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一、在教学中发挥音乐的德育功能为什么当今高中要在学生中开设音乐选修课?因为音乐与人的关系是密不可分的,人类历史的经验表明,无论哪一社会,哪一个人都不能没有音乐。音乐在客观上是人们所必不可缺的,也就是说人类有对音乐的需求。在人类历史发展的长河中,音乐以其特有的方式在社会发展、个体发展以及教育发展中发挥着十分重要的作用。音乐把人类社会的发展历史融进一个个音符之中,记载和传承着人类的灿烂文明。音乐担负着探索人生要义的使命,也承担着指导人生道路的责任。音乐把一切在人类心灵中占据地位的东西都拿出来提供给我们的感性… 相似文献
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思想政治教育发展的系统分析 总被引：2，自引：0，他引：2
杨威 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(1):48-52
思想政治教育作为一种自人类进入阶级社会以来就一直进行着的社会实践活动,在当代社会面临着空前的历史机遇和巨大的发展空间,实现着全方位的转型和深刻的变革。从传统社会向现代社会的转型,不仅凸现了思想政治教育的现代化发展问题,也给思想政治教育的发展带来了许多新的历史课题。从思想政治教育发展的具体历史条件着眼,系统分析思想政治教育在当代中国发展的内涵、要素、结构和功能转型,对于全面把握思想政治教育的发展趋势,推进思想政治教育实践的发展具有重要的理论意义。 相似文献
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在人类历史发展的长河中，音乐以其特有的方式在社会发展、个体发展以及教育发展中发挥着十分重要的作用。音乐把人类社会的发展历史融进一个个音符之中，有效地记载和传承着人类的灿烂文明。音乐担负着探索人生要义的使命，也承担着指导人生道路的责任。总之，人类生活如果没有音乐是不可想象的，尤其是对于人的情感世界来说，音乐无异于空气和水一般重要。 相似文献
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素质教育是社会经济发展到一定阶段的必然产物。应试教育、技能教育和素质教育分别伴随着人类发展的农业经济、工业经济和知识经济三个阶段可以充分说明这一点。教育思想和教育实践的重大变化必然带来相应的社会经济变化,或者说社会经济的发展呼唤与之相适应的教育模式已经成为历史发展的辩证法。 随着世界经济一体化和知识经济时代的到来,教育如何“面向现代化、面向世界、面向未来”,培养综合型高素质人才,全面提高中华民族的素质,是教育事业面临的巨大挑战,也是我国经济能否持续健康高速发展的关键。《中国教育改革和发展钢要》指… 相似文献
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世界历史思想是马克思运用唯物史观对人类社会发展的预见,当今世界正在发生的经济全球化、交往全球化等一系列实践活动无不证明着这一预见的科学性。中国特色社会主义的实践同样处于世界历史的背号之下,具有世界历史的意义。 相似文献
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刘土兴 《中学语文(读写新空间)》1986,(11)
美的具体形态是多种多样的,包括着很广泛的范围,生活美是其中的一个重要方面。人类的社会生活在几千年的历史发展过程中,不论是处于哪一种社会历史阶段,它都是纷纭复杂、丰富多彩的,包括着人类最基本的生产劳动实践、阶级斗争实践和科学研究,以及人类社会的一般的生活活动。生活美是以人为中心 相似文献
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一、邓小平的富民思想是我国历史上优秀经济思想发展的必然结果,是对毛泽东经济思想的继承和发展毛泽东同志曾经说过：“今天的中国是历史的中国的一个发展”,“中国现时的新政治经济是从古代的旧政治经济发展而来的”［１］。我国最早产生的经济思想是儒家的大同、小康思想。大同思想反映了人类对无阶级、无剥削的美好社会的向往。儒家的小康思想是以不变更私有制度为基础的,所以无法解决社会的阶级矛盾,更无法解决人民的幸福问题,起了维护剥削阶级统治的作用。在封建社会,地主阶级对农民阶级进行残酷剥削和压迫,逼迫农民不断举行起… 相似文献
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自1978年以来,我国教育理论研究取得了长足的发展。而在教育理论研究中,关于教育功能的研究一直以来都是研究者关注的课题。正如叶澜先生所言:“教育功能问题,从实践的角度看,是一个既古老,又‘时鲜’的问题。”说其古老,是因为作为人类“有意为之”的有目的的活动,教育自其诞生伊始,就必然伴生出“教育能为我们做什么”的功能问题;说其“时鲜”,是因为在人类与社会的发展过程中,教育始终在发生着影响作用,而这种影响作用在不同历史时期、不同社会条件下又存在着多种可能性,有着不同的表现形式,因而教育的功能问题始终能够吸引众多研究者的… 相似文献
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在近代历史上,中华民族经历了百年探索、百年奋斗、百年变革.这期间,一个又一个的救国方案曾经摆在中国人民面前,在当时复杂的社会情势下,这些救国方案有的瞬间幻灭,有的经不起实践的检验而被淘汰.唯有中国共产党领导的新民主主义革命适应了中国社会发展的客观需要,指明了前进的方向.中华人民共和国的成立是历史的选择,人民的选择,是中国近代社会历史发展演进的必然结果. 相似文献
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自1978年以来,我国教育理论研究取得了长足的发展.而在教育理论研究中,关于教育功能的研究一直以来都是研究者关注的课题.正如叶澜先生所言:"教育功能问题,从实践的角度看,是一个既古老,又‘时鲜'的问题."说其古老,是因为作为人类"有意为之"的有目的的活动,教育自其诞生伊始,就必然伴生出"教育能为我们做什么"的功能问题;说其"时鲜",是因为在人类与社会的发展过程中,教育始终在发生着影响作用,而这种影响作用在不同历史时期、不同社会条件下又存在着多种可能性,有着不同的表现形式,因而教育的功能问题始终能够吸引众多研究者的目光. 相似文献
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网络的产生，是人类历史发展过程中的大事件。有人说，２O世纪人类有三大发明，一个是原子弹，一个是基因工程，再一个就是因特网。在当今社会，因特网正在以前所未有的强劲拓展力影响着中国人的生活，它所带来的信息革命不仅深刻地影响着社会政治与经济的发展，也将广泛地影响着儿童的教育，引起教育目标、教育内容和方式等方面的变革。其中，传统的师生关系必将在这场变革中发生巨变，而教师在传统的师生关系发生变化时，应该及时正确地调整好自己的角色定位，积极应对网络社会对教育、对教师的挑战。角色，可理解为一个人在社会群体中的… 相似文献
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交往是一个古老的话题。从人类产生之日起 ,作为社会的人就不可能没有交往行为。人类社会成为社会的前提条件就是人际交往。社会学、教育学、心理学对人际交往的研究也远非今日始。杜威在《民主主义与教育》一书中 ,强调了人际交往的教育价值问题 ;本世纪 2 0年代 ,莱维特 (Ｈ .Ｌｅａｖｉｔｔ)等人开展了人际交往模式的研究 ,拉开了人际交往心理学的帷幕。随着社会的发展 ,信息时代的来临 ,“教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展 ,这在人类历史上大概还是第一次。……现在 ,教育在历史上第一次为一个尚未存在的社会培养着新人。……有… 相似文献
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论高职教育发展必须与市场经济发展相适应 总被引：1，自引：0，他引：1
物质资料的生产活动即社会经济活动,是构成人类全部历史的基础,它对人类社会的发展起着决定性的作用。同样,它对人类教育包括高职教育的产生和发展以及发展水平也起决定性的制约作用。(一)从宏观来说,经济发展决定高职教育的发展1.经济发展水平和速度影响高职教育发展的规模、速度。首先,高职教育是以就业为导向的教育,毕业生就业率和预期收入直接关系着它的发展。区域经济发展状况决定就业率和劳动者收入水平,从而直接影响到高职教育的规模、速度。其次,区域经济发展水平决定着对高职教育的人力、物力、财力的投人。发展高职教育需要有高水… 相似文献
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李新生 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
实践性功能是艺术教育的一个重要功能，它的作用是帮助受教育者更好地进行艺术实践活动，并在这个实践中去充分实现自己的理想，不断地完善自我。本文通过艺术教育的实践性功能的三个方面，对这一论点作了论述：一、体验生活：感知世界，认识人类；二、参与实践：美的实践与创造；三、超越现实：艺术实践的升华，从而得出艺术教育对于整个人类社会实践，具有着不可低估的社会功能。 相似文献
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论知识经济时代中学数学教育的培养目标 总被引：2，自引：0，他引：2
中学数学教育的培养目标是中学数学教育活动的出发点,又是中学数学教育活动的归宿。人们在探讨中学数学教育的培养目标方面,这些年一直存在着一定的分歧。我们认为,中学数学教育的培养目标是一个处于“运动变化”中的概念,它的内涵理应随着社会的需要而变化。笔者通过学习一些有关的论述结合多年的教学实践,就知识经济时代中学数学教育的培养目标问题,谈一谈自己的看法,希望能引起广大数学教育工作者的重视与思考,以期为提高我国中学数学教育的质量起一点积极的作用。一、知识经济时代要求我们重新认识数学知识经济是相对于人类曾经经历过的… 相似文献
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众所周知,教育活动是非常复杂的一种社会现象,它的实践活动的科学性与规范性关系到个人、他人、自然、社会、国家和人类的长远发展和现实需要。解读中国当代教育价值的历史转向,从宏观上把握和调控中国当代教育的目的、内容和实施,以使教育更大程度上满足人和社会的现实需要,已成为一个重要的研究课题。本文试图从历史发展的角度分析解答中国当代教育在培养人的目的上的新变化。 相似文献