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浅谈新时期的高校教材管理 总被引：1，自引：0，他引：1
新时期的高校教材管理主要抓好教材行政管理、教材选用管理、教材计划管理、教材库房管理、教材发放管理,才能适应高校教学改革和发展的需要。 相似文献
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本文以实现高校教材管理信息化、自动化为目的,分析了教材管理业务流程,并采用面向对象的程序设计方法,利用数据库技术及网络技术开发并实现了基于Client/Server模式的高校教材管理系统.该系统与学校学分制基础数据库系统对接,保持了基础数据同步性,具有教材计划管理、教材入库管理、教材出库管理、教材维护管理以及教材款项结算等多项功能. 相似文献
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本文基于高校教材管理实际,有针对性地提出了教材管理中库存管理和账务管理的具体操作方法,旨在规范其库存管理和账务管理,达到提高工作效率、实现准确核算、控制教材库存等目的,为学校的教学管理、财务管理提供真实准确的教材数据信息。 相似文献
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在我国《体育与健康课程标准》指导下,本论文运用了文献资料法、调查法等方法,以新课程标准下体育教材管理为研究对象,分析了新课程标准下体育教材管理存在的问题:管理意识淡薄,管理效率不高。由此提出了对策:应从培训有关教材管理的工作人员、按可控系统建立体育教材管理模式、建立健全教材管理制度三方面来提高体育课程教材管理的意识;应注重效率管理,特别是提高人的工作效率,以便更好地保障基础教育体育课程的改革。 相似文献
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在我国《体育与健康课程标准》指导下,本论文运用了文献资料法、调查法等方法,以新课程标准下体育教材管理为研究对象,分析了新课程标准下体育教材管理存在的问题：管理意识淡薄,管理效率不高。由此提出了对策：应从培训有关教材管理的工作人员、按可控系统建立体育教材管理模式、建立健全教材管理制度三方面来提高体育课程教材管理的意识;应注重效率管理,特别是提高人的工作效率,以便更好地保障基础教育体育课程的改革。 相似文献
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高校教材是高等教育进行教学活动不可缺少的重要工具,教材管理与建设是高校教学管理与建设的重要组成部分。做好教材工作的关键在人,在于教材工作队伍的建设。因此,建立一支精干、高质量的教材专业工作队伍,是教材管理与建设、高等学校的基本管理与建设的重要内容之一。 相似文献
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为提高教材管理的信息化水平和工作效率,在详细分析教材管理的业务流程和相关部门工作需求的基础上,提出设计教材管理系统。分析了系统设计功能。 相似文献
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本文分析了教材管理和建设中存在的一些问题,论述了通过树立岗位意识,加强教材档案库建设,开展教材研究,建立教材评价体制等途径来加强教材的管理和建设. 相似文献
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国内高职教材建设存在弊端,教材质量管理有待深入研究,采用全面质量管理（TQM）的理论与方法,将在一定程度上提升高职教材质量。 相似文献
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高职院校教学管理和内涵建设中,教材管理是重要组成部分,特别是在新高考改革的推进中,想要培养出更加专业的人才,就要有专业化的教材,在教材管理中要保证质和量,来保障高职院校教学活动的顺利和有效展开。当然为了顺应时代发展,满足社会对人才需求的改变,高职院校负责教材管理的人员要勇于创新、突破管理瓶颈,制定全新的管理模式,提升教材管理的实效性。 相似文献
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她,任第二军医大学长海医院门诊部主任二十余年．现任门诊部体检中心主任,同时她也兼任《卫生管理学》全国卫生管理教材副主编：《医学伦理学》全国卫生管理教材副主编：《管理学基础》全国卫生管理教材副主编。与此同时,她的职位还有：第二届中华医院管理学会门急诊管理专业委员会副主任委员、 相似文献
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学校规模的不断扩大,学生人数越来越多,以及最近不断实行的教学改革,都使得对教材的管理工作难度增大,教材管理信息化是能够有效解决这个难题的措施。Access数据库是无需编程、操作简单易行、维护方便的一款桌面数据库系统,利用Access管理教材,提高教材管理的易操作性,更好地为学校教学服务。 相似文献
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工科院校经济管理类数学教材的改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
该文指出了工科院校经济管理类数学教材改革的必要性,着重从实践角度来阐明经济管理类数学教材改革的做法,体现了这次教材改革的可操作性和应用性。 相似文献
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论高校教材管理部门与图书馆的有效合作关系 总被引：1，自引：0，他引：1
对于大多数的高等院校而言,教材管理部门与图书馆是相对独立的部门,属于不同的系统,而在短期实现两个部门的合并或其他行政方面的统一,似乎不太可能,而且很难实施,这就需要教材管理部门与图书馆自己进行相应的合作,使得高等院校的教材建设和教材管理更上一层楼。 相似文献
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高校的教材管理工作是指高校教材管理工作部门以及高校中从事教材管理工作的人员的工作内容和应该承担的工作责任,主要有这几个方面：教材供应与管理,教材建设,教材的研究,教材工作队伍的建设与管理等。教材管理工作主要就是围绕这几个环节,进行计划、组织、供应、结算和反馈等综合管理。 相似文献
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教材管理在学校教育管理中发挥着重要的作用,本文通过在文化素质、个人修养、政治素质和法律意识、专业知识、管理能力以及掌握现代技术和信息手段等方面,对教材管理人员素质的探讨进行探讨,以寻求全面提高教材管理质量的途径。 相似文献