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《校园英语(教研版)》2016,(32)
对于很多学生来说,做好英语书面表达一直是难题,但由于良好的书面表达可以让学生更全面的掌握英语知识,强化学生的语言表达能力,所以,英语书面表达教学始终是重点。不少学生为完成英语写作,经常采用回避策略,基于此,本文将从回避策略基本情况入手,结合将回避策略应用到英语书面表达中的原因,重点研究在英语书面表达中正确运用回避策略的方式。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(16):184-185
英语书面表达是以书面形式表达思想、情感和传递信息的交流活动,它重在培养学生综合运用所学英语词汇、句型和语法知识、书写技能进行书面交流的能力。作为教师,应当在英语教学中指导学生掌握正确的英语写作方法,正确指导学生进行书面表达。本文结合英语书面表达题目的特点,对书面表达的技能进行分析、强调如何进行写作指导,并提出书面表达解题的技巧与策略。 相似文献
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袁秀珍 《中国校外教育(理论)》2012,(9):77-77
回避策略实质是一种交际策略,其表现形式是用已知的知识去回避未知的知识。在高中英语写作中,学生学会运用回避策略可以有效地减少语言错误。对英语书面表达中如何运用回避策略进行了探索。 相似文献
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英语书面表达是英语语言综合运用能力的具体表现形式,也是衡量学生的英语水平的重要标尺。因此,提高学生的英语书面表达能力是至关重要的。笔者认为,要提高学生的英语书面表达能力,就得从基础知识抓起,重视对课本知识的掌握,加强对学生英语书面表达的指导与训练。 相似文献
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丁万会 《课堂内外(高中版)》2009,(12)
英语书面表达的目的在于考查考生的书面表达能力,是否能够运用学过的英语知识和掌握的技能、技巧进行书面交流。本文从五个方面分析在书面表达上容易失分的原因,望同学们引以为戒。 相似文献
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曹艳 《语数外学习(高中版)》2011,(2):47-51
书面表达是一个高度综合性的题目,旨在考察考生的英语表达能力,看其是否能够运用所学的英语知识和掌握的技能进行思想交流。该题要求考生根据所给图表,提纲,话题等,运用所学知识将其组织成行文连贯,文理畅通,语言得体的文章。它不但要求考生有丰富的语法知识,而且要有较强的语言表达能力和逻辑思维能力。从近几年高考英语书面表达试题看,高考英语短文写作表现出以下命题特点:1.内容 相似文献
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高考英语书面表达考题是考查英语语言、语法知识综合运用的试题,它不仅要求考生要有丰富的语法知识,而且要有较强的语言表达能力和逻辑思维能力。多年来,笔者从内容、语言、语法、结构、逻辑及卷面等方面规范训练学生的书面表达能力,取得了良好的教学效果。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(33):101-102
英语的书面表达是英语学习的关键内容。对于中学生来说,掌握好英语的写作能力对于未来英语知识的提升以及语言的运用具有重要的意义。本文主要针对当前初中生书面表达能力不高,并且在认识英语的书面表达对英语学习的重要性的基础上,提出了一些可行的意见,主要从词汇量的积累、学生语法训练的加强、对作文批改方式的创新以及加强学生对英语语言的积累等方面来研究,以此来促进学生书面表达能力的提升。 相似文献
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书面表达体现了学生熟练运用英语知识的能力,在英语教学中既是重点也是难点。在新课标下,书面表达的教学更是给高中英语教师提出了更高、更规范的要求。本文新课标下的书面表达教学进行了探讨。 相似文献
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英语教学的最终目标是培养学生的英语应用能力,英语书面表达是一项综合性很强的语言实践活动．对所学英语知识的运用起着举足轻重的作用．提高高中生英语书面表达水平的研究势在必行。本文以理论为基础,结合自己的点滴体会．提出提高的技巧和建议． 相似文献
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英语书面表达是展现学生英语综合语用能力的一个重要方面,是英语高考试卷主观题中分值最高的一道题,因而提高学生的书面表达能力在英语教学中至关重要.在本文中,笔者将就如何培养学生学会运用一定的书面表达策略和技巧进行探讨,旨在提高学生的英语书面表达能力,优化英语书面表达的教学效能. 相似文献
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唐伟凤 《语数外学习(初中版)》2014,(4):40-40
正英语书面表达是基于一定表达素材基础上的综合运用,其丰富的背景素材是英语写作的重要基础。从学生熟悉的学习资源中探寻相关写作教学的策略,能使学生将自我学习和认知感悟过程转化为自主实践的表达运用过程,能使学生更好地开阔知识视野,积累丰富的语言文化知识底蕴。建立在丰富资源优化前提下的写作教学策略,能让学生更好地熟悉写作基本规则,灵活运用好语言素材,不断提高自身书面表达准确性和语用技能水平。一、拓宽教材资源相似点,活化组词造句 相似文献
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朱晓燕 《中学生英语读写(高考版)》2003,(12)
书面表达是高考英语测试中的一道压轴题,旨在考查考生运用学过的英语知识进行写作的能力(writing skills)。分析近几年高考英语试卷,可以看出书面表达题有以下几个特点: 相似文献