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高职应用韩语专业人才培养目标重在突出学生语言实际运用能力。本文从应用韩语专业定位、依托地域经济文化背景、明确人才培养规格、专业设置采用"语言+专业"结构形式,以"四室一村"教学平台为载体,通过教学团队建设、育人模式上的机制创新,创新应用韩语专业人才培养模式。 相似文献
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教育供给侧改革是在我国供给侧结构性改革思路基础上,针对教育领域提出的一种全新的改革思路,强调从教育的供给侧探索教育教学的改革路径,通过教育资源的优化配置和供给结构的调整来改善教学状况,提升教学水平。高中语文教学运用教育供给侧改革思维探寻自身新的发展方向,是应对新时期人才培养战略调整的重要举措。文章分析了教育供给侧改革的基本内涵以及教育供给侧改革视角下的高中语文教学现状,对教育供给侧改革视角下的高中语文教学发展路径进行了研究。 相似文献
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行业特色高校在长期办学过程中形成了与行业密切相关的办学特色和优势学科。在新时代中国高等教育发展改革过程中,深入研究地质行业特色高校高质量发展和创新型人才培养的现状、存在问题和实现路径,促进行业特色高校丰富内涵和可持续发展,是“双一流”建设的重要内容,也是国家创新发展的保障。随着地质行业的转型发展,地质行业高校创新型人才培养必须适应国家发展。这就需要地质行业高校不仅从需求侧进行人才培养,而且要从供给侧进行人才培养的探索。本文基于新时代高校人才培养要求,聚焦地质行业发展需要,从供给侧角度探索地质行业高校创新型人才培养的需求、存在的问题、改革的关键及实现途径,为行业高校人才培养供给侧改革提供参考和借鉴。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(3)
"供给侧改革"最初被应用在我国社会主义市场经济转型方面,并取得了卓越的成绩,得到了社会各界人士的广泛认可。在此情况下,"供给侧改革"理念通过在教育领域中的平移,为教育界创新改革工作的开展,提供了更为广阔的思维空间。本文以"供给侧改革"为背景,围绕中俄联合培养高校冰雪体育专业人才培养模式创新进行了全面的研究。通过对"供给侧改革"视域下,中俄联合培养高校冰雪体育专业人才的优势及不足的深入探究,详细介绍了中俄联合培养冰雪体育专业人才培养模式创新性策略的,以此来指导我国高校冰雪体育教学更好地开展。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(1)
供给侧改革需要高校培养与供给相应的"双创"型人才;高校必需从"双创"型人才培养和供给一侧作出相应改革,才能有效发挥自身职能、保证生存发展。本文从供给侧改革内涵出发,探究供给侧改革与高校"双创"型人才培养关系,为高校"双创"型人才培养改革提供一些启示。 相似文献
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激光是新工科建设面向的领域之一。地方高校激光专业人才培养工作要面向国家战略和区域发展需要,以供给侧改革为引领,立足产学合作,主动推进人才培养链与产业发展链、科学研究链的融合发展。文章从产业资源利用、课程教学改革及科研服务教学等方面提供了思路和途径。 相似文献
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为更好地服务高职院校人才培养目标、缓解社会高技能人才供需结构性矛盾,对高职英语课程供给侧结构性改革进行了研究。针对高职英语教育供需两侧匹配度不高、双重属性失衡的实然状况,提出了高职英语课程供给侧结构性改革的应然方向。以北京体育职业学院为例,围绕课程目标、教学体系、课程内容、教学生态、教学评价等课程供给侧关键因素展开具体的高职英语课程改革实践,取得了良好的效果。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(12):106-108
经济供给侧改革为会计高等教育的变革带来了挑战与机遇,会计高等教育改革的关键也在于供给侧。高等学校是社会人力资源的主要来源,全面提高高等教育人才培养质量和效率是会计高等教育供给侧改革的核心任务。本文从人才供给侧结构性调整出发,提出了建立分阶段、分层次的人才培养目标体系,提高学生职业能力和综合素质,加强会计专业师资队伍建设,引进多元化教育评价体系等会计高等教育人才培养改革路径。 相似文献
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林威 《江西电力职业技术学院学报》2018,(4)
从供给侧结构性改革的视角下,对跨境电商创新人才培养模式进行分析,提出了教育行业的供给侧结构性改革是当前社会培养人才必须面临的问题,在理解了供给侧结构性改革和跨境电商人才培养的关系后,提出跨境电商创新人才培养的"人才供给"和"人才培养"两个方面面临的问题和困境,提出了"供给侧结构性改革"视域下跨境电商创新人才培养的建议以及调整方案。 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(16)
<正>供给侧是相对于需求侧而言的,供给能创造需求,需求也能倒逼供给,二者对立统一。从这个角度看,供给侧改革是一种手段,更是一种思维。用供给侧思维来审视课堂教学改革,可以帮助我们重新认识一些教学难题,并提供破解这些难题的新思路。一、用供给侧思维审视课堂教学现状作为知识传递和人才培养的主阵地,课堂教学显然属 相似文献
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供给侧结构性改革强调激发人才的潜能,为高校人才动态培养提供了和经济发展对接的着力点。本文根据人才发展思路,从供给侧结构性改革角度出发,剖析高校人才培养的瓶颈,深挖社会经济发展对人才培养需求,探索高校人才培养模式的改革思路。 相似文献
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田美燕 《吉林广播电视大学学报》2014,(5):73-74
吉林电大韩语专业自开办以来,经过几年的实践和发展,已经积累了大量的教学经验,同时也取得了一定的成绩,被社会渐渐认可。随着中韩两国在各领域的合作不断加深,培养实用型的韩语专业人才才能符合社会发展的需要。而吉林电大在韩语教学过程中存在教学与实践脱节的现象,作为本校一名韩语教师,能够意识到这些不足之处。本文就是在这种背景下,从理论层面探索吉林电大在韩语教学中存在的问题和改革策略。 相似文献
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《南方职业教育学刊》2017,(6)
针对当前高职药学类专业人才培养中存在的"供需错位"问题,为适应供给侧结构性改革的要求、扩大高职药学类专业人才的有效供给,以个性化教育理论为指导,采用系统论科学研究法,阐释了高职药学类专业个性化人才培养体系的逻辑特征和内涵,探讨了构建高职药学类专业个性化人才体系以推动人才供给侧改革的具体措施。 相似文献