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学习运用哲学,努力提高哲学思维,是提升中国共产党驾驭风险本领的重要途径。学习哲学有助于提高党的理论思维能力,有助于增强风险决策的科学性,有助于提升党的精神境界。中国共产党坚持以过程思维看形势,坚定驾驭风险的决心;以底线思维防风险,有效遏制危机的发展;以辩证思维抓问责,确保政令畅通,为新时代提升我党驾驭风险工作提供宝贵的经验。面对更加复杂的国内外形势,我党要善于运用普遍联系的观点,完善风险评估体系;以"透过现象看本质"的思维,增强风险识别意识;重视质量互变原理,从源头预防和减缓风险,从而提升新时代我党驾驭风险的本领。 相似文献
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陶文昭 《中国高校社会科学》2021,(2):15-22
在中华民族伟大复兴的关键阶段,要理性把握风险的客观趋势和特点,保持警醒而自信的态度.我们面临的风险是全方位的,要抓纲带目防范重点风险,着力防范各类风险的联动.要坚持系统观念,强化底线思维,提高防控能力,"踏平坎坷成大道",推进中华民族伟大复兴行稳致远. 相似文献
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坚持底线思维是应对农村宅基地制度改革风险挑战、解决复杂矛盾问题的重要方法。农村宅基地制度改革底线包括集体所有权底线、农民利益不受损底线、耕地红线和粮食安全底线。在“还权赋能”、“财产价值显化”驱动下,农村宅基地制度改革面临突破底线的多重风险：一是宅基地使用权的经济价值实现路径背后隐藏集体所有权实现危机;二是竞价使用、有偿退出等试点方案弱化宅基地的社会福利保障功能,使农民利益不受损的底线面临挑战;三是宅基地过度支持非农产业用地需求对耕地红线和粮食安全形成潜在威胁。面对系列风险问题,需进一步夯实宅基地集体治理权,守住集体所有权底线;协调宅基地的多重功能价值,守住农民利益底线;明确农村宅基地制度改革监管职责边界,守住耕地红线和粮食安全底线。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(21)
高中思想政治课是意识形态教育的重要阵地,教师要增强阵地意识、风险意识,坚持底线思维,通过提高认识、把牢课标、用好教材、选准议题、严守规范,自觉提升意识形态领域鉴别力,夯实风险防控底线。 相似文献
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习近平总书记指出：“要善于运用底线思维的方法,凡事从坏处准备,努力争取最好的结果,做到有备无患、遇事不慌,牢牢把握主动权。”习总书记的这一重要论述,在国家教育考试中,对于我们应对各种风险挑战,具有重要的指导意义。 相似文献
8.
《佳木斯教育学院学报》2016,(6)
底线思维是全面深化改革中决定各项工作成败的前提,是实现中华民族伟大复兴中国梦的必要方式。底线思维是中华文化的智慧传承,体现了唯物辩证法,是应对实际问题的金钥匙,底线思维是克服党内不良作风的良药。推进全面深化改革,要以政治为底线、以法律为底线、以人民群众的根本利益为底线。运用底线思维,要坚持"六个紧紧围绕",推动全面深化改革的有效进行。 相似文献
9.
邵健 《山东商业职业技术学院学报》2005,5(3):54-57
邓小平理论处处闪耀着创新思维的光辉,其创新思维具有突破创造性、否定批判性、多维逆向性和继承扬弃性等特点。这些特点充分体现了邓小平敢于创新的勇气和敏锐的政治智慧。认真研究邓小平理论创新思维的特点,有助于我们不断地开拓新思路和新视野,有助于我们不断地开创各项工作的新局面。 相似文献
10.
《中学政治教学参考》2021,(20)
底线思维蕴含着深刻的、丰富的马克思主义哲学智慧和思想,是党和国家领导人在新形势下提出的治国理政思维方式,是指导我国各项事业顺利进行的科学思维方法.习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对思政课教师提出六个方面的要求,为高校思政课教师运用底线思维提供了重要指导.高校思政课教师必须要掌握底线思维方法,自觉将底线思维运用到本职工作中,言传身教,守正创新,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人. 相似文献