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1.
硕士学位论文英文摘要体裁分析 总被引：1，自引：0，他引：1
摘要是学术论文的浓缩和精华,正确写好英文摘要对于硕士生来说尤为重要。本文采用体裁和体裁分析的相关理论,对由随机抽取的25篇硕士生学位论文摘要组成的小型语料库,就硕士生学位论文英文摘要的学术规范遵循情况进行评价与分析。结果发现,一些硕士生学位论文的英文摘要在语步出现频率和语步数量方面与国际通用模式存在差异,学生在对摘要体裁的掌握上存在偏差。此项研究将对研究生的论文写作具有一定的参照意义。 相似文献
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刘自俭 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2006,20(1):99-103
学术论文写作规范,是学术论文写作的规则、规矩、标准、范式。学术论文是科教工作者对自己的创造性研究成果进行理论阐述、理论分析和科学总结的论说文章。学术论文的质的规定性,包括理论性,创新性,逻辑性,规范性和完备性;学术论文的量的规定性,包括文字、图表、数学式等构成文章的篇幅长短。这两种规定性的统一,就决定了学术论文的属性。学术论文是一个实实在在的知识产品(实体),写作规范的表达,层次结构的安排,是构建这个产品的工艺流程,更是论文质量形成的标准体现。 相似文献
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人文社科类研究生的学术论文撰写既是一种价值创生的写作过程,也是一种思辨和验证间逻辑互证的写作过程,还是一种规范的写作过程,更是一种基于人文为导向的创新写作过程。人文社科类研究生的学术论文撰写是研究生知识创新的必要条件,但有些研究生在论文写作中却存在着种种迷失现象,具体表现为：对问题价值的迷惘、思辨和验证关联度不强、论文的结构不规范、表达能力太弱。认为人文社科类研究生的学术论文撰写的理性回归需契合问题逻辑,确定优质选题;强化模仿能力,精析论文解构;凝聚核心观点,建构批判思维。 相似文献
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为便于学术期刊论文信息的传播交流及检索利用,学术论文的写作和编排必须规范化、标准化。近年来,语言学期刊在论文写作规范化方面取得了很大的成效,但仍有一些语言学论文在“题名”“摘要”“关键词”“正文”“注释”“参考文献”等内容中有不合规范之处。本文指出一些论文在这些方面存在的共性问题,以期引起作者的注意,促进语言学论文写作的规范化。 相似文献
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王熙 《海南师范大学学报(社会科学版)》2010,23(4):150-153
自上个世纪90年代开始,学术界开展了一场声势浩大的中国学术规范化大讨论。在学术规范化讨论过程中,学术论文写作格式的规范化问题自始至终受到高度关注。文章以英文学术论文引言部分写作特征为研究对象,以Swales的＂建立学术研究空间＂模型为理论构架,对序言部分的语类结构及语言体现特点进行分析,以期规范学术论文写作,提高论文质量。 相似文献
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探讨了适合高职毕业论文类型的选择和各构成要素的写作要领,介绍了常用的学术论文写作规范,旨在帮助毕业生掌握科技论文的规范表达和科学研究的基本思路,提高论文的写作效率和质量。 相似文献
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探讨了适合高职毕业论文类型的选择和各构成要素的写作要领,介绍了常用的学术论文写作规范.旨在帮助毕业生掌握科技论文的规范表达和科学研究的基本思路,提高论文的写作效率和质量. 相似文献
9.
英语学术论文摘要写作是论文写作的重要组成部分,其教学的成败直接关系到学生论文写作的质量。鉴于学术论文摘要的体裁性特点,该文针对学术论文摘要的特点,以体裁分析和体裁教学法理论为基础,探讨体裁教学法在英语学术论文摘要写作教学中的实现。 相似文献
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人们在长期的写作实践过程中,对某些文体文章的写作逐步形成了一些特定规范——即结构的基本类型。由于论文的写作是比较复杂的思索与实践的问题,一般篇幅又较长,所以,常常要先撰写论文结构提纲。一、编写提纲的意义在学术论文的写作过程中,动笔之前拟定论文结构提纲是十分重要 相似文献
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写出一篇优秀的数学建模文章不仅仅需要有数学建模知识和英文写作知识,更需要掌握英文学术论文写作的要求和技巧。以近几年获奖的美赛数学建模获奖论文为文本,利用英语学术论文写作的要求和技巧,通过对文本的分析,找到英文数学建模论文在语言、篇章和摘要等方面的特点。 相似文献
12.
对摘要有关知识的缺乏和对摘要写作的轻视,是造成不规范摘要的基本原因。学术论文前的摘要是对论文内容进行高度概括、客观地反映论文主要内容的短文。在写作方面,与论文有所不同,对人称的使用、用词、文字表达方面有很严格的要求,尤其要客观、如实地反映原文的内容,不能对论文进行自我评价和重复题名已有的信息等。 相似文献
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学术研究是一个艰辛漫长的过程,通常来讲本科学习是基础,硕士生学习是入门,进入博士生阶段才开始从事较高水平的研究工作。在整个学术训练过程中,硕士生的培养承前启后,其论文写作直接影响着日后的学术研究水平,每位研究生导师在指导学生论文时应讲授具体明确的学术规范、思维方法和注意事项,由此才能有针对性地帮助学生提升论文写作技能,顺利步入学 相似文献
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对摘要有关知识的缺乏和对摘要写作的轻视，是造成不规范摘要的基本原因。学术论文前的摘要是对论文内容进行高度概括、客观地反映论文主要内容的短文，在写作方面与论文有所不同，对人称的使用，用词、文字表达方面有很严格的要求，尤其要客观如实地反映原文的内容，不能对论文进行自我评价和重复题名已有的信息等． 相似文献
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林炳良 《中山大学学报论丛》1998,(1)
从材料使用看论文写作规范林炳良人们常说论文以论为主,仿佛观点是论出来的。学术论文写作一般经历两个阶段,一个是研究阶段,一个是论证阶段。一篇学术论文的观点是从材料中提炼出来的,即“研”出来的,经过科学论证“论”出来的。材料的使用在论文的写作中起着关键作... 相似文献
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常进锋 《潍坊教育学院学报》2023,(5):49-54
目前大学生学术论文写作发表存在选题难、语言表达不规范、论文质量堪忧、期刊对投稿者的要求较高、大学生自身对于论文投稿发表的错误认知等诸多现实困境。高校要积极鼓励大学生从事学术研究、开设“学术论文写作”必修课或者选修课、举办相关学术讲座、成立大学生学术社团、拓展大学生学术论文发表平台、严厉打击论文代写和代发行为、探索建立“师生编”多元互动模式等途径,提高大学生学术论文写作能力和水平。 相似文献
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浅谈学术论文摘要和关键词的写作与标引 总被引：1，自引：0，他引：1
郑晓茜 《江西教育学院学报》2003,24(4):122-124
针对一些学术论文的摘要、关键词不够规范和一些作者对摘要、关键词的写作、标引知识了解甚少这一实际问题，着重介绍了摘要的三种基本类型和写作要求，以及关键词的标引原则和方法，并指出了写作、标引过程中出现不足的原因。 相似文献
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《外语教学理论与实践》2017,(4)
相比非英语专业研究生和英语专业学生的学术论文研究,我国非英语专业本科生的研究性论文写作研究比较少。本研究通过对27所院校40篇非英语专业本科生的国际会议论文进行分析调查,发现这些英语论文的语言错误较少,但论文引用文献尤其是同类研究文献很少,对结果的讨论不够充分、学术规范也不很严谨、论文的逻辑思维不缜密、语言表达不正式等问题。访谈发现,造成这些问题的原因是多方面的。如阅读专业文献的困难使他们无法有效引用国际同类研究,缺少学术论文写作的专门训练使他们在遵守学术规范、有效组织论文结构和运用正式程度较高的语体方面都存在问题。同时也受到母语写作和思维的迁移以及文化传统的影响。本研究对于开展非英语专业本科生的学术英语写作和研究论文写作的教学具有很好的启示作用。 相似文献
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目前,国内介绍国际学术规范的参考资料很少。培养合格的国际化研究型人才,了解国际上学术研究及其写作的惯例具有特别重要的意义。本文针对研究生学位论文的写作要求,综述了国际上社会科学学术论文(包括学位论文)和学术研究报告写作的有关惯例。 相似文献