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相似文献
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1.
任治 《科教文汇》2009,(8):94-94
随着高校扩招,大学里后进生的比例逐年扩大,笔者希望通过对我院后进生成因分析、转化对策两个方面做一些初步探讨,以期对后进生转化工作实施有一定的指导作用。  相似文献   

2.
面对中国市场经济的迅速发展,要想全面推进素质教育,实现我国教育发展的根本任务,如何转化后进生就显得尤为重要。文章从内外因素两方面分析了后进生形成的原因,提出后进生的转化是一项艰苦细致的工作,但只要对他们充满信心,倾注爱心、富有耐心,并选择正确的教育方式和方法,持之以恒,后进生是完全有可能转化的。  相似文献   

3.
季迪非 《科教文汇》2010,(16):16-16,27
随着高校的扩招,学生发展的差距也随之而来,由于各种原因产生了一些学生学习困难、行为不好的后进生,如何更好地去了解、转化他们是当前班主任工作中的重中之重。  相似文献   

4.
通过多年的班主任工作实践,我常常地意识到做好班主任工作,不仅仅关心爱护各方面都优秀的学生,更要做后进生的转化工作,后进生是指个别或一些不同程度的思想品德和文化科学素质方面较差的学生。要做好后进生的转化工作,必须弄清楚后进生形成的原因。我认为造成后进生的原因有三  相似文献   

5.
在学校的英语教育和教学工作中,英语差生的转化一直是比较棘手的问题。英语差生形成的原因是复杂的,既有自身主观因素,也有外部客观因素,学生英语的学习在初二时分化更为严重。英语后进生的转化工作是摆在我们教育工作者面前一项艰巨的任务,本文主要分析英语后进生的形成原因及转化对策。  相似文献   

6.
夏益娴 《科教文汇》2012,(2):181-182
新形势下的高校学生教育工作呈现出不同程度的复杂性,而后进生的教育转化工作也成为高校学风建设中必不可少的重要课题。本文剖析了高校后进学生典型的心理特征,并探析了对后进生的转化艺术。  相似文献   

7.
林荣森 《黑龙江科技信息》2011,(27):159+60-159,60
转化后进生是一项艰苦的工作,是一场持久的攻坚战,正如苏霍姆林斯基说的:"在我们创造性的教育工作中,对后进生的工作是最难啃的硬骨头之一。"其实,后进生之所以暂时落后,往往并不是因为他们智力差,而是由多种原因构成的。只要老师对他们有信心,坚持动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒,多做细心工作,后进生是可以转化的。  相似文献   

8.
本文通过对中学体育教学中后进生转化的问题进行研究,尤其是对后进生的理解、后进生的成因等方面进行深入分析,总结出了三大原则和六大方法,以期能对中学体育教学中后进生的转化工作提供理论指导.  相似文献   

9.
班级中的一些学生因其学习成绩或思想品行较差,往往被称为后进生,他们一直是教育关注的对象。本文根据后进生的定义与分类,对后进生的形成原因进行探讨,并从评价方式、学校教育、家庭教育三个不同角度提出了建议和策略,以此做好后进生的转化工作。  相似文献   

10.
《内江科技》2015,(11):89-91
高职数学后进生是指在高职数学学习过程中达不到高职数学教学基本要求的学生,由于高校扩招等原因,高职院校数学后进生人数逐年增多,成为高职数学教学中不容忽视的一个问题。本文针对高职数学后进生的现状,提出如下教学对策和建议:教师要转变心态,用爱和尊重转化后进生,要善于发现后进生的闪光点,通过鼓励促使他们成才,要根据后进生的接受能力,进行有效补偿教学,改变课堂教学理念,引导后进生积极参与课堂教学。  相似文献   

11.
旦增旺杰 《西藏科技》2011,(12):35+40-35,40
后进生通常是指那些思想意识不纯、不守纪律、学习不用功,甚至调皮捣蛋的学生,这些问题学生群体教育,一直困扰着教学实体及教育者,对教育教学工作正常进行产生不良影响,面对后进生的严峻问题,要善于观察,分析后进生的心理状况,掌握他们心理上的问题,采取正确方法,有针对性的工作,才能取得良好的教育效果。后进生既有他们的共性,也有他们的个性,转化后进生要从每个后进生的实际出发,采取灵活多样的方法,对症下药才能引导他们健康成长,做好转化工作。  相似文献   

12.
宋伟华 《科技风》2012,(23):222
随着技工院校招生规模的不断发展,学生的入学门坎一再降低,这样不可避免地在每所学校每个班级存在数量不少的后进生,即后进生的存在已是普遍现象。因此,如何做好后进生的转化工作将直接关系到职业教育的成败问题。本人结合在技工院校多年从事班主任的工作经历,就后进生的转化提出一些有效的措施。  相似文献   

13.
职高由于其较为特殊的学生构成,从而后进生的问题比一般高中学校更为严重,从而做好职高后进生的转化工作就具有了特别重要的意义。后进生具有形式上相同的共同的心理特性,但又不是千人一面,可以根据性格气质类型而分为四种类型。他们一般都有某种心理障碍且各有各的原因。从而,教师必须根据不同的情况从多方面对他们进行教育,从而使他们得以转化。  相似文献   

14.
林娜 《科教文汇》2009,(24):22-22
后进生是学生中的重要组成部分,后进生的转化也是我们教育工作者的工作重点。在后进生转化过程中,我们要尊重每一个学生,善于发现其亮光点从而转化后进生,正确对待后进生转化过程中的反复性,帮助后进生磨练坚强的意志,促进他们在行动上的彻底改变;进行教学改革,促使学生转变。  相似文献   

15.
近年来高职教育的生源质量呈下降趋势,后进生占比提高,作为高职院校班主任,后进生的转化既是重点工作也是难点工作,本文通过展示高职校班主任工作中的后进生个人帮扶案例,探索后进生帮扶转化的工作策略,并对案例进行反思和总结,以期为高职校班主任后进生转化工作提供参考。  相似文献   

16.
高校后进生转变方法探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
后进生的管理及转化工作一直是高校学生工作的重点和难点,但高校学生工作者始终没有找到合理有效的工作方法。以后进生杨旭光同学为例,具体阐述了"三位一体"工作模式在后进生转化过程中的应用,希望能对广大的高校学生工作者在后进生的管理及转化工作中有所启发。  相似文献   

17.
"后进生"的教育对于每一位教育工作者而言,都是一个重点,同时叉是一个难点.长期以来,"后进生问题"一直困扰着我们的教育教学质量.尤其在当今科学教育不断发展的形势下,"后进生"的教育问题也日益受到人们的重视.本文从"后进生"的形成原因、心里特点、以及结合本人几年来的工作体验,浅谈一下自己对其进行教育转化的策略和方法.  相似文献   

18.
每位教师在教学过程中,都会或多或少地碰到一定数量的在学习英语上的后进生。怎样做好这些后进生的转化工作,是每位英语教师要必须认真对待和认真研究的问题。那么该如何转化这些后进生,让他们对学习英语感兴趣呢?  相似文献   

19.
教师对后进生的转化就像医生治疗病人一样,首先要认真诊断,了解后进生的成因,才能对症下药。诊断就是研究,研究后进生的生理、心理特点、形成原因、类型、特征及其表现,充分了解后进生的思想状况、家庭情况、学习情况、生活和交友状况,摸清其底细,然后采取一定措施,逐步清除阻碍其进步的心理障碍和不良行为。  相似文献   

20.
王霆 《科教文汇》2009,(2):88-88
“后进生”群体整体素质的提高,也是摆在每一位教育工作者面前的一个重要课题。如果不注意及时调适、帮助,将会对学生的健康发展有很大的影响。我认为,转化“后进生”,提高他们的整体素质,首先应从心理上下功夫,找出造成心理障碍的原因,并根据不同的实际情况,有针对性地做好“后进生”工作。  相似文献   

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