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教学档案是学校教育发展与教育教学改革的重要依据,是衡量学校教学管理水平和教育教学质量的重要标志之一.在高职院校快速发展过程中明确教学档案的内容、规范教学档案管理和做好教学档案的利用工作是十分重要的. 相似文献
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随着高职生教育不断地发展扩大，如何提高学校教学挂尼龙已经成为一个值得研究的问题。高校管理工作复杂且枯燥，本文通过总结归纳数据挖掘的相关技术探索数据挖掘技术如何应用于高职院校教学管理工作。 相似文献
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传统行政型教学管理,已经不适应高职教育发展的要求,优化教学管理制度是当今高职院校教学管理的核心内容.本文简要分析了传统型教学管理的特点及存在问题,阐述了通过创新行政教学管理和教学质量保障制度,进而创新学校教学管理,为全面提升高职院校教育教学质量奠定基础. 相似文献
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强化实践教学管理,努力提高实践教学质量 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高等职业(简称高职)教育的快速发展,高职教育中的实践教学管理及质量如何是高职教育质量能否提高的关键。笔者通过详尽的论述,认为只要高职院校认识到实践教学管理的重要性、紧迫性,通过各种有效途径加强对高职实践教学的管理,高职实践教学的质量就一定能提高,高职教育就一定能为国家的经济发展提供更多急需的高等技术应用性专门人才。 相似文献
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高职教学管理信息系统综述 总被引：2，自引：0，他引：2
随着高等职业技术教育的快速发展,高职教学管理工作的工作方式将发生转变。依托校园计算机网络,建立一套教学管理信息系统,将满足学校管理信息化、科学化、现代化的要求,辅助教学管理者进行正确决策。文章主要从教学管理信息系统、高职教学管理信息系统的现状、教学管理信息系统的有效应用等方面,论述现阶段高职教学管理信息系统的发展状况。 相似文献
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教学工作是艺术类高职院校的中心工作,而教学管理更是学校各项管理的核心内容。在高职院校尤其是艺术类高职院校快速发展的今天,招生规模的扩大使高职院校的教学管理工作越来越繁重。这就需要更加高效便捷的教学管理技术来支持学校的教学管理。教学管理信息化的实施是实现艺术类高职院校高效教学管理的重要内容,文章以广东文艺职业学院为例,对艺术类高职院校教学管理信息化的实施进行了分析,希望能对艺术类高职院校的教学管理信息化实施有所帮助。 相似文献
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教学档案是学校教育发展与教育教学改革的重要依据，是衡量学校教学管理水平和教育教学质量的重要标志之一。在高职院校快速发展过程中明确教学档案的内容、规范教学档案管理和做好教学档案的利用工作是十分重要的。 相似文献
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教学管理是我国高等院校日常事务中极为重要的环节。尤其大部分民办高等职业院校,其办校的主要目的就是通过提升教学水平、扩大学校的社会知名度,吸引更多的学生来校就读。而提升高等学校教育教学水平的核心举措:做好学校日常的教学管理工作。尤其一线教学管理人员,他们的综合素养和业务能力对高职院校的教学管理工作的效率和教学质量水平将产生直接影响。基于此,本文对民办高职院校系部教学秘书工作的相关知识内容进行了探究分析。 相似文献
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高职教育是为生产、建设、服务、管理等行业培养一线高等职工所进行的教育,所以高职教育的教学管理应当服务于高职教育的人才培养目标。随着经济的发展,社会的转型,各种职业岗位也对从业者提出了越来越多的新的要求,高职学校肩负着培养高等职工的重任,在教学管理过程中一定要注意适应社会发展调整管理方式,以培养出社会所需要的人才。笔者以下将对高职教育教学管理中的教学课程、评价方式、学籍制度三个方面进行探讨。 相似文献
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实现高职教育发展,必须深化高职教育改革,培养学生技能是高职教育改革的目标,因此,实践教学环节在高职教育改革中发挥重要作用,为适应这种教学改革,必须运用科学的教学管理体系,以保证整个教学质量稳步提升。 相似文献
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随着我们国家社会主义现代化经济建设步伐的加快发展,科学教育事业在当前的新形势下取得了完善的效果。在科学教育事业取得显著成果的过程中,高等职业教育学校做出了极大的贡献。高职高专土木工程专业不仅是高职院校中的一个重要的组成部分,同时也取得了很好的教学成果。在高职高专土木工程教学取得良好教学效果的同时,教学管理发挥了它极大的作用。当今,教学管理是需要在高职教育中不断革新的一项教育工作,它对教育工作者提出了更高的要求,作为一个教育工作者,只有提高教学管理教育能力,才能使高职高专土木工程教学向着更远的方向发展。 相似文献
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随高职院校规模的扩大而出现的二级管理体制不仅是院校发展的客观需要,也是高职院校的办学特色之一。高职院校为提高教学和管理质量,一般都是实行二级管理体制,而且教学秘书在管理体制中起着重要的协调作用。高职院校规模的扩展必然导致教学管理工作的增加,这使得教学秘书的日常工作变得复杂且颇具挑战性。本文主要分析了二级管理体制下教学秘书工作的新定位以及如何更好地开展工作,更好地发挥秘书的职能,配合各部门更好地开展工作,保证教学秩序的稳定性并促进学校的健康发展。 相似文献
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上层建筑决定于经济基础发展水平.我国快速的经济发展不仅带来科技的革新,也促使教育教学理念不断发展、优化,全面推进了素质教育,以最终实现社会主义文化现代化建设.新课程改革对教育教学的目标、课程的标准、课程的结构、教学评价管理、教材开发等都提出了新的标准和要求.这些新标准的落实的关键在于学校,学校是执行主体.教学管理是学校教育工作的重中之重,学校教学管理中的创新与实践是新课改理念成功施行的关键.认识并了解新课改理念下高中教学管理方法创新中的细节、实例,对新课改理念的运用能在实践中发现不足、自我更新完善,从而实现新课改的健康发展有重要的作用.2009年由西南师范大学出版社出版、陈文主编的《高中新课程:教学管理创新细节》一书,通过案例和理论分析,生动鲜活地对如今高中教学管理在新课改理念下的创新、以及如何以人为本实行素质教育进行了全面介绍,对教育教师相关行业的教师、教育管理者、研究人员、以及关心教育的社会人员提供了有益的借鉴和参考. 相似文献
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改革创新是当前高职教育教学发展的主旋律,如何在继承传统教学管理的同时,创新教学管理模式,是推动高职教育可持续发展的重要基础。本文分析了开放式能力模块管理模式的三大特点,阐述了实践教学过程管理中开放式能力模块管理模式的构建策略,并在此基础之上,针对园林技术专业,论述了开放式能力模块管理模式在实践教学过程管理中的具体构建。本文旨在强化对开放式能力模块管理模式的认识,并为今后相关领域的深入研究提供一定的参考资料,推动高职教育教学的改革发展。 相似文献
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随着社会的不断发展和人们生活水平的不断提高,我国教育也在不断进行改革创新,并提出一系列顺应时代发展的新思路。各学校教师对教育运行及管理愈发重视。现阶段,高职院校的教学运行管理是提升整体教学水平的重要指标。本文首先探讨了国内外高职院校教学管理的现状,随后围绕高职院校的教学运行管理创新机制提出了几点建议[1]。 相似文献