问题。由于球感涉及范围广,贯穿整个运动过程,故球感训练已成为提高普通高校网球运动水平的重要因素之一。从教学、训练、比赛等理论探索和实践出发,对影响网球球感因素进行分析和归纳,提出有效的网球球感练习方法作为参考。 相似文献
13.
魏鑫 《吉林体育学院学报》2009,25(6):105-106
为适应体育系网球教学改革的发展需要,将＂领会教学法＂在师范院校体育系体育教育专业网球必修课中试验应用。结果表明：＂领会教学法＂在促进学生掌握网球技能,提高战术意识,增强其比赛中运用技术的能力等方面收效甚佳,其推广应用是必要的、可行的。建议在师范院校体育系网球必修课中积极采用＂领会教学法＂。 相似文献
14.
季敦山 《吉林体育学院学报》2010,26(2):118-119
高校网球课程的开设是高校网球运动发展的重要保障,高校网球课程的发展状况直接影响高校网球运动的成长和发展。通过对2004年和2008年我国高校网球课程的开设情况进行调查,分析其发展的趋势和规律,提出高校网球课程发展的建议,为高校网球运动的发展提供借鉴。 相似文献
15.
经济社会高度发展的今天,高校网球俱乐部的开展有着时代的必要性。对高校网球俱乐部的管理机制、激励机制、生存机制和监督机制以及发展机制的理论进行探讨,必将有利于高校网球俱乐部的进一步成熟和发展。 相似文献
16.
于海生 《吉林体育学院学报》2011,27(2):40-41
近年来,我国高校体育正逐步实现向产业化、社会化、职业化等先进科学的发展模式转轨。在此背景下,经济发展和体制改革进程的向前推进,给我国高校网球产业化道路带来了机遇,同时,国家宏观经济和各种微观要素的制约也使其面临着相当的困境。希望通过探讨高校网球产业化的相关理论和问题,以及有针对性的提出一系列切实可行的产业化发展对策,可以进一步推动我国高校的产业化进程。 相似文献
17.
王汝英 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(6):185-186
要上好乒乓选项课就要在课堂教学中与学生建立融洽的师生关系,并通过清晰准确的讲解示范,运用多样化的教学手段、方法等来提高学生的学习兴趣。针对不同水平的学生施以不同的教学。 相似文献
18.
浅析网球正手击球技术的限制性因素 总被引：3，自引：0，他引：3
王勇 《吉林体育学院学报》2010,26(2):65-66
网球正手击球技术是网球技术的基础,从保证正手击球技术动作协调性、连贯性出发,以确保击球的良好效果为目的,对网球正手击球技术中站位、握拍、后摆、前挥、随挥等动作的限制性因素进行了分析,并提出一些可参考的建议,以期为网球教学与训练提供理论参考。 相似文献
19.
闫子龙 《军事体育进修学院学报》2001,20(2):87-88
通过观察2001年澳大利亚网球公开赛运动员体能表现以及对几个优秀网球运动员体能训练阐述，结合作担任国家网球队冬训体能教练体会，对我国网球体能训练提出一些建议。 相似文献
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普通高校公共体育网球理论课实施网络教学的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
将网络教学的理论和方法应用于普通高校公共体育网球理论课教学的实践中,从而改进传统的课堂教学的一些不足,提高教学效果,并逐步形成适合普通高校公共体育网球理论课网络教学的实践基础,为我国普通高校公共体育网球理论课教学的改革提供的理论依据. 相似文献