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1.
英语专业的听力和口语是两门基础技能课程。传统的分离式教学尽管可以提高学生的单项技能,但却不能有效地对学生进行综合交际能力的培养。根据输入假设和输出假设的理论,本研究运用Moodle平台构建英语专业听说课一体化教学模式。在教学过程中运用了任务型教学、交互式学习和支架理论,对铜仁学院英语专业三年级两个班82名学生进行了对比教学实验,结果表明实验班学生的听力和口语后测成绩均具有极显著差异（听力P=0．006,口语P=0．004,P≤0．05）。听说一体化教学能使学生的听说技能发展呈平衡状态,交际能力明显提高。 相似文献
2.
随着社会的发展,人们越来越意识到英语听说能力的重要性。于是各高校开始加大了大学英语听说课程的力度,开设了专门的口语听力课。然而,大学生的听说能力并没有大幅度的提高,"哑巴英语"、"聋子英语"依然广泛存在。究其原因,其中最重要的一条是,教师和学生忽视了语音教学在听说教学中的作用。语音教学是听说教学的基础。英语学习者的语音知识直接影响和决定着其听说能力。笔者以教学实践为基础,对语音教学在听说教学中的作用进行了探讨。实践证明,语音教学在改善学生的口语语音面貌、学生的听力理解能力和学生学习积极性等方面有很显著的作用。笔者旨在通过本研究引起英语教师和英语习得者对语音教学的重视。 相似文献
3.
英语听力与口语教学的融合 总被引：1，自引：0，他引：1
滕锡平 《无锡教育学院学报》1995,(1)
按《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》(以下简称《大纲》)要求,听说教学可以融合为听说课,也可以分设听力课及口语课.但是,在实际教学中,一般采用听力课和口语课分别设置的方式,而且,各种教材及参考资料也大多服务于这种课程设置方式.然而,这种课程设置将听力教学和口语教学完全割裂了开来,在教学实践中,它不仅给教师带来诸多不便,而且对学生掌握英语听说技能也有很大的消极影响.笔者近年来一直从事口语、听力及听说课的教学,在实践中体会到,将听力与口语教学融合起来,即采用听说课这一课程设置方式,较为合理.它不仅有助于建立一种对应的情景——语言联系,提高学生口语交际的得体性,而且还可以减缓学生由于持续听音所产生的心理及生理疲劳,同时,《大纲》对听说技能要求的相似性,客观上也为融合听力与口语课进行教学提供了条件.本文就此谈谈自己的体会. 相似文献
4.
高职英语课程以职场交际为目标,以应用为目的,因此要着重培养学生实际应用英语的能力,特别是听说能力。本文依据Jeremy Harmer的语言输入与输出平衡理论,结合高职英语听说课程教学现状,阐明英语教学必须将听力与口语教学当做是一个整体,同时通过技能训练培养学生的综合职业能力,最后提出了英语听说课程一体化教学的几点建议。 相似文献
5.
《语文学刊:高等教育版》2016,(12)
通过对少数民族地区英语专业学生听说能力的现状及其原因的分析,以内蒙古师范大学鸿德学院外语系进行听说课程改革实践活动为切入点,阐述了听力与口语课程进行融合教学的可行性。根据笔者的实践教学和调查分析得出,听力与口语课程的融合教学更加符合教学规律以及学生的心理、生理特征,并对实施听说融合教学提出了几点建议。 相似文献
6.
初中英语课程教育旨在发展学生的英语学科核心素养。作为英语课程的重要课型之一,听说教学不仅要关注学生听力和口语方面的语言技能培养,而且还要聚焦学生思维品质的提升。可理解性的听力输入促进学生生成良好的口语输出,学思结合则有助于学生语言思维的发展。文章基于“输入假说”和“输出假说”,探讨听说活动整合的必要性,以及从学生思维的逻辑性、批判性和创新性三个维度分析初中英语听说教学的策略。 相似文献
7.
基于所在学校开展的课题，选取所在学校和A校七年级6个平行班学生，探究实验前、后其英语听说能力的发展变化。发现采取“平台听说训练三部曲”展开听力训练的学生比采取传统教学法展开听力训练的学生的听说能力提升明显。结果显示，“平台听说训练三部曲”是核心素养在初中英语课程落地生根的重要手段，能帮助学生找到听说方面存在的问题，弥补其知识漏洞，进而提升其英语听说能力。 相似文献
8.
雷衍春 《湖南城市学院学报》1988,(3)
中南五省师专英语视听说教材已经进入审稿阶段。笔者想就该教材的练习设计谈一点个人的体会。 个人识为,视听说是英语专业的一门基础课程,它同时肩负听力课与口语课的任务,即培养和训练学生的英语听说能力与熟巧。由于本课程比听力、口语课更为直观、生动,情景更为真实、自然,为学生所喜闻乐见,因此更易为学生接受,是一项比单纯听力、口语教学更为有效的教学手段。可以这样设想:如果软件资料丰富,本课程可以逐步替 相似文献
9.
众所周知,自学考试课程规定英语听说课包括听力和口语两部分。听力课占６０％,口语占４０％。尽管很多学生随着学习经验和知识的日积月累已经取得了较好的成绩,但仍有不少同学对该课程一踌莫展。也有不少人近期询问如何准备今年的英语听说课考试,并提出了不少实质性的... 相似文献