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葛文杰,西北工业大学教授,博士生导师,主要从事机械设计及理论、机械设计制造及自动化、机械电子专业的教学与科研工作。主讲本科生《机械原理》、《机械设计基础》课程,并承担研究生《绿色产品设计》、《仿生机器人学》等课程的教学工作。国家机械基础课程教学基地负责人,机械原理国家精品课程负责人．机械基础课程国家级教学团队负责人,第三届高等学校教学名师奖获得者。 相似文献
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鉴于目前市场紧缺技能型人才,必须大力加强对技能型人才的培养。在机械类专业中,《机械基础》是较为基础的课程,同时也是非常重要的课程。《机械基础》的涵盖面非常广泛,各种理论知识错综复杂,给学生的学习带来了一定的困扰,从而容易导致某些学生对机械的工作原理理解不透彻,并且很容易将概念性问题混淆。所以为了能够使学生对《机械基础》的理解更加容易,本文通过对《机械基础》教学的深入剖析,并且对现场实践在《机械基础》教学中的应用进行了详细的阐述,希望能够起到抛砖引玉的效果。 相似文献
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《微机原理及应用》课程教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
为了适应新世纪对计算机信息管理类人才培养的要求,本文分析了《微机原理及应用》课程的特点、现状及教学状况,以培养学生的实践能力、创新能力和应用能力为教学目标,从《微机原理及应用》课程的教学方法、教学手段、实验环节等方面进行了实践性探索。 相似文献
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《CAXA电子图板》是我国职业学校的基础教学科目之一,也是机械、电子等专业学生必须掌握的基本技能,教学效果将直接关系到学生专业能力的培养。笔者多年来在职业学校从事《CAXA电子图板》教学工作,积累了丰富的教学经验,现将相关问题进行总结和论述。 相似文献
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谐波传动是利用一个构建的可控制的弹性变形来实现机械运动的传递。文章根据高职教育教学特点,结合《汽车机械基础》教学实践,从机械原理的角度,扼要梳理、剖析谐波传动的机构组成、工作原理、运动特性及破坏形式,对于了解其具体应用和帮助理解汽车检测与维修专业课程体系后续课程中的相关内容具有指导意义。 相似文献
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本文从中职学校机械类专业学生的实际情况和教学大纲的要求出发,对《刀具几何形状和材料》这节课的教学从教材处理、教学目标、教学方法等方面进行了探讨。 相似文献