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2013年,中国共产党召开了十八届三中全会,发表了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称“《决定》”）,对全面深化教育领域的综合改革提出了明确要求.不仅全文多达723个字,而且是自十一届三中全会以来的历次三中全会中,最全面、最系统、最深入的一次关于教育的表述,对立德树人、推进教育公平,对深化教育领域的综合改革,从改革的方向到改革的重点、突破口等,阐述得非常清晰.蓝图已经描绘,方向已经明晰,号令已经下达.在2014年,中国教育将给我们带来新的惊喜.那么,新的一年里,我们可以期待和关注哪些问题呢？ 相似文献
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读完《师道》杂志2002年第4期发表的《该不该写作文<狗杂种,考试>》一文后,作为一名教师,我心里非常难过,充满了说不出的悲哀。曾几何时,家长、社会、媒体不遗余力地对语文教育乃至整个中小学教育大加批判,认为中国的教育和教师窒息了学生的想象力和创造力。不少人士还拿中国的教育跟美国的教育相比较,要求中国的老 相似文献
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一、生活教育观的历史回顾 生活教育思潮产生于二十世纪二十年代以后的中国,是近代以来中国社会政治经济和文化教育发展的历史产物,它首先是也主要是针对近代以来,特别是"五四"新文化运动以来中国教育严重脱离社会生活,脱离人民大众,无法适应当时中国社会政治,经济发展的需要这一现实而提出来的.生活教育派对杜威"教育即生活"的观点进行了深刻的思考和修正,批判地继承了杜威"教育即生活"中的合理因素,并对之加以根本改造和发展,使生活教育具有新的思想内容和性质.陶行知系统而完整提出了"生活教育"论,其理论主要包括以下三个方面: 相似文献
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教育对中国传统文化的传承 总被引：1，自引：0，他引：1
田蓉 《湖北广播电视大学学报》2008,28(11):56-56
中国传统文化与教育有着生命的联系,我们今天的教育只有以中国传统文化为底蕴,传承其教育目标——民族精神;内容——伦理道德,及教育方法——因材施教等中的精华部分,借鉴吸收,批判创新,才能真正走出一条具有中国特色的现代化教育之路。 相似文献
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阎光才 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(4):6-8
在当前中国教育界,严格意义而言,并不存在批判教育研究学派,毋宁说是仅有少数研究和介绍西方批判教育研究的学者。除了少数学者试图依据布尔迪厄和阿普尔的文化再生产理论来解释中国社会教育差异以外,很少有人利用批判教育研究理论对中国具体现实问题展开分析。20世纪90年代,在学术界和文化界的思潮带动下．教育领域内部也曾一度兴起了一个后现代主义思潮,该思潮曾在90年代后期课程改革的浪潮中产生了一定程度的影响, 相似文献
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中国的教育一直处于改革的漩涡之中。自从1958年教育革命以来，人们往往把改革和传承对立起来。一说起改革。就必定要批判传统，认为传统的，就都是错的。 相似文献
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全球视野的教育内容理念 总被引：1，自引：1，他引：0
何齐宗 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,42(5)
联合国教科文组织的教育文献系统地讨论了教育内容问题,提出了不少有价值的观点和主张,形成了较为系统的教育内容理念。主要观点涉及对传统教育内容的批判、教育内容的界定与分类、教育内容的改革等。教科文组织教育文献的教育内容理念,对于我们认识和理解教育内容问题具有重要的指导意义。 相似文献
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项明权 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2002,28(6):116-119
中国女子现代教育萌芽于“五四、时期。这一时期，在激进的知识分子的大力宣传鼓动下，一批女子深切觉悟：欲求独立，必先在教育上力争男女教育平等。因此一场以女子教育平等为特征的女界教育革命兴起，深刻地冲击了几千年的封建女子传统教育，对传统的女子教育宗旨、方针、教育内容、方法等多方面进行批判和改革，从而使女子教育发展进入了现代教育的新阶段。 相似文献
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中美学校道德教育内容比较及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
叶芳云 《海南师范大学学报(社会科学版)》2001,14(3):114-117
学校道德教育的内容很大程度上影响着道德教育的实效性，为此，各国都非常重视道德教育内容的改革。美国是世界上教育和经济最发达的国家之一，研究分析中美学校道德教育在内容上的异同，进而批判地吸收和借鉴，将为我国学校道德教育改革提供一些探讨性的思路。 相似文献
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近日,一名深圳大学大三学生,以数篇万字长文批判当前深大乃全中国学校再种弊端,呼吁师生踊跃参与推动教育进一步深层次改革。对此,深圳大学校长李清泉给出积极回复,称“会加以思考”。 相似文献
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德车传教士安保罗1893年来到中国后,通过深研中国经典,融合中国文化与基督教义,并将《四书》译成白话文,对改革中国传统教育方式和教育内容作了重要且卓有成效的工作. 相似文献
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《中学语文教学》2012,(12):9
我们将遴选优秀稿件推荐到国家正规期刊《新课程》杂志中发表。如您有意,望来函告知并注明"新课程"。中华教育书库系列丛书《当代教育文献》《中华教育改革文论》《中华现代教育文丛》等已由中国标准出版社及中国物资出版社在全国公开发行,应广大教育工作者的要求,中华教育书库系列丛书之《当代中国教育文汇》面向全国征稿。一、征稿范围及内容:全国各地、各级各类学校教师及行政管理人员,各行业教育工作者均可投稿。作者选材选题自定,与教育、教学有关的论文、教案、说课稿等内容均可。二、征稿须知及要求:1.文章应思想健康,立论新颖,论据充分。2.每篇文章要求尽量不超过2000字。论文作者可在文章后面附80字以内的作者简介。 相似文献
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王继然是江苏省邳州市白埠中学校长兼党支部书记.从事教育教学34年,校长就当了29年.他始终坚持在最艰苦的边远乡镇工作,曾经两次荣获江苏省教育教学成果奖.他勇于改革,被江苏省教育厅授予“江苏省课堂教学改革先进个人”称号.他不断反思,近年来完成了《享受教育》（凤凰出版社出版）《教育原来是这样的》（天津教育出版社出版）和《教育者》等教学反思论著近70万字.他主持和参与国家、省、市级课题5项.他热爱农村教学,关心农村教育,2013年《中国教育学刊》称他为“平民校长”.他的业余兴趣就是爱兰、敬竹、喝茶、品酒…… 相似文献
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《基础教育改革动态》2009,(7)
一、中小学教师队伍建设和教师教育
中国改革并放30年,是教育发展取得显著成就的30年。在改革开放的进程中,随着教育事业的大发展,中小学教师队伍建设和教师教育取得了历史性卓越成就,积累了具有中国特色的经验。 相似文献