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相似文献
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1.
中职技能大赛,是中职院校举办的职业技能比赛,用以展示学生技能、技术和技巧,反应学校教育教学质量,促进学生职业技能提升的同时,促进职业院校教学能力的不断提升.中职技能大赛对于学校人才培训方面具有非常积极的作用,有利于提升选手的个人能力,提升学生的竞争意识,促进学生全方面的发展.本文就我国中职技能大赛在人才培训方面的应用展开分析和论述,指出了中职技能大赛对人才培训工作的作用和意义,并提出了合理的应用方法.  相似文献   

2.
随着高职院校职业教育课程改革的不断深入,职业技能教学已经成为职业学校教育教学改革的突破口,职业技能大赛促进了学校实践教学水平的迅速提高.高职院校通过职业技能大赛形成对职业教育教学改革的倒逼机制,促进学校实习实训基地建设,促进了双师型教师队伍建设,促进校企合作,加深工学结合.同时,高职院校通过参加及举办职业技能大赛,以赛代练,能激发师生的创新意识和拼搏精神,促进相关专业在教学理念、教学内容和教学方式方面的改革,全面提升学生的综合素质.职业教育技能大赛经过近几年的探索和实践已基本形成了“校校有比赛层层有选拔国家有大赛”的局面.职业院校技能大赛已成为培养选拔高水平技能型人才的一个重要平台.  相似文献   

3.
李盖峰 《广西教育》2013,(31):14-14,23
阐述以职业技能大赛为平台,进行中职专业教学改革,即通过职业技能大赛,加强中职学生技能培养,并促进专业课程内容、教学方式、实训基地、教师队伍等方面的改革。  相似文献   

4.
阐述以职业技能大赛为平台,进行中职专业教学改革,即通过职业技能大赛,加强中职学生技能培养,并促进专业课程内容、教学方式、实训基地、教师队伍等方面的改革.  相似文献   

5.
在国家大力发展职业教育的背景下,中职电子专业教学不断深化改革。在电子专业进行改革的过程中,中职学校对学生的职业技能的培养是比较重视的。因为只有提高了学生的职业技能,学生才能成为满足企业发展的人才。本文对中职电子专业教学改革的原则进行了全面的分析,提出了基于职业技能培养的中职电子专业教学改革对策,使中职电子专业教学向着专业性、实践性的方向发展。  相似文献   

6.
在传统的中职教学观念下,实践教学与理论教学是相互分离的,彼此之间并没有很强的联系性,在很大程度上造成毕业就业的困难性,中职学生很难适应社会的需要。近年来,很多中职院校循序渐进地实施技能大赛,在很大程度上促进中职院校观念的转变,在课程内容改革方面有很大的成就。目前,国家正大力发展职业教育,然而技能大赛正是新时期改革强大的推动力。中职学校技能大赛的逐渐普及对师资力量、学校水平、学生能力有了更大的要求,提出了更新的希望。本文结合实践,对技能大赛如何引领中职课程教学改革进行了探析。  相似文献   

7.
张丽珍 《广西教育》2011,(27):16-17
职业技能大赛折射出中职学校会计专业建设存在课程设置和课程目标的职业性不明确、师资不足等问题。为此.可以职业技能大赛为推手,从课程改革、教学观念转变、“双师型”师资队伍建设、实训基地建设等多方面促进中职学校会计专业的优化建设。  相似文献   

8.
职业技能大赛可以检验高职院校的社会影响力、社会认同度、办学实力、人才培养水平、学生职业能力及综合职业素质。青岛职业技术学院服装设计专业近年来积极组织开展职业技能大赛,并从大赛中不断分析总结,进而改革服装设计专业的课程体系,重构"双师型"教师队伍的建设,推动与服装企业的校企深度耦合,有效促进与省市服装行业协会合作,提高学生职业素质和就业创业能力。实践证明,职业技能大赛的组织和开展对高职院校服装设计专业的专业建设与改革起到了积极的促进作用,使高职院校服装设计专业教育教学质量得到提高,更好地为本地区、本行业培养设计、生产、营销、管理一线的高素质技能型服装行业专门人才。  相似文献   

9.
高等职业教育优势依靠高技能,职业技能大赛成为学生职业技能培养的新方式,促进实践教学体系的建构。基于国家、学校、专业职业技能竞赛现实状况,笔者对高职小学教育专业职业技能竞赛工作的开展提出五点思考。  相似文献   

10.
高职院校对学生职业技能大赛的价值存在严重的功利化倾向,过分重视参与技能大赛及其参赛结果对扩大学校知名度的影响,从而导致在实践中备战职业技能大赛与日常教学两张皮的现象。高职院校学生职业技能大赛作为学校人才培养的重要环节,应始终坚持面向全体学生、提高人才培养质量这一价值取向。这一价值取向的显性表现主要体现在职业技能大赛的人本价值、教育学价值和社会价值三个方面。  相似文献   

11.
近年来,"普通高中比高考,中职学校比大赛",成为评价学校办学的一个标准,各中职学校都围绕着技能大赛这根"指挥棒"来开展和评价教学。通过举办技能大赛,使学生掌握一技或几技之长,为就业打下坚实的基础;通过技能大赛来带动教学、评价教学。理论和实践紧密结合是会计这个专业的显著特点,而社会对会计从业人员的要求又越来越高。因此各个中等职业学校都在积极推进会计专业的教学改革,怎样充分利用会计技能大赛,来促进会计教学改革,培养出基础扎实、知识面广、专业素质高、适应性强的中职会计毕业生,成为了中等职业学校会计专业教学改革的首要问题。  相似文献   

12.
近几年,通过举办各种技能大赛,培养锤炼了一批技术技能型人才,同时也有效地推进了中等职业学校的教育。本文在分析技能大赛的特点,导游专业的教学方式,充分认识技能大赛导向作用的基础上,以期有效的促进中职导游专业的教学,促进中职导游专业教学质量的提高,从而提升中职学校的办学质量。  相似文献   

13.
劳敏 《海南教育》2011,(9):44-44
现在很多中职学校都很重视技能大赛,通过技能大赛推进中职教育教学改革,把计算机技能大赛的成果应用到计算机专业的日常教学中来,促进中职学校计算机教学水平的提高,促进学生计算机技能水平的提高。从2008年开始,全国职业院校技能大赛长期定点  相似文献   

14.
中职院校自改革开放以来便向社会输送和培养了大量人才。但伴随教育体制改革不断的深入,其办学体制和教育机制都无法满足时代发展的需求。尤其是在教学内容和形式上,传统教学形式侧重在知识和记忆的简单积累,并且学生理解起来也不是很容易,如此一来,必然会对教学效果产生影响,因此对中职学校展开教学改革也就显得非常必要了。文中就中职学校的财会教学改革现存问题作了大致分析,并就此提出了相应的解决对策。  相似文献   

15.
中职语文属于中职院校基础性的课程,在中职教育中有着非常重要的位置,承担着培养中职学生职业素养的重任。现阶段,用人单位在招聘时除了考查应聘人员的专业能力、技术能力外,还要求应聘人员具备一定的职业素养。由此可以看出职业素养的重要性。中职院校应该结合现代社会发展需求,结合专业特点,对中职学生进行职业素养培养,为社会输入实践型人才。本文根据笔者多年教学经验,就如何在中职语文教学中培养学生的职业素养提出自己的见解。  相似文献   

16.
中职院校是为社会培养专业技术人才的地方,教学活动围绕就业开展,依靠学校理论教学和岗位实习,让学生可以快速的适应岗位要求。当前中职院校在学生岗位能力的培养上,应用现代学徒制的教育机制,学校和企业成为了教育学生的两个主体,对于学生岗位的胜任力有着极大的促进作用。本文主要探讨现代学徒制的教育模式,如何实现对学生岗位胜任力的培养。  相似文献   

17.
中职机电专业以培养应用型人才为首要目标,技能大赛对机电专业教学改革发挥着重要的引领作用,不仅对学生的技能水平提出更高的要求,也检验学校的专业建设和师资力量,推动着人才培养模式的深度转变。本文主要分析基于教改背景的技能大赛,对中职机电专业教学产生的影响,探讨在技能大赛下机电专业教学的优化策略,希望能够创新专业教学体系,发展学生的专业能力和综合素养。  相似文献   

18.
近年来,随着市场对技能型人才的需求量越来越大,中职院校人才培养和教育越来越受到重视。中职院校主要是培养实践性较强的技术性人才,而焊接专业属于中职院校中的重要专业,因此加强焊接专业学生技能培养具有非常重要的作用,将职业技能竞赛应用在教学改革中,以期进一步提高教学质量。本文主要针对职业技能竞赛对中职院校焊接专业教学改革的影响进行了研究和探讨。  相似文献   

19.
随着社会建设的不断发展,对焊接专业人员的要求也越来越高,因此,中职院校需要应对社会的实际要求,对焊接专业的教学进行合理化的改善,使焊接专业可以培养适合社会的人才。通过对中职院校教学制度的改革来培养专业的焊接从事人员,使焊接专业的学生专业技能得到发展,提高学生的综合素质。  相似文献   

20.
随着人们生活质量的提高,对教育问题越加关注,近年来,到中职院校就读的学生人数不断增加,中职院校与其它学校不同,中职院校重点培养学生的技能,使学生实践操作能力得到锻炼。本文对创新中职学校物流技能大赛的意义进行分析,并探讨开展物流技能大赛的作用。  相似文献   

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