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相似文献
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1.
小学数学是基础教育中的重要学科,小学生的计算能力与学生的小学数学学习效率息息相关。在小学数学教学中已将小学生计算能力的培养视为重点,因为,这关系到学生数学成绩的高低,培养学生良好的计算能力是提高小学生数学整体成绩及培养学生数学思维能力的最佳途径。所以,在小学数学教学中,有效提升学生的计算能力成为数学教师非常值得探讨与研究的问题。从当今小学数学教学过程中学生计算能力的问题及状况分析,并针对有效提升小学生计算能力的策略进行了探究。  相似文献   

2.
小学阶段的数学学习是整个学习生活中的基础,也是作为关键的时期,解题能力与计算能力是小学数学教学中的重点与难点,如何培养小学生的数学解题与计算能力,是我国小学数学教育工作人员面临的重要课题。笔者分析了影响小学生解题与计算能力提高的因素,并提出了小学数学教学中培养学生解题与计算能力的策略,以期提高小学数学教学质量,提高小学生的数学解题能力。  相似文献   

3.
逻辑思维能力在小学教学中尤为重要,能不能提高小学生的逻辑思维能力,是直接影响小学生数学综合能力的关键,尤其是解决实际问题的能力。本文以小学数学教学为出发点,将培养小学生逻辑思维能力作为研究目标,简析小学数学教学中逻辑思维能力的培养对小学生的意义,以及实际数学教学中存在的误区,促进学生逻辑思维的形成,提高学生数学的综合应用、探究小学数学的计算方法、解决实际问题的能力,同时也为教师以后数学教学的开展打下基础。  相似文献   

4.
当下,社会对小学教学的重视程度越来越高,数学在小学教学中占重要地位,而提高小学生数学成绩的前提是小学生具有很强的计算能力。学生的计算能力无法在短时间内得到质的飞跃,因此,数学教学过程中,教师应抓住一切机会培养学生的计算能力,从而提高小学数学课堂的教学效率和教学质量。  相似文献   

5.
程梅华  王竑 《数学教学研究》2013,32(1):62-64,67
计算能力是每个人必须具备的一项基本的数学能力,培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务,是学生今后学习数学的重要基础.本文通过对小学生计算现状的调查分析和影响小学生计算能力的归因分析,找到致使小学生计算能力弱化的具体原因,并针对这些原因提出一些教学对策,希望能切实提高学生的计算能力,培养学生学习数学的兴趣.  相似文献   

6.
计算是学生学好数学的基石,计算是数学的灵魂。在小学,计算更是贯穿数学教学的全过程。计算能力是一项基本的数学能力,培养小学生具有一定的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务。本文提出了培养小学生的计算能力的几个有效策略。  相似文献   

7.
小学生在进行数学学习时必须具备较好的计算能力,口算能力是计算能力的重要组成部分。因此,在小学数学教学过程中,对于学生口算数学能力的培养能够提高学生的数学综合素养。简单探讨了对小学生口算数学能力进行提高的方法。  相似文献   

8.
计算能力的培养对小学生的数学学习和未来发展至关重要。因此,小学数学教师培养学生的计算能力,改变学生对数学计算的认知,不仅可以提高教学效率,而且有助于提升学生的数学学习能力。文章首先分析了培养小学生计算能力的重要性,然后结合实际教学案例,深入研究在小学数学教学中培养学生计算能力的策略,旨在提升数学教学的针对性,培养学生的计算能力,提高学生的数学综合学习水平。  相似文献   

9.
计算能力是一项基本的数学能力。培养小学生的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务。计算教学是贯穿于小学数学教育中的基本数学技能教学。因此,在小学数学教学中,教师既要继承长期以来传统计算教学的精髓,又要创新教学方法,培养学生的计算兴趣,发展学生的数学思维,提高学生的计算能力。本文主要从创设情境,激发兴趣,注重算理算法教学,注重口算和估算练习,加强计算训练,培养学生良好的计算习惯等方面,探讨如何提高学生的计算能力。  相似文献   

10.
鲁莉 《河南教育》2010,(7):117-117
计算能力是每个人必须具备的一项基本素质.数学新课标要求小学生掌握必要的基础知识,具有一定的计算能力和解决实际问题的能力.培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务,是贯穿小学数学教学全部内容的主线,也是学生今后学习数学的重要基础.一般来说,计算能力是指能够计算得正确、快捷、灵活.那么如何在小学生计算教学中落实这几方面的要求,提高学生的计算能力呢?  相似文献   

11.
小学阶段是培养学生学习兴趣和学习能力的重要阶段,在这一阶段,教师应该要注意对学生学习兴趣的培养,帮助学生更好地学习数学知识,提高数学教学有效性。文章主要介绍了小学数学加减法教学的可行性策略,以期能够培养小学生的计算能力,提高小学数学教学的质量。  相似文献   

12.
计算能力已经成为小学生必须具备的数学能力,提高小学高年级学生的计算能力已经成为小学数学教学的主要目标。随着教育事业的快速发展,教学体制不断改革和完善。新形势下,培养小学高年级学生的计算能力可以提高小学生的数学素养,提高小学生独立分析问题、解决问题的能力。但是,小学生计算数学题的过程中经常会出现多种问题,教师必须详细分析问题存在的原因,结合学生实际情况制定学生计算能力培养方案。  相似文献   

13.
在小学数学教学中,计算能力是小学生需要掌握的基础技能,因此,培养学生的计算能力是教学任务之一。本文探讨和分析当前小学数学教学中,学生计算能力的培养方法和策略,以期改善小学数学教学,提升小学生的数学计算水平。  相似文献   

14.
《考试周刊》2021,(24):41-42
小学是奠定学生学习基础的阶段,小学数学教师应该注重学生学习良好学习习惯养成,以及基础学习能力的培养。计算能力是小学生应该具备的基本技能之一,良好的计算能力能够帮助小学生快速解决众多数学问题,提高学生数学学习的效率。但是,从目前小学数学教学的情况来看,小学生计算能力普遍较弱,并且存在计算兴趣低、准确率不高、速度慢等问题,文章就以小学四年级数学教学为例,对如何高效提高学生计算教学的对策展开分析。  相似文献   

15.
《考试周刊》2020,(26):67-68
计算教学渗透于"数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合运用"四大领域,贯穿小学数学教学的全过程。计算能力是一项基本的数学能力,是小学生学习数学和其他学科的重要基础,培养和提高学生的计算能力是小学数学非常重要任务。数学课程标准指出:计算是数学的重要组成部分,新课标淡化对学生在计算方面熟练程度的要求,选择正确的计算方法,准确得到运算结果,注重学生对算理的理解,因而,必须高度重视小学生计算能力的培养。  相似文献   

16.
计算教学是小学数学课程的重要组成部分,通过计算教学可以培养学生对数字计算的敏感度,使学生能够准确、迅速、灵活地掌握计算能力,培养数学思维。计算教学是开发小学生数学能力的重要手段,如何更好地开展计算教学研究,是小学数学教育阶段的重要问题。  相似文献   

17.
数学,顾名思义就是要培养学生进行数字计算.因此,计算是小学数学教学的主要内容之一,是每个小学生必须掌握的最起码的基础知识和基本技能,是数学学习与数学能力发展的根基.因此,培养小学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要任务.教学中教师应采用灵活的教学方法,有效发挥创新教学的优势提高学生计算,以下就谈谈我多年来在教学中的一些做法.  相似文献   

18.
随着小学数学教学的深入,教学目标也发生了改变——越来越注重小学生计算能力的培养,因为小学生的计算能力是最基础的,也是最核心的。思维能力对学生的学习很重要,所以教师应让学生感受到小学数学学习的轻松,并消除学生害怕计算的心理,让学生逐渐明白计算能力在小学数学学习中的重要性。因此,本文就教师应如何培养学生的计算能力进行讨论。  相似文献   

19.
<正>计算教学是小学数学的重要组成部分,儿童认识数学是从认数和计算开始的,它是学习数学的最基本能力。计算能力是一项基本的数学能力,计算是数学的生命线,小学生计算能力的强弱将对学生学习成绩的好坏起到很大的影响。所以,培养小学生具有一定的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务。提高学生的计算能力不是朝夕之事,教师不仅要持之以恒,还要讲究方式方法。下面根据我的工作经验谈谈体会。一、小学生计算错误原因分析  相似文献   

20.
数学学习的基础就在于计算能力,小学阶段是打基础的关键时期,这一阶段计算能力的培养直接关系到学生后期的数学学习。学生的计算能力对其数学学习的兴趣养成及数学能力的提高都有着重要影响,小学数学教师需要有意识地加强学生的计算能力。对小学生数学计算能力的培养方法进行探讨,为小学数学教学提供了参考。  相似文献   

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