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1.
邹天伦 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):59+67
高校党校是高校党建和思想政治教育的重要阵地,是入党积极分子党性锻炼的大熔炉。为了切实提高高校党校对入党积极分子培养的成效,需要完善培训机制,推进党校教育规范化制度化;规范培训内容,增强党校培训的系统性、针对性和创新性;改进培训方法,增强党校培训的吸引力、感染力和渗透力;构建党校科学的评价体系,增强党校培训的督促力、考核力和竞争力,切实在党校工作中创先争优。 相似文献
2.
高校党校除了具有培训高校干部的职能外,还负有培养大批入党积极分子的重要任务。本文结合我校党校开展入党积极分子教育培训工作的实际,重点谈了对加强入党积极分子教育培训工作重要意义的认识和开展入党积极分子教育培训工作的一些做法。 相似文献
3.
大学生入党积极分子的培养和教育质量直接关系到大学生党员质量,对入党积极分子的培养工作是高校党建工作的基础,也是高校思想政治教育的重要内容。新时期大学生入党积极分子培养教育面临新的问题和挑战,本文以一名高校辅导员老师的角度,从培养对象特点、党校培训教育的内容和体制等方面分析大学生入党积极分子教育存在的问题,并提出改善对策。 相似文献
4.
高校党校思想政治理论课是高校培养入党积极分子的重要阵地和主渠道。首先从高校党校教育视角下分析了新时期高校大学生入党积极分子思想政治理论课教育面临的新问题,并且,通过大学生入党积极分子思想政治理论课,简要地提出加强入党积极分子教育的几点对策。 相似文献
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6.
高校二级党校是新形势下高校党校职能的延伸和拓展,为做好二级党校教育工作,必须充分发挥二级高校的优势,创新入党积极分子培训机制,进一步提高党校教育培训质量,不断完善党校管理制度。 相似文献
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高校党校是入党积极分子培训和党员教育的重要阵地和锻炼熔炉,对培训学生入党积极分子、党员和党员干部,提高大学生综合素质以及学校改革、发展和稳定等方面有着重要的地位,发挥着不可替代的主渠道作用。当前,高校党校教育面临着新的形势和挑战,同时高校党校的发展也良莠不齐,存在培训和管理不规范的现象,具有较大的主观性和随意性。本文分析高校党校培训的现状和存在的问题,提出有针对性的改善措施和创新发展对策,以进一步提高党校培训质量,完善党校培训体系。 相似文献
8.
杨开智 《思想理论教育(上半月综合版)》1996,(4)
高校党校属于基层党校,其主要任务是培训党员、干部和入党积极分子。党员、干部和入党积极分子三个层次之间既有联系,又有区别,既有共性,又有个性。能否从这个实际出发,确定不同层次的培训目标、内容、途径 相似文献
9.
如何以改革创新的精神加强高校党校建设是新时期高校党建工作重要课题。高校党校只有结合高校工作实际,提高党校培训质量,加强高校党校的自身建设,才能在党员教育、干部培训和入党积极分子培训中,充分发挥阵地和熔炉作用。 相似文献
10.
顾倩 《西南科技大学高教研究》2006,(2)
在大学生中开展入党积极分子培训工作是高校党建的一项经常性的基础工作,也是高校教育的重要组成部分。加强对入党积极分子的培养,是保证党员发展质量的关键。以西南科技大学入党积极分子培训为例,对大学生入党积极分子培养现状和存在的主要问题进行分析研究,并就加强和改进培训工作的对策进行探讨。 相似文献
11.
高校党校在培训、教育党员、党员干部、入党积极分子方面起着重要的作用。工作中要充分发挥党校职能,真正体现培训、教育的时效性、针对性和计划性,还应在制度建设上下工夫,使高校党校工作更加制度化和规范化。同时,高校党组织要对党校工作给予高度重视,充分发挥党校作用。 相似文献
12.
13.
谷今 《辽宁科技学院学报》2017,19(2)
在"四个全面"战略布局下,党中央提出了"四讲四有"党员新标准.结合当下大学生入党积极分子的现状,针对高校在培养过程中存在的问题,提出了采取创新理论学习方式从而端正入党动机、党校培训要扩充"四讲四有"新标准等时事内容、结合日常工作全面考核入党积极分子等有效策略. 相似文献
14.
在大学生中开展入党积极分子培训工作是高校党建的一项经常性的基础工作，也是高校教育的重要组成部分。加强莳入党积极分子的培养，是保证党员发展质量的关键。以西南科技大学入党积极分子培训为例，对大学生入党积极分子培养现状和存在的主要问题进行分析研究，并就加强和改进培训工作的对策进行探讨。 相似文献
15.
当前,许多高校都针对大学生入党积极分子开设了党校,进行系统地培养,但在党校结业后的入党积极分子的培养中还存在许多问题,有的甚至成为了真空期。正确认识这些问题并提出改进意见,有利于推进高校学生党建工作的高效开展。 相似文献
16.
《教育教学论坛》2017,(38)
高校入党联系人对于积极分子的成长有至关重要的作用。然而,就目前入党联系人的工作情况来说,不容乐观。积极分子对自身职责不明确,对积极分子的联系工作浮于表面,流于形式,对积极分子的生活等关心不够,难以与积极分子建立亲密的联系。产生此类现象的原因在于入党联系人缺乏责任意识,不重视自己的联系工作。强烈的责任意识是入党联系人的内在动力,也是保障其工作顺利完成的外部推力,更是促进入党联系人自身成长的动力。因此,高校应加强对入党联系人的责任意识培养,首先注重理论素养的培养,扎实理论功底,提高党性修养;其次在于多元的培训,通过多样的培训形式,增强内在的责任心;同时,也要注重反馈激励,保障外部的动力。 相似文献
17.
高校党校是我国党校系列的重要组织部分,是培训党员领导干部、入党积极分子的“校中之校”,本文阐述了新时期加强高校党校工作的迫切性和重要性,分析了当前高校党校工作中存在的问题,并在此基础上对新时期加强高校党校建设进行了创新思考。 相似文献
18.
田建安 《山西广播电视大学学报》2004,9(5):52-53
在高校发展学生党员实践中,要不断加强和改进大学生入党积极分子的过程培养,要加强业余党校的培训力度,完善推优制度,严格培训程序,拓宽培养方法,强化培训过程中的合力制度,只要这样,才能把大量优秀大学生吸纳到党的队伍中来。 相似文献
19.
我校中学生业余党校是1989年5月创办的。目前，我们的业余党校已举办入党积极分子培训班15期，培训学员4100余人，发展学生党员25人，向高校推荐入党积极分子及重点培养对象243人，有力地加强和改进了学校德育工作，带动了学校各项工作的顺利开展。 相似文献
20.
如何在新时期创新独立学院党校建设,改进独立学院党校培训教育体制中现存的问题,增强党校培训教育的针对性、实效性,提高党校培训教育质量,真正使每位入党积极分子将党章与党的基本知识内化于心,是广大党务工作者面临的重要课题. 相似文献