共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
文章对网络文化对高职学生道德品质的影响进行了探索研究,总结高职生上网现象普遍,网络文化影响着高职生的网络诚信、网络文明、网络道德认知、网络道德意志、网络攻击行为、网络道德行为等,应加强对网络道德的宣传教育和监督。 相似文献
2.
许红梅 《南宁职业技术学院学报》2007,12(2):39-41
在对网络课程实际调查的基础上,归纳了网络课程的基本功能结构,说明网络课程的一般形式以及对课程内容、师生关系、资源和教学活动组织等方面的分析,列举了目前网络课程的六种模式,对网络课程的发展趋势进行了展望。 相似文献
3.
网络阅读中存在的问题及对策 总被引：11，自引：0，他引：11
张红燕 《中国现代教育装备》2007,(1):71-73
文章对“网络阅读”的特征作了分析,对“网络阅读”中存在的问题作了梳理,并提出了加强网络道德建设、网络立法、提高网络阅读素养、加强心理咨询,完善读者人格等一系列的对策。 相似文献
4.
宋倩 《开封教育学院学报》2014,(9):140-141
随着信息技术的高速发展,不少大学生出现了沉迷于网络的现象,对其学习、生活产生了负面影响。基于此,对大学生网络成瘾问题进行了探讨,分析了网络成瘾对大学生所造成的影响以及造成大学生网络成瘾的原因,并提出了摆脱网络成瘾相应的策略,如丰富校园文化、净化网络环境等,以期引导大学生合理使用电脑,并呼吁家长、学校及全社会共同努力来解决大学生网络成瘾问题。 相似文献
5.
高职学生是网络文化交往的一个生力军。他们喜欢参与构建网络文化,这是高职学院网络文化发展的基础,同时高职学生也深受网络文化的影响。为了研究网络文化对高职学生在成长过程中的心理、世界观、身体发育、日常行为规范等的影响,我们对高职学生网络文化的影响因素进行了研究,对高职学院网络文化对青年的影响价值进行了评判,认为应该对高职学生网络文化的发展进行管理,并就高职学生网络文化发展的管理提出了一系列对策。 相似文献
6.
对网络的正负效应进行分析,对网络生态危机进行了阐述,从道德、技术、文化三个方面对网络生态建设提出了自己的看法。 相似文献
7.
8.
9.
文章首先对新时代网络舆情进行了概述,然后分析了网络舆情对高职学生思想教育工作的影响,最后提出了网络舆情影响下高职学生思想教育工作策略,包括占领网络舆论阵地、建立高素质的思想政治教育师资队伍、构建和谐健康的网络环境、加强高职院校学生网络舆情管理。 相似文献
10.
11.
基于开放学习视角的网络课程设计研究,对优化网络课程建设质量具有重要意义。该文首先对网络课程的定义、当前开放学习对网络课程的要求情况进行了分析,并对网络课程设计提出了思考和建议。以期为规范和优化网络课程的设计开发提供参考。 相似文献
12.
网络谣言的背后往往是网络推手的大肆炒作。网络推手以制造、传播谣言的方式来影响群体的舆论和行为,进而获取商业利益。网络推手对社会的＂谣动＂不仅伤害了网民情感,更扰乱了网络秩序。从传播学视角分析网络推手制造谣言的要素、手法,透析网络推手的趋利本质。同时,对如何防治网络推手的恶意炒作,消解网络谣言,正确引导网络舆论提出了对策。 相似文献
13.
随着计算机和网络的日益普及,网络语言也因此引起了人们的广泛关注。英语网络语言对汉语网络语言产生了深刻的影响,但是二者又同时受到了互联网高速发展的影响,各自都发生了巨大的变化。该文对英语网络词汇和汉语网络词汇的各个种类——新造型网络词汇、缩略型网络词汇、谐音型网络词汇、杂糅型网络词汇以及符号型网络词汇进行认真细致的分析,发现二者的变化有着惊人的相似之处。 相似文献
14.
当前网络心理学的研究大多集中于对网络消极影响的探讨,而对网络积极因素的研究较少。网络利他行为是网络积极因素的较集中体现。本文试就网络利他行为的概念、特征、表现形式、影响因素等方面作个简要的综述,指出了目前网络利他行为研究存在的问题,并对未来的研究前景提出了一些展望。 相似文献
15.
孙友 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(11)
本文对网络舆情与网络问政进行了实证分析,认为网络舆情与网络问政是一把双刃剑,一方面网络舆情与网络问政拓展了网民对政治参与的广度与深度,展现了网络时代民主监督的威慑力,加快了信息社会行政管理体制改革的步伐。另一方面网络舆情与网络问政也助长无政府主义思潮的泛滥,影响和破坏国家的统一、社会稳定和公私信息安全。网络舆情与网络问政消极影响的产生,涉及到诸如官僚群体的廉洁程度、执法水平、诚信等方面,还涉及到网络运营商和网民的道德自律意识和有序政治参与意识。 相似文献
16.
万海林 《河北大学成人教育学院学报》2012,(3):57-60
网络学习行为直接影响网络学习者的学习效果,本文通过归纳整理近十年来国内的相关文献,对网络学习行为研究成果进行了系统的总结,重点对网络学习行为的内涵、影响因素、特征、模式以及评价体系进行了梳理,对网络学习行为研究现状存在的不足进行反思,并对其发展提出建议。 相似文献
17.
王佳鑫 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):1-2,14
互联网技术的进步在给人们提供巨大便利的同时,也带来了网络舆论暴力现象。本文通过对网络舆论暴力现象的总体梳理,在明确网络舆论暴力定义的基础上,对网络舆论暴力的表现形式、社会效应、发展趋向及深层原因进行了详细的讨论,并建构了我国网络舆论暴力的宏观成因模型,以期对网络舆论暴力治理作出贡献。 相似文献
18.
互联网给大学生的学习和生活带来极大便利的同时,也带来了网络自卑、网络孤独、网络厌学、网络人格扭曲和网瘾综合症等大量心理问题。通过对大学生网络心理障碍的内涵、表现及原因分析,提出了克服网络心理障碍的教育对策。 相似文献
19.
网络人格对高校德育的挑战 总被引：4，自引：0，他引：4
随着网络的普遍应用 ,网络人格随之产生。网络以其特有的魅力吸引着众多大学生 ,并对大学生的价值取向、人际交往、个性心理等方面产生了深刻的影响。本文通过对网络人格特点的分析 ,指出了网络人格对高校德育的冲击以及引导大学生正确认识并完善网络人格的重要意义 ,随后提出重构健康网络人格亟须解决的若干对策。 相似文献