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围绕机电一体化专业群发展规划以及建设措施展开相关分析与研究,提出机电一体化技术专业群的基本发展思路,以期能够为机电一体化技术专业群的发展提供有价值的参考. 相似文献
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高职机电一体化专业现状与课程体系改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
吴冉 《中国职业技术教育》2004,(16):48-48,50
近几年,机电一体化产品以其特有的技术带动性、融合性、广泛应用性,逐渐成为高新技术产业中的主导产业,成为新世纪经济发展的重要支柱之一.为此,各高职院校纷纷开设机电一体化专业以满足社会对其人才的需求.但从市场反馈的信息来看,高职院校在该专业培养目标与定位、专业建设与课程设置、实训内容与条件等方面存在问题.为此,高职机电一体化专业建设与课程体系改革的问题亟待解决. 相似文献
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陈景培 《中国科教创新导刊》2010,(17):203-203
机电一体化是当今世界及未来机械工业技术和产品发展的主要趋向,也是我国机械工业发展的必由之路。随着国家机械工业的发展,机电一体化技术变得愈加重要,这方面人才的培养也变得异常迫切。针对机电一体化专业教学不能满足经济快速发展的需求这一现状,阐述了机电教学改革的必要性、思路和方法,提出在实践环节深化改革,建设精品课程,体现机电教学的专业特色。 相似文献
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机电一体化是机械技术、微电子技术、计算机技术、电气技术、信息技术的有机结合体,是一门不断发展的交叉学科。湛江市技师学院机电一体化专业致力于培养品质优异,掌握基本文化科学知识和机电一体化专业必需的基本理论与技能,对现代机电一体化产品结构调整有较强适应能力的实用型高级技术人才和技艺精湛的维修工作员。学院机电一体化专业的建设主要从以下三个方面进行: 相似文献
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当前我国机电一体化技能型人才非常紧缺,负有培养机电技能型人才任务的高职院校机电专业也随之成为热门专业,发展速度很快。加强高职机电专业实践教学是培养机电企业合格人才的重要手段,研究高职机电专业实践教学评价体系,对高职机电专业的完善和发展有积极的指导意义。机电一体化技术专业实训教学的研究与实践,是为了能给职业技术院校机电专业实践教学质量一个综合、全面的信息反馈,使各高职院校不断地改善实践教学条件,提高教学质量。本文针对机电一体化技术专业实训教学,主要从以下几个方面展开研究与实践：1．构建机电综合实训室,建立模块化的综合实谢l平台;2．产学对接、项目教学;3．实施全方位、开放的评价体系;4．实训基地指导教师专兼结合;5．建立立体的全方位反馈体系。 相似文献
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在高职院校机电一体化技术专业教学改革过程中,职业技能大赛起到了良好的促进作用。技能大赛的命题思路、培训方法、考核方式、评分标准等都对机电一体化技术专业课程体系、教学内容、师资队伍以及实训基地建设等方面有着重要的指导作用。 相似文献
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《晋城职业技术学院学报》2012,(6):2-F0002
为进一步加强内涵建设,提升专业服务产业发展能力,我院召开机电一体化技术专业人才培养方案修订研讨会。省教育厅高教处副处长张正义,山西机电职业技术学院产学研合作部主任、机电一体化技术专业负责人赵军副教授,专业教师李锋刚副教授及10余名企业专家参加了此次研讨。 相似文献
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１９９６年３月,根据江苏经济社会和未来新的支柱产业发展的需要,江苏省教委选择机电一体化和现代农业两大专业,在全省４０家中等职业学校率先进行专业现代化建设的试点工作,以此进一步深化江苏的职教改革,积极推进全省职教现代化。南京机电学校和我们无锡机械制造学校被省教委确定为机电一体化专业现代化建设试点的总牵头学校。依照江苏各地区经济发展水平和行业岗位差异,现阶段机电一体化专业设置了自动机（线）的运行与维修、机床数控技术应用、机电一体化设备制造与维修等三个专门化试点,我校承担了机电一体化设备制造与维修专门… 相似文献
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浅谈机电一体化技术的现状及发展趋势 总被引：2，自引：0，他引：2
机电一体化是现代科学技术发展的必然结果.简述了机电一体化技术的基本概要和发展背景,综述了国内外机电一体化技术的现状,分析了机电一体化技术的发展趋势. 相似文献
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李楷模 《岳阳职业技术学院学报》2005,20(3):25-27
本文简要分析了高等职业技术学院机电一体化专业教育的基本情况，从机电一体化的专业界定和专业设置、课程体系构建、发展策略三个方面提出了发展高职机电一体化的几点看法。 相似文献
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杨少峰 《佳木斯教育学院学报》2015,(5)
机电一体化是多学科技术融合而构成的独立的交叉学科。随着经济的快速发展和信息化技术的不断进步,我国机电一体化技术的发展也面临着巨大的挑战,本文主要从机电一体化技术的智能化、微型化、绿色化、模块化等方面的发展趋势进行初探。 相似文献
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《北京工业职业技术学院学报》2017,(3)
正学校机电工程学院始建于1956年,是一个具有悠久办学历史、优异人才培养成绩的二级学院。现有机电一体化技术、数控技术(三维数字化设计与3D打印)、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、机械制造与自动化和工业机器人技术6个专业。其中:机电一体化技术专业是国家重点建设专业,数控技术专业是北京市重点建设专业。学院拥有一支高水平的专业教学团队。 相似文献
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石英电子表是机电一体化技术的典型应用.机电一体化技术代表着集成制造技术、设计和工艺水平.机电一体化的原理和应用正在向深度和广度发展.本文以石英电子表为例,概括介绍了机电一体化技术应用. 相似文献
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在国民经济快速发展、社会需要大量的实用型机电一体化人才的情况下,高职高专院校如何搞好机电一体化专业"双师型"教师队伍建设,真正实现机电一体化技术专业"双证书"人才的培养问题十分紧迫。文章对机电一体化技术专业"双证书"人才培养的意义与紧迫性进行分析,提出了其人才培养的具体措施:要紧跟上市场的需求,要在加强专业特色、课程体系建设上狠下工夫,应加强校内、外实训场所的建设,应加强"双师型"教师建设。 相似文献
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机电一体化技术专业人才被国家列为二十一世纪社会发展最急需的十大专业人才之一,是就业领域最宽专业之一。机电一体化技术是机、电的融合技术,在工业上广泛应用,本文通过人才需求调研分析,提出了机电一体化的专业人才培养目标,进行了课程体系的开发,并对相对应的课程实施了改革。激发了学生的学习积极性和主动性。 相似文献
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创建一支优秀的、结构合理的教学团队,是高职院校专业建设的灵魂,是实施教学改革、提高教学效果的重要保障.针对高职院校机电一体化技术专业教学团队建设的现状,探讨了机电一体化技术专业教学团队的内涵,提出了打造“双师结构”、“专兼结合”教学团队的措施. 相似文献
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关善武 《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z1)
0.绪论机电一体化是现代科学技术发展的必然结果,本文简述了机电一体化技术的基本概要和发展背景。综述了国内外机电一体化技术的现状,分析机电一体化技术的发展趋势。现代科学技术的不断发展,极大地推动了不同学科的交叉与渗透,导致了工程领域的技术革命与改造。在机械工程领域,由于微电子技术和计算机技术的迅速发展及其向机械工业的渗透所形成的机电一体化,使机械工业的技术结构、产品机构、功能与构成、生产方式及管理体系发生了巨大变化,使工业生产由“机械电气化”迈入了“机电一体化”为特征的发展阶段。1.机电一体化概要机电一体化… 相似文献