共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
专业导论课是引导学生走入专业知识殿堂的向导,为今后的专业学习打下良好的思想和方法基础,该课程直接影响到本专业学生后续课程的学习以及专业素养的培养。笔者结合市场营销专业的人才培养方案和教学的具体特点,对《市场营销专业导论》课程的建设和教学模式进行分析研究,从加强市场营销专业的认识教育、提高市场营销专业学习与发展教育的结合互动、设计符合学院特色的市场营销专业导论课程教学模式、创新课程的考核方式、加强实践能力的培养并采取多元化的考核方式等方面进行课程建设和发展,为今后课程教学的改革提供了借鉴。 相似文献
2.
电子商务是当前一个热门专业,许多学校都开设这一专业培养人才.电子商务专业的课程设置中有Photoshop图像处理软件的课程,而Photoshop作为一个美术设计类的专业软件,电子商务专业的学生为何要学习这门课程,Photoshop课程的教学重点、教学方法及教学发展的方向均是探讨的要点. 相似文献
3.
作为设计专业的基础课程,是有必要开设并应该加强的。但必须紧密结合专业培养目标和专业的需要,摆正基础课在专业教学体系中的位置,科学、合理安排教学内容,研究学生、学法,选择适当的教学方法,有的放矢的进行教学,才是专业基础课程的研究重点,这也是解决专业课程和专业基础课程相脱节问题的关键所在。 相似文献
4.
大学的课程教学应该包括三个层次的教育内涵,即专业知识、专业方法和专业思维的教育,专业思维的教育是专业教育课程教学工作应该投放主要教学精力的最重要的教育层次。思维教育重在发展学生的智力,是大学课程教学的本义所在,是启发式教学的基础。 相似文献
5.
数据结构课程是计算机及其相关学科的专业核心课程,在专业体系的学习中,起到承前启后的作用。高职院校的学生学习有其自身的特点,根据其特点,因材施教,以摆脱学生对数据结构课程的厌烦情绪,使其教学活动可以更好的开展,为学生学好专业体系中的后续课程打好基础。 相似文献
6.
7.
在现代艺术设计教学中,基础图案是一门必要的基础课程。通过对此课程的几点探讨,希望通过该课程学习能使学生巩固理论知识。树立了一定的设计观念,及早将基础理论知识和专业设计精密结合在一起,使基础图案和专业设计更为接近,为基础课程与专业设计课程之间架起一座沟通过渡的桥梁。 相似文献
8.
微观经济学是普通高等教育经济管理专业的核心基础课程之一。该课程的教学质量对经济管理专业后续课程的教学效果具有重要影响。在高等教育系,我国微观经济学的课程建设取得了一定的成效,但其教学效果却仍然有待提高。立足微观经济学独有的课程特点,分析了微观经济学教学现状,提出了微观经济学教学改革建议。 相似文献
9.
程序设计课程是计算机类相关专业的专业基础课,同时也是软件技术专业的主干课程。本文针对我校高职高专的办学特色,对此课程的教学方法的实施和教学手段的运用给出本人一些自己的观点。 相似文献
10.
Photoshop是计算机专业学生必须要学习和学会的一门上机操作学科,在计算机专业教学中占据着重要位置。鉴于Photoshop课程教学的重要性,本文从Photoshop的特点入手,对计算机专业学生学习Photoshop的重要性,以及计算机专业教学中关于Photoshop课程教学的实践内容进行介绍,给出了几点关于Photoshop课程教学的建议,以供相关人士参考。 相似文献
11.
高职院校课程改革的推进,建筑工程技术专业核心教学与训练项目的内容,都表明项目课程教学实施的成败已成为影响五年制高职建筑工程技术专业教学质量的主要因素.本文通过深刻理解项目课程教学内涵,从六方面阐述实施项目课程教学的相关因素,进一步促进高职学校建筑工程技术专业教学改革的深化. 相似文献
12.
13.
CAD课程是环境艺术设计专业中的重要课程,在课程教学上应符合本专业特点进行教学内容的组织,利用多种教学手法进行知识的讲授,并注重其知识的连贯性。 相似文献
15.
《内江科技》2015,(7):145-146
工程地质课程是土木工程专业中的一门非常重要的专业基础课程,也是土木工程专业整个课程体系中必不可缺的一个课程组成部分。在土木工程专业中,学习工程地质课程是为了在掌握工程地质学的理论知识后,应用该理论在工程建筑实践中去解决土木工程中出现的与工程建筑有关的地质问题。并培养学生在毕业后的工程实践工作中能独立地看懂工程地质资料报告及各种地质图件,曲线。并能够根据地质报告的地质资料内容去分析工程中的地质问题,并解决工程中的具体工程地质问题的能力。这门课程涉及的地质问题比较多,实践性的部分较多,专业性较强。并且要求工程地质专业教师必须具备有一定的工程地质工作经验和实际工程地质解决问题的能力。尤其是野外指导学生工程地质教学的实践能力。 相似文献
16.
本文研究了传感器课程的项目教学改革与实践。课程改革是课程建设的重要组成部分,课程建设时专业建设的重要组成部分,本文从项目教学改革的角度,谈谈测控专业的专业建设问题。其教学改革与实践的主要经验为：以“项目”带动教,加强实践环节,培养创新能力。 相似文献
17.
18.
19.
美国的课程与教学论专业走在了世界教育的前列,在课程与教学论专业研究生课程设置上哥伦比亚大学独显特色.本文通过分析哥伦比亚大学课程与教学论专业研究生课程设置的培养目标、原则、内容、结构,指出了其对于我国课程与教学论专业研究生课程设置改革的有益启示:打破人才培养目标的趋同性,确立各具特色的研究生教育培养目标;推出精品课程,突出课程与教学论专业特色;强调研讨课的教学,重视科研活动. 相似文献
20.
分析了应用型本科院校土木工程专业的特点,对土木工程专业结构力学课程的教学改革进行了探讨,对如何围绕应用型特色进行课程建设给出了经验和建议。 相似文献