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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
语文学科是学生学习其他学科的基础,特别是小学语文,是培养学生语文学科综合素养的关键,语言和写作对人类来说非常重要,小学语文教学主要是教会学生文字和语言的运用,其中语文阅读是语文学习的重点,是学生语文素养提升的主要媒介,在小学语文教学中提升学生阅读能力,有利于学生知识的学习和语言的表达。本文主要阐述了语文教师要善于创新阅读教学方法,引导学生爱上阅读,掌握阅读的技巧,养成良好的阅读习惯,进而有效增强学生的语文阅读能力,提升语文学科综合素质。  相似文献   

2.
张涛 《考试周刊》2023,(30):57-60
阅读能力是小学语文学习过程中需要掌握的重要能力之一,对学生语文成绩提升以及核心素养的形成具有积极作用,因此,教师要积极探索有效的教学策略培养学生的阅读能力,为日后的长远发展助力。文章针对小学语文教学中培养学生阅读能力的意义进行了论述,并从创设丰富教学情境、组织小组合作学习、巧妙设计教学问题、组织阅读学习活动以及开展分层阅读教学五个方面提出了在小学语文教学中提升学生阅读能力的策略,希望能够为学生阅读能力的提升助力。  相似文献   

3.
语文教师在语文教学中,要注重对学生语文阅读能力的培养,从而提高学生学习语文的效果。教师要根据课程内容的需要,不断创新并变换自己的教学方式,为学生营造良好的学习语文的氛围,使学生高效地学习语文。教师要鼓励学生阅读文学著作,从中陶冶自己的情操,并提升自己的道德修养。中学语文教师在进行阅读教学时,要根据教学内容,适当地把生命教育渗透到语文教学中去,把生命教育与语文教学有效地融合,从而提高学生语文阅读的兴趣,并提升语文阅读教学的质量。  相似文献   

4.
兰陈敏 《教学随笔》2022,(1):101-103
在新课改的教育背景下,对小学语文教学提出了新的要求标准,不仅要求学生要在学习的过程中提高自身的语文学习能力,还要在语文学习中提高自身的语文核心素养,为接下来的长期语文学习奠定扎实的基础.阅读是语文教学的重要环节,在整本书阅读的过程中,学生的语文视野会得到有效的拓展.教师应当重视整本书阅读的意义,提升整本书阅读的有效性....  相似文献   

5.
小学语文教学中文本阅读是重要组成,小学时期是为学生今后的发展奠定基础的阶段,小学阶段的语文教学能够帮助学生养成良好的阅读习惯,为今后接触更高年级的语文学习奠定基础。为了切实提升小学语文教学中文本阅读质量,教师必须要充分分析小学生的学习特点以及学习兴趣所在,尽可能地激发小学生对文本阅读的兴趣,采取科学、有效的教学方法激发学生的兴趣,将小学语文教学质量以及教学效率提升。随着教育改革的深化,对于小学语文教学中文本阅读教学提出了更高的要求,作为一名合格的小学语文教师需要明确小学语文教学中文本阅读兴趣激发的必要性,然后积极改变不合理的教学理念,采取新型有效的教学策略,促进文本阅读教学质量的提升,让小学生爱上文本阅读。  相似文献   

6.
《考试周刊》2021,(15):17-18
现在是素质教育的背景,在小学语文教学中不再是只注重文化的教学,还要注重阅读的教学。阅读是组成语文的重要内容,是培养学生语文素质的关键,是提升学生思维能力的关键。阅读能力的提升能够让学生对语文的学习充满兴趣,让学生的综合素质得到提升,还会促进语文的运用能力。文章对小学生居家阅读与校内阅读活动进行有效融合,提高学生对语文的阅读能力。  相似文献   

7.
读写在小学语文教学中有着相辅相成、互相促进的作用。小学语文老师要灵活运用有效的方法,把读写结合起来,达到以读促写、以写促读的教学目标,提高学生的语文学习能力,促进语文教学。语文老师,要本着激发学生兴趣,调动学生写作文的积极性为目的,运用读写结合的方法,从根本上帮助学生提高写作水平。利用阅读丰富学生写作语言素材,利用阅读激发学生对写作的浓厚兴趣,利用阅读有效提升学生的写作水平。  相似文献   

8.
做好阅读教学,有效培养和提升学生阅读能力,是小学阶段语文教学的重点和难点所在。培养学生阅读能力,需从小做起。为此,教师要关注小学低年级语文阅读教学,加强对学生良好阅读习惯的培养,同时积极采取多媒体教学、小组合作学习等创新教法,激发学生阅读兴趣,进而提升其语文阅读能力,最终实现全面发展、共同进步。  相似文献   

9.
阅读教学是高中语文教学的重点,做好语文教学对学生阅读能力的提升有重要作用,通过学生良好阅读能力还为其他学科的学习提供理解基础,这对学生综合素质水平的提升有重要意义。本文主要分析了高中语文阅读有效教学的重要性,然后提出语文阅读有效教学的具体策略,以供参考。  相似文献   

10.
《考试周刊》2020,(28):38-39
语文学习过程中掌握正确的学习方法可让学生在学习过程中达到事半功倍的效果。培养小学生语文阅读能力,在语文阅读课堂中充分凸显学生主体,多样化手段激趣小学生语文阅读。通过营造温馨和谐的课堂氛围,巧借师生交流,有效提高小学生问题意识,借助媒体手段提升学生阅读能力,引导学生积累阅读材料,创设生活化情境,提高语文阅读效益。语文课堂阅读要注重学生角色扮演,依托阅读内容寻找恰如其分的契合点,真正夯实学生阅读能力。在语文课堂教学过程中,教师要巧妙利用角色扮演将学生身心浸润在文章人物的内心世界,提升课堂教学效果。  相似文献   

11.
在小学语文教学中,阅读教学是非常重要的教学内容,不仅要传授学生基本的阅读技能,更是拓宽学生语文学习视野和培养学生德育素质的重要途径。因此,小学语文教师要提高对于阅读教学的重视程度,加强课内阅读与课外阅读之间的有效衔接,促进学生阅读能力的提升和阅读习惯的养成。  相似文献   

12.
阅读教学一直是小学语文教学中的重中之重,也是学生学好语文和其他学科的基本前提,因此,小学语文教师要重视阅读教学。教师要能够利用有效的阅读策略,从"教学知识"转变到"教会学习",以有效培养学生的自主学习能力,使学生掌握基本的阅读方法。但是,在目前的小学语文教学中,阅读并没有被作为重要的教学内容进行教学,因而在阅读教学的过程中出现了各种各样的问题,教师只有将这些问题解决后,才能够真正地提升学生的阅读能力,提高学生的综合能力。  相似文献   

13.
教学改革思想要求教师不断强化学生的综合学习效果。语文课堂教学过程要重视学生阅读能力的提升,通过阅读让学生获取信息,也会通过阅读深化学生的情感和文章理解能力,让学生的语文学习更具深度和广度。教师要注重课外阅读形式对学生的影响,让学生在有效的阅读中剔除语文学习道路上的绊脚石。通过课外阅读能力的培养,以此帮助学生积累素材、缓解压力、提升学习实效性。基于此,文章中主要分析了小学语文课堂学生课外阅读能力的培养策略。  相似文献   

14.
小学语文课程教学中,阅读教学是重要的教学内容,阅读对于学生的语文学习基础能力和综合能力是一种考验,提升学生的阅读能力,就是提升学生的整体语文素养,通过有效的阅读指导和学习,学生能够更好地进行语文学习,实现整体语文学习能力的提升。对此,本文分析了小学语文阅读教学中存在的问题,并探究小学语文教学中培养学生阅读能力的有效途径和方法。  相似文献   

15.
在素质教育的大背境下,对于小学生语文综合素质的培养和能力的提升显得更为重要。要改变过去片面地照本宣读课本上的知识的传统习惯,提升学生的学习能力,避免学生对课堂产生厌倦。对于小学语文老师来说,通过有效策略培养学生的阅读能力和习作能力是教学重点。阅读能够促进学生内涵知识的提升,习作能够培养学生的表达能力。本文就以实现小学语文阅读与习作整合的有效策略为研究方向,谈一谈自己的教学见解。  相似文献   

16.
初中语文教学离不开阅读,阅读能力的提升,能有效提高学生的语文素养,也是帮助学生更好学习语文的必备能力,促进学生的全面发展。初中语文教学应该改变以往的传统教学方式,引导学生进行阅读探究,培养学生更为自主的语文阅读学习能力。对初中语文探究性阅读进行了分析与探讨。  相似文献   

17.
阅读是小学语文教学中不可缺少的部分,对学生语文综合能力的提升、自主学习能力的提升以及全面发展等具有重要意义。教师要在教学过程中,转变自身的教学观念,创新教学模式帮助以及指导学生阅读技巧、把握好阅读目标,进而提升阅读的有效性,为学生全面发展创造条件。基于此,本文分析了小学语文有效阅读教学的价值、论述了教学活动开展的基本要求以及提出了主要措施等。  相似文献   

18.
初中语文教学离不开阅读,阅读能力的提升,能有效提高学生的语文素养,也是帮助学生更好学习语文的必备能力,促进学生的全面发展。初中语文教学应该改变以往的传统教学方式,引导学生进行阅读探究,培养学生更为自主的语文阅读学习能力。对初中语文探究性阅读进行了分析与探讨。  相似文献   

19.
文本阅读是小学教育的重要环节,培养小学生的阅读能力,能使学生养成良好的阅读习惯。语文作为小学教育最基础的课程,对学生的语文学习水平以及其他课程的学习具有重要的影响。因此有效提高小学生的语文阅读能力具有重要意义,能有效提高小学生的写作能力、阅读理解能力以及语言表达能力等,只有提升小学语文教学的实效,才能有效激发学生对语文阅读的兴趣。教师应通过培养学生的阅读兴趣、营造和谐的阅读氛围、更新教学的设计方法以及运用多媒体教学技术等有效策略,结合学生吸收知识的能力,提升小学生的阅读效率。  相似文献   

20.
孟琳 《考试周刊》2014,(73):48-48
阅读是语文学习和学生语文能力素养提升的最有效方式。阅读教学是语文教学的核心,也是课堂教学最重要的构成元素。我们在阅读教学中要准确定位教师、学生在阅读教学活动中的地位,让学生成为阅读的主人,在阅读中获得素养和能力的提升。  相似文献   

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